Сказка О чем Индюк думал — Борис Заходер

Ход занятия

1. Круг приветствия «Я сегодня вот такой…»

2. Деление на команды

Выберите себе смайлик по цвету. В конце занятия сами дорисуете своему смайлику ротик, который будет обозначать ваше настроение.

3. Мозговой штурм.

Загадки

Встретив зайку, ёж — сосед.

Говорит ему: «…» (. Привет.

А его сосед ушастый.

Отвечает: «ёжик, …» (здравствуй).

Говорит лиса Матрё на:

«Отдавай мне сыр, ворона!

Сыр большой, а ты мала!

Всем скажу, что не дала! Ты, лиса, не жалуйся, а скажи: «…» (пожалуйста).

4. Определение темы занятия.

— Как вы думаете, о чём пойдёт речь на занятии сегодня

5. Просмотр видеоролика «Учим вежливые слова» https://www.youtube.com/watch?v=YGmn0DZpelY

-Внимательно смотрите, слушайте и запоминайте…

— Обсудите в группах вежливые слова, которые вы услышите в этом мультфильме.

(метод визуализации, диалогического обучения; дифференциация использование вопросов; Модель 4К, голос ребенка)

6. Игра «Марафон»

— Чья команда назовёт больше всего вежливых слов. За каждое слово получаете фишку.

— При ответах не забывайте о законе «правой руки».

7. Диалог.

— Кого мы сможем назвать вежливым человеком

— Почему

— А всех ли, кто произносит вежливые слова, мы можем назвать вежливым

(игровой метод, наглядности; дифференциация на результат, парная работа, Голос ребенка, Модель 4К-коммуникация, креативность)

8. Знакомство с произведением Б. Заходера «Вежливый индюк»

— Я прочитаю это стихотворение, а вы внимательно слушайте, чтобы потом смогли правильно ответить на вопросы.

Объявился

В доме

Вдруг

Очень Вежливый Индюк.

Раз по тридцать в день,

Не реже,

Он кричал:

— Эй вы, невежи!

Заходите, что ли, в гости —

Поучиться

Веж-

ли-

вос-

ти!

Я и сам, — кричал Индюк, —

Доктор Вежливых Наук,

И жена моя — пример

Замечательных манер:

Даже, когда спит она,

Видно, что воспитанна!

Не стесняйся ты, Осел!

Заходи, садись за стол!

Что же ты молчишь как рыба?

Говори: «Приду, спасибо!»

Ты не будь свиньей, Свинья. —

Ждет тебя

Моя семья!

Только раньше бы

Умыла

Ты свое свиное рыло!

Как ни бился он,

Однако

К Индюку никто не шел —

Ни Корова,

Ни Собака,

Ни Хавронья,

Ни Осел!

Посинел Индюк от злости :

— Не идут, нахалы, в гости!

Зря пропали все труды!

Все они — балды-балды!

И добавил

С высоты

Своего величия:

— Не усвоили,

Скоты,

Правила приличия!

9. Работа по содержанию текста (таксономия Блума)

-Кто является главным героем?

-Куда он всех приглашал?

-Правильно ли он приглашал гостей?

-Почему вы так считаете?

— А как,по вашему мнению, нужно приглашать гостей?

— Что было бы ели бы индюк не кричал и не озывался на своих соседей?

-Согласны ли вы с тем, что он называл себя «Доктор вежливых наук» ?

-А как вы думаете, какая у него семья?

— А как приглашают гостей в вашей семье?

10. Приём «Карусель»

-Обсудите в группах ситуации и поделитесь друг с другом.

11. Физминутка.

https://mixmuz.ru/mp3

12. Работа в группах. Кубик «Волшебные слова» (картинки)

1. Спасибо 4. Пожалуйста

2. Извините 5. Простите

3. Благодарю 6. Здравствуйте

(игровой метод, дифференциация на результат, индивидуально-групповая; Голос ребенка, Модель 4К-критическое мышление)

13. Составление своих правил вежливости (в картинках)

(метод диалогического обучения, дифференциация по интересу)

14. Итог.

-К чему бы хотели вернуться?

-Дорисуйте на своём смайлике ротик по настроению и, если захотите, можете подарить друг другу.

15. Рефлексия (песня) https://zaycev.net/pages/270/27051.shtml

16. Свободная игра.

Слонопотам

Разве можно,Разве можноОгорчаться и грустить?Это просто невозможно,Невозможно допустить!Невозможно допустить,Чтобы вы могли грустить,Если вдругЯвился к вамЖИВОЙ СЛОНОПОТАМ!

Послушный,Добродушный,Ручной слонопотам,Который так и бегаетЗа вами по пятам!

Он знает все загадки,Играет с вами в прятки,Рассказывает сказки

И песенки поёт —И в суткиНи минутки,Буквально ни минутки,Да, ни одной минуткиСкучать вам не даёт!

Кады-МадыКады-Мады, неси воды,Корове пить — тебе водить.СчиталкаДавным-давноКады-МадыКорове снёсВедро воды.— Кады-Мады!Кады-Мады!Пропали зряТвои труды:Коровы тойПростыл и след,Да и тебяНа свете нет…— Нет! — закричалКады-Мады. —Не говоритеЕрунды!Труды пропали?Пусть не врут!Пропасть не можетЧестный труд!Как это насНа свете нет?

Слонопотам — Заходер (картинки)

Что красивее всего

Ребенок спросилНи с того ни с сего:— А ну-ка скажи,Что красивей всего?

Да, вот так вопрос:«Что красивей всего?»ОтветитьЯ сам не сумел на него.

И вот я решилПослушать ответыДругих обитателейНашей планеты.

Деревья и ТравыСказали в ответ:— Да что же прекрасней,Чем солнечный свет?!

— Да что же прекраснейНочной темноты?! —Откликнулись Совы,Сычи и Кроты…

— Леса! —Отвечали мнеВолк и Лиса.Орел свысокаПроцедил:— Небеса!

— По-моему, море! —Ответил Дельфин.— Мой хвост, без сомнения! —Крикнул Павлин.

Спрошу Мотылька —Отвечает:— Цветок! —Спрошу у Цветка —Говорит:— Мотылек! —

Кто славит поля,Кто — полярные льды,Кто — горы, кто — степь,Кто — мерцанье звезды…

А мне показалось,Что все они правы.Все: Звери и Птицы,Деревья и Травы…

И я не ответил,Увы,НичегоНа трудный вопрос:«Что красивей всего?»

Что красивее всего — стих с картинкой

Хороший стих «Барбос»

В одном селеОдин БарбосЗалаял на луну.Не так уж сильно этот песНарушил тишину,Да в это время, как на грех,Не спал его сосед.

— Эй ты, потише, пустобрех, —Залаял он в ответ.И так как он рассержен былИ не был безголос,То тут со сна заголосилЕще один Барбос.И тот соседа разбудил…

Вот тут и началось!..Пошло гулять по всем дворам— Не гавкать!— Тихо!— Что за гам!— Да прекратите лай!— Эй, будет вам!— И вам, и вам!— Ай-ай-ай-ай!— Гав-гав!— Ррр-гам! —

Такой поднялся тарарам —Хоть уши затыкай!

И каждый, главное, всерьезДругих унять желает.Не понимает он, Барбос,Что сам он — тоже лает!

Барбосы — веселый стишок для деток

Рейтинг
( Пока оценок нет )
Editor
Editor/ автор статьи

Давно интересуюсь темой. Мне нравится писать о том, в чём разбираюсь.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Море книг
Добавить комментарий

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!:

Adblock
detector