10 дворовых игр времен ссср, которым можно научить современных детей

Слайд 16Теперь кошке надо ловить мышку снаружи, то есть опять преодолевать

дружную цепь игроков. А когда кошка выскочит из круга, ближайшие

к мышке игроки вновь поднимают руки, пропуская ее внутрь.Казалось бы, при таких удобных для мышки правилах эта беготня может продолжаться до бесконечности, и кошке мышку поймать никак невозможно. Но в игре это случается очень редко, и, в конце концов, кошка все-таки настигает мышку.Как это ей удается? Так же, как и настоящей кошке, для этого нужны хитрость, ловкость и быстрота. Ну, например, как лучше преодолеть цепь игроков?Во-первых, старайтесь прорывать цепь неожиданно, чтобы игроки и не подозревали, что вы собираетесь именно здесь прорваться. Тогда они не будут особенно крепко держаться за руки.Во-вторых, можно применить такую уловку: быстро нагнитесь, делая вид, что вы здесь хотите поднырнуть под руки, а когда игроки опустят руки или даже присядут — мгновенно перепрыгивайте через опущенные руки. Можно несколько раз резко нагибаться и выпрямляться, заставляя игроков то опускать, то поднимать руки, пока они вконец не запутаются. И в какой-то раз, только обозначив движение вверх (при этом они тотчас же поднимут руки), проскакивайте под руками. Иногда, заметив широкий просвет между игроками (а значит, руки у них натянуты довольно высоко), можно на бегу, с ходу, «рыбкой» нырнуть внутрь круга. При этом кошке надо помнить, что если в каком-то месте ей с первой попытки не удалось силой прорваться через круг, то она обязана отойти и попытать счастья в другом месте. Если и там не удалось, идите дальше. Кошке лучше всего не возвращаться к месту неудачи, а искать более слабые места.

Кошки и мышки

Ищем клад

Ну, а в эту игру с удовольствием играют и современные дети. Правила ее таковы.

1. В игре принимают участие как минимум две команды. Количество игроков может быть равным или неравным, это не имеет особого значения.
2. К игре необходимо заранее подготовиться:

• определить местность, где она будет проводиться;
• спрятать на этой местности клад;
• нарисовать карту с подсказками, по которым можно будет отыскать клад. И, конечно же, обозначить на ней место, где он хранится;
• перед игрой раздать карты командам (сколько команд – столько должно быть экземпляров карт).

1. Вот потому в игре должен принимать участие кто-то из взрослых. На него возлагается особая роль. Он будет судьей и должен объявить победителя. Он же загодя прячет клад и рисует нужное количество карт с подсказками. Кстати: подсказки должны быть не слишком сложными, чтобы дети в них не запутались, но, вместе с тем, и увлекательными, чтобы детям было интересно играть.
2. По сигналу команды приступают к поиску клада, сверяясь с картами. Какая команда первой найдет клад, та и победитель.
3. Команде-победительнице обязательно нужно вручить приз. А для проигравших команд найти слова утешения. Опять же, кто это должен сделать, как не взрослый?

Слайд 20ЗмейкаВсе становятся друг за другом, и каждый дает одну руку,

например правую, переднему, а левую заднему игроку. Но встать надо

одинаково, так, чтобы все были лицом в одну сторону. Образуется длинная вереница ребят. Впереди, в голову змейки, становится кто захочет, но он должен быть из тех, кто посильнее, так как ему придется тащить за собою всю змейку. Держаться за руки надо покрепче. Вожак спрашивает: «Готовы?» — «Готовы!» — отвечают ему. «Ну, держитесь!» — говорит вожак и начинает бежать вперед, сначала тихо, а потом все быстрее, увлекая за собой змейку. На бегу он заворачивает то в одну, то в другую сторону, то бежит зигзагом, в общем, крутит змейку как хочет. Может даже бежать по кругу или резко поворачивать назад. А если вожак крикнет последнему, чтобы тот остановился, а сам подбежит к нему и пойдет от него расширяющимися кругами, то вся змейка завьется клубком, а когда движение дойдет до последнего и он потянется за змейкой — она сама собою раскрутится.

Проделывая всякие замысловатые фигуры и переплетения со змейкой, вожак должен не забывать о том, что в конце концов ему ее и придется расплетать. Если он так запутает змейку, что не сможет ее расплести, ему придется уступить место другому игроку, и игра начинается сначала. В этом случае вожака в наказание ставят в самый конец змейки. А если вожак просто устанет и сам остановит змейку, его тоже надо сменить.

Бартер с блогерами

Пробуйте предлагать свои услуги и товары бесплатно блогерам с приличной по размеру аудиторией за отзывы, обзоры и просто упоминания.

• Не чурайтесь матершинников и прочих несерьезных личностей – поверьте, именно их читают и смотрят в первую очередь.
• Конечно, чем больше аудитория блогера, тем больше вероятность получить отказ работать по бартеру. Но всегда можно найти начинающих ребят, которые еще не зазвездились и не прокачались настолько, чтобы брать только наличные.
• Пытайтесь наладить общение с человеком, как-то его зацепить, показать свой сервис. Помните, что блогер не отрабатывает лавэ, за кое должен быть вам по гроб жизни благодарен, а рассказывает о своих впечатлениях и эмоциях от контакта с вашим бизнесом. Постарайтесь сделать эти эмоции максимально позитивными – возможно, вы получите больше, чем ожидали.

Или же просто ищите хотя бы толковых и честных консультантов-ПРАКТИКОВ, которым вы заплатите 10-20 тыс. руб., а они вам всё объяснят и направят, дадут вам алгоритм работы на полгода вперёд.

Играем в «вышибалы»

По-другому эта игра называется «из круга «вышибала»» или «выбивала». Правила ее таковы.

1. Для игры обязательно нужен мяч.
2. Играть может любое количество участников. Для этого им нужно поделиться на две команды с равным количеством игроков.
3. Обозначается площадка для игры. Ее размер произвольный, но все же площадка не должна быть слишком большой.
4. Одна команда становится по краям площадки (равное количество игроков с обеих сторон). Другая команда в полном составе становится в центр площадки.
5. Задача команды, которая находится по краям площадки, попасть мячом в кого-нибудь из игроков команды внутри площадки. Тот, в кого попали, временно выбывает из игры.
6. Соответственно задача команды внутри площадки – ловко уклониться от мяча. Или – поймать его. Если мячик удается поймать и не уронить, выбывший игрок имеет право вернуться в игру.
7. Задача тех, кто выбивает – выбить всех игроков внутри площадки. В этом случае команды меняются местами. Соответственно задача другой команды – не дать себя выбить. Быть внутри круга считается гораздо почетнее, чем выбивать.

Это – лишь одна из множества подвижных игр с мячом. О других играх, где главный атрибут – мяч, расскажет видео.

Классики

Старинная детская игра, популярная во всём мире, включая Россию и СССР. Играется, как правило, на асфальте, расчерченном мелом на квадратики или другие фигуры («классы»). Играющие, прыгая на одной ноге, толкают «битку» (например, баночку из-под гуталина или шайбу) из квадрата в следующий квадрат, стараясь не попасть ей на черту и не наступить на черту ногой. Совсем маленьким детям разрешается прыгать на двух ногах. Есть разновидность игры без битки, когда квадраты нумеруются в произвольном порядке и в них просто прыгают согласно традиционной последовательности счёта — 1,2,3,… Особенность игры заключается в том, что прыгать приходится вбок, назад, через один-два квадрата и т. п., а переступать в квадрате, приноравливаясь к очередному прыжку, запрещено.

Интеллектуальные игры

Во что можно поиграть дома в большой компании? Вы можете выбрать развивающие и интеллектуальные развлечения.

Игра под названием «Угадай, кто» является очень популярной в последние годы. Для такого развлечения вам понадобятся небольшие листики, которые имеют клейкую полоску. На каждом из них пишется название того или иного предмета, после чего отрезок бумаги клеится на лоб человеку. Участник должен отгадать, что же написано у него на листке.

Также есть очень интересная игра, целью которой является создание пародии. Вам дается имя одного из участников. После этого нужно придумать и показать маленькую сценку, спародировать данного человека. Каждому участнику выставляется оценка и в завершение выбирается победитель.

К интеллектуальным развлечениям можно отнести всеми забытую игру в города. Первый участник называет любой город, следующий человек должен продолжить — произнести населенный пункт на последнюю букву предыдущего слова. Так продолжается до тех пор, пока большинство участников не покинет игру. Выбывает всегда тот человек, который не может придумать следующего названия города.

Также среди интеллектуальных игр можно выделить кроссворды или ребусы. В настоящее время в продаже есть масса печатных изданий с подобными заданиями. Вам необходимо лишь приобрести подобную книгу и предложить друзьям данный вариант, во что можно поиграть дома. Наверняка такое развлечение понравится всем гостям.

«Самодельная книга»

Эта игра прививает любовь к книгам. Вырежьте вместе с малышом интересные картинки из старых журналов, газет, открыток, буклетов и приклейте их на кусочки картона одинакового размера. Сделайте в картонных листочках дырки и соедините их вместе с помощью ленточки, шнура или нитки. Теперь у вас появилась новая книга, которую вы сделали вместе с ребёнком. Можно книжечку посвятить какой-то теме — природе, животным, мультфильмам. Рассмотрите вместе с малышом картинки в книге, сочините рассказ, который они могли бы иллюстрировать. Попросите ребёнка найти в книжке какую-либо конкретную картинку.

Как измерить успешность офлайн мероприятий: KPI и метрики

Одной из ключевых задач организатора офлайн мероприятий является определение успешности проведенного мероприятия. Для этого необходимо использовать различные KPI (ключевые показатели эффективности) и метрики, которые помогут оценить достижение поставленных целей и выявить возможные проблемы.

KPI – это конкретные показатели, на основании которых можно оценить достижение поставленных целей офлайн мероприятия. Определение KPI зависит от целей самого мероприятия и может включать в себя следующие показатели:

1. Количество участников – позволяет оценить интерес к мероприятию и привлекательность его темы.
2. Уровень удовлетворенности участников – определяет, насколько участники остались довольны мероприятием и его организацией. Этот показатель можно измерить с помощью опросов или анкет.
3. Количество новых контактов – позволяет оценить эффективность мероприятия в плане расширения связей и возможностей для будущего бизнеса.
4. Количество сделок – показывает, насколько успешно удалось преобразовать контакты, полученные на мероприятии, в реальные продажи.
5. Рентабельность – позволяет оценить степень окупаемости офлайн мероприятия и его влияние на финансовый результат организации.

Помимо KPI, для измерения успешности офлайн мероприятий можно использовать различные метрики:

Показатель	Цель	Инструменты измерения
Количество участников	Оценка интереса к мероприятию	Регистрационные данные, билеты
Уровень удовлетворенности участников	Оценка качества организации	Опросы, анкеты
Количество новых контактов	Оценка эффективности в плане расширения связей	База данных участников, отчеты
Количество сделок	Оценка эффективности преобразования контактов в продажи	Система учета продаж
Рентабельность	Оценка степени окупаемости мероприятия	Финансовые отчеты

При измерении успешности офлайн мероприятий, важно установить цели заранее и определить соответствующие KPI и метрики. Такой подход позволит более объективно оценить результаты и выявить области для дальнейшего улучшения

Игра «Вышибалы»

Наращивание и эксплуатация авторитета

Очень многие бизнесмены имеют авторитет в онлайн-сообществах: на локальных форумах, в тусовках водителей или кактусоводов. Возможно, у вас есть куча подписчиков в том же Instagram, если вы знатный фотограф или знойная красавица. Все это можно превратить в ресурс для привлечения трафика на сайт вашего бизнеса и прямых продаж. Этим занимаются все. Владельцы риэлторских агентств убеждают народ на городских форумах, что только они все в белом, а другие риэлторы суть мошенники. Моя тетя стала одной из самых авторитетных персон на форуме про строительство и берет клиентов для своей фирмы по продаже кровельных материалов только оттуда. Гробовых дел мастера рассказывают, что только они дают кисть и делают с глазетом. Побеждает тот, кто работает тонко и не спешит обналичивать социальный капитал.

• Нужно реально помогать людям и набивать авторитет и отзывы, а вот потом от продаж деваться некуда будет.
• Не взваливайте на себя ношу, которую не сможете унести. Если вы не умеете хорошо и грамотно писать, общаться в соцсетях, нейтрализовывать наезды и троллинг спокойствием, адекватом и контроллингом, то лучше не ходите общаться с потенциальными клиентами в интернет.
• Упаси вас Бог сажать на общение «девочку» или «мальчика». Это дело ТОЛЬКО для собственника бизнеса.

Контекстная реклама

Отличный способ мгновенно привлечь целевой трафик и прикрыть провал в продажах через интернет, пока прокачивается SEO и прочие медленные каналы привлечения покупателей. Но это еще и крутейший способ мгновенно потратить бюджет, не получив ни одного клиента. Для мелкого офлайнового бизнеса контекст неплохо работает, если точка находится в центре. Если же заведение/магазин в спальном районе, толку будет немного.

• Многие агентства интернет-рекламы заявляют, что с ними можно работать без комиссии: платите им столько же, сколько напрямую «Яндексу» или Google. Это так, но только при условии, что ежемесячный бюджет составляет несколько сотен тысяч рублей. За проект с ценой 10-30 тысяч в месяц возьмутся далеко не все.
• Если вы все-таки решите работать через агентство, контролируйте каждый их шаг. Смотрите объявления и список ключевиков, читайте отчеты.

Игры, в которые можно играть без ничего

Бывает же, что ни у кого из детей нет с собой мяча, мелков или просто хочется побегать.

1. Кошки-мышки. Дети становятся в круг, берутся за руки и поднимают их, чтобы получились ворота, в которые можно пробежать . Выбирают «кошку» и «мышку». Кошка гоняется за мышкой, которая бегает вокруг детей и может забегать внутрь круга. Когда кошка пытается пробежать внутрь, дети не пускают её – опускают руки, потом поднимают опять, когда кошка отбежит. Когда кошка догнала мышку, то мышка становится кошкой, а дети выбирают новую мышку.

2. Сова. Ведущий-сова отворачивается от детей, которые бегают за спиной, и стоит смирно приговаривая «День-день-день».  Когда ведущий кричит «Ночь!», все должны как можно быстрее присесть на корточки и замереть. Кто не успел — того хватает сова и он становится ведущим.

3. Летел лебедь.  Игроки становятся в круг, разворачивают ладошки внутрь круга и кладут свои ладошки на соседские так, чтобы одна была перед ладошкой соседа, а вторая за ней. Кто-то один начинает говорить и ударяет своей ладошкой по соседской (за этой соседской его рука) на каждое слово. Слова такие: Летел лебедь по синему небу, читал газету под номером… Номер газеты говорит тот, по чьей руке ударили. Например, 10. Следующий игрок начинает «шлёпать» и говорит «один», следующий «два» и так далее. Тот, кому должно достаться «десять» должен успеть убрать свою руку. Успел – выиграл. Не успел – проиграл.

4. Ручеёк. Дети становятся по парам и поднимают руки вверх, чтобы получился коридор. Ведущий, который остался без пары, входит в коридор, где выбирает себе пару, разбивая одну из старых пар, новая пара встаёт в противоположной входу стороне «ручейка», а освободившийся ребенок становится водящим и ищет себе пару.

5. Море волнуется «Раз»…  Перед началом игры дети выбирают ведущего. Ведущий поворачивается спиной к детям и громко говорит: «Море волнуется раз, Море волнуется два, Море волнуется три, Морская фигура замри!» В этот момент игроки должны замереть в той позе, в которой оказались. Водящий поворачивается, обходит всех и ищет того, кто пошевелится. Пошевелившийся игрок становится ведущим или выбывает из игры. Можно использовать другой вариант игры, когда ведущий выбирает фигуру, которая больше всего ему понравилась. Тогда побеждает игрок, который изобразил самую оригинальную фигуру.

6. Испорченный телефон. Дети садятся в рядом, и ведущий шепотом на ухо говорит соседу слово или фразу. Тот таким же образом передает её следующему соседу. Повторять и переспрашивать нельзя. И так по цепочке до последнего игрока. Последний игрок громко говорит то, что услышал. Потом все по очереди говорят, что они услышали. Тот, кто испортил телефон садится в конце цепочки, и игра продолжается.

7. Три-пятнадцать. Каждый из участников ставит правую ногу рядом с ногой друга так, чтобы носки всех детей были в центре. Все вместе или ведущий говорят «Три –пятнадцать-десять-двадцать» и как можно дальше отпрыгивают от центра. Затем ведущий говорит говорят «Три –пятнадцать-десять-двадцать» и прыгает, стараясь наступить на ногу тому, кто справа. Остальные стоят неподвижно. Игрок, который оказался справа должен отпрыгнуть. Если на ногу ему наступили, то он выбывает. Если не наступили, то ужеон после слов говорят «Три –пятнадцать-десять-двадцать» прыгает на ногу тому, кто справа от него. Побеждает тот, кто остался.

8. Разрывные цепи. Дети делятся на две команды, берутся за руки и расходятся на несколько метров, становясь лицом друг к другу. Одна из команд начинает игру словами:«Али-Баба!»«О чем, слуга?»«Пришить рукава»«На чьи бока?»«Пятого,  десятого, Мишу (Катю, Соню — имя любого игрока) нам сюда!»Миша разбегается и пытается прорваться между двумя игроками из цепи. Если игроки разнимают руки, то наш Миша забирает одного из них в свою команду. Если дети рук не разняли, Миша остается в команде соперников. Побеждает команда, в которой окажется больше детей через определенное время.

9. Прятки (или прятки пали-стукали). Про прятки писать не будем – их еще точно не забыли.

10. Чай-чай выручай. Игра похожа на догонялки или бэрика с той разницей, что тот, кого споймали, остается на месте и кричит «Чай-чай-выручай». Когда до него дотронется кто-то из игроков, он опять может убегать от ведущего. Цель ведущего – споймать всех игроков.

Онлайн в корпоративных коммуникациях

В 2021 в основу коммуникации с аудиторией легли эмпатия и доверие. Для этого бренды активно использовали онлайн-мероприятия, которые побуждали пользователей к диалогу. Это и стало главной причиной того, что аудитория начала воспринимать онлайн- и гибридные события как что-то обыденное и привычное.

55% корпоративных заказчиков отметили, что виртуальные мероприятия не только экономически эффективны (55%), но и помогают расширять аудиторию участников (35%) и способствуют лучшему отслеживанию рентабельности инвестиций (28%).

Особый рост в 2021 году показали онлайн-активности в корпоративном сегменте – их количество в компаниях выросло на 9% в отличие от публичных онлайн-мероприятий, число которых сократилось на 7% в сравнении с 2020-м годом.

Онлайн- и гибридные корпоративные активности при наличии ивент-технологий смогли помочь компаниям продолжать развивать и поддерживать сотрудников даже в условиях удаленной работы, став отличным инструментом для сплочения и привлечения распределенных команд к внутренним ценностям и культуре.

Longtime-ивенты: трансформация онлайн-корпоративов в цепочку вовлекающих событий
Почему ивент — это больше, чем пара часов активности, какие задачи решают «долгоиграющие» корпоративные мероприятия и где искать инструменты по их реализации — рассказываем, как красиво, ярко и безболезненно ворваться в тренд «longtime-ивентов».

Технологии в помощь организаторам мероприятийEventicious Team

Особенную популярность среди внутренних событий приобрели те, что проводились для развития сотрудников и менеджмента компаний — образовательные митапы, тимбилдинги, сессии стратегического планирования и т.д.

А вот число онлайн конференций, панельных дискуссий и мероприятий по продажам выросло не столь существенно, что говорит о меньшем интересе бизнеса к виртуальным мероприятиям для клиентов.

Одна из возможных причин – это то, что почти треть опрошенных (29%) всегда или почти всегда испытывают некоторую «Zoom-усталость» после виртуальных мероприятий.

Игры с мячом

1. Съедобное-несъедобное. Все помнят правила – не будем напоминать.

2. Два капитана. Дети выбирают два капитана и рисуют поле, на котором будут уворачиваться от мячика остальные игроки. Капитаны становятся с противоположных сторон поля (чаще всего квадратного) и стараются попасть мячом в игрока. Тот, в кого попали – выбывает.

3. Футбол.

4.Пионербол.

5. Волейбол.

6. Я знаю 5 имен. Дети по очереди набивают мяч об асфальт и на каждый удар говорят «Я знаю 5 имен мальчиков…» и на следующие удары называют 5 имен мальчиков. Потом девочек, потом стран и т.д. Собьётся – передает мяч следующему.

7. Собачка. Игра для троих. Двое перекидываются мячом. Третий становится между ними и должен мячом завладеть. После этого меняется местом с тем, кто кидал мяч.

8. Горячая картошка. Дети становятся в круг и перекидываются мячом. Мяч надо словитьи быстро отбросить. Кто не сллвил мяч – садится в центр и пытается его поймать со своего места сидя. Или его может освободить кто-то из игроков, если отобьёт мяч в него.

9. Вышибала. Игроки становятся спиной к глухой стене в шеренгу. Ведущий отходит на несколько метров и пинает мяч в сторону игроков. Его задача – попасть в игрока. Задача детей – увернуться, но не сойти с места. Тот, в кого попали, меняется местами с ведущим.

10. Квадрат. Игра для 4х игроков. Дети рисуют на асфальте большой квадрат и делят его на четыре квадрата. Каждый выбирает себе один и становится в него. Дальше разыгрывается мяч: его подбрасывают вверх, и на чей квадрат он упадет, тот и пинает мяч первым. Мяч нужно пнуть так, чтобы он коснулся земли в другом квадрате, но игрок из этого квадрата не смог его отбить. Если игрок отбил, очко зачисляется тому, кто бил. Если не отбил – ему. Проигрывает тот, кто первым набрал 20 очков. Выигрывает тот, кто набрал меньше всего очков.

Праздничные забавы

Даже в старину народные игры объединялись в разные группы. Они различались по назначению, числу участников, сложности правил, возрасту детей. Однако, большинство народных игр настолько уникально, что каждая из них по своим характеристикам может войти в любую группу.

Для удобства использования можно разделить все игры на праздничные и повседневные. Праздничные народные игры для дошкольников хороши тем, что доставляют массу удовольствия и развлечения участникам. Дошколята радуются самому игровому процессу, возможности общаться со сверстниками или более старшими детьми без каких-либо условностей.

В таких развлечениях заложено минимальное количество несложных правил, которые легко соблюдать, поэтому они великолепно годятся для разного рода празднеств, когда собирается много детей: дней рождений, семейных торжеств, праздничных мероприятий.

В русских народных играх для детей легко участвовать, так как они содержат незамысловатые сюжеты, там действуют знакомые персонажи, правила понятны и доступны малышам. Все это вызывает интерес у дошкольников, желание принять участие в общей игре.

Кроме того, в век компьютеров, когда много говорят о неправильной осанке у детишек, малоподвижном образе жизни, вызывающем всевозможные заболевания, народные игры ‒ прекрасная возможность для побуждения ребят к движению, воспитания у них таких качеств как смекалка, сноровка, ловкость, находчивость. Еще одна положительная сторона таких развлечений ‒ там могут участвовать дети разного возраста, начиная от малышей, заканчивая старшеклассниками.

Вывод

Интернет-маркетинг — это не магия. В интернете нет каких-то особенно тупых лохов, которым можно продать плохой товар по завышенной цене. Но даже строго офлайновый бизнес типа парикмахерской сейчас может получать кучу клиентов из сети, потому что в интернете сидят и ищут все. Только на днях вышел отчет GfK — аудитория интернета в России выросла за прошлый год на 4 млн человек, это 70% всех от 16 лет и старше. 97% людей в возрасте от 16 до 29 лет можно охватить через сеть.

Материалы по теме:

Видео по теме:

https://youtube.com/watch?v=IiNyg2-8Kpg