Атлант расправил плечи + 10 понравившихся цитат

Краткое содержание

Действие романа происходит во время войны. Из-за потерпевшего крушения самолета группа мальчиков разного возраста оказывается на необитаемом острове.

Главные герои книги Повелитель мух:

1. Ральф – честный, смелый, умный подросток.
2. Джек – завистливый, тираничный, жестокий.
3. Хрюша – добродушный, полный мальчик, технарь, умница.
4. Саймон – скромный, добрый, бесстрашный, с тонкой душой и задатками провидца.
5. Роджер – подручник Джека с садистскими наклонностями.
6. Эрик и Сэм – близнецы, слабохарактерные, не способные к сопротивлению.

Первыми перед читателями предстают Ральф и Хрюша, созывающие остальных детей с помощью раковины. На общем собрании решено избрать главным Ральфа, что вызывает недовольство Джека, претендующего на роль лидера. Устанавливаются правила, обязательные для всех. Ральф предлагает обустроить быт, построить шалаши и поддерживать костер для привлечения спасателей.

Первое время все идет гладко, но потом детям надоедает питаться лишь фруктами. Джек сколачивает группу ребят-охотников для добычи мяса.

Параллельно среди мальчиков распространяется слух про Зверя. Убив свинью, охотники нанизывают свиную голову на палку, оставив ее в виде подношения Зверю. Постепенно большинству мальчиков надоедает придерживаться порядка, строить шалаши, носить воду. Костер тоже поддерживают нерегулярно, упустив шанс на спасение. Между Ральфом и Джеком возникает конфликт. Джек уводит большинство ребят за собой, пообещав им веселую жизнь.

В итоге с Ральфом остаются лишь Саймон, Хрюша и близнецы. Объявив себя вождем, Джек устраивает ритуальные танцы вокруг копья со свиной головой – повелителем мух.

Во время одной из таких вакханалий мальчики убивают Саймона, приняв его за зверя. Ральф пытается образумить ребят, призывая к объединению. Но безнаказанность берет верх, и Роджер убивает Хрюшу.

Запугав близнецов, дикари вынуждают братьев присоединиться к их клану. Оставшийся один Ральф вынужден скрываться в джунглях, чтобы спасти свою жизнь.

Дикари поджигают лес, пытаясь выманить мальчика. Ральфа, вынужденного показаться на глаза, спасает отряд моряков, причаливших к острову.

Сюжет книги

Сюжет книги разворачивается на фоне экономического кризиса в Америке. Государство выступает против крупного бизнеса и всячески притесняет его, что приводит лишь к ухудшению ситуации.

В итоге, крупные бизнесмены разделяются на несколько категорий: одни присоединяются к власти, вторые — пытаются противостоять, а третьи — закрывают свое дело и исчезают. Ко второй категории относятся 2 ключевых персонажа книги — промышленник Хэнк Риордэн и Дагни Таггерт — вице-президент железнодорожной компании.

Именно Дагни начинает обращать внимание, что большинство известных ей предпринимателей оставляют свой бизнес и пропадают без вести, и отправляется на их поиски

Расправьте плечи

Осанка и то, как мы себя преподносим, влияет не только на внутренние ощущения, но и на то, как нас воспринимают окружающие. Чем более замкнутым и неуверенным выглядит человек, тем хуже к нему относятся, а значит, тем более низкую ступень он занимает на социальной лестнице. А чем дальше вниз по социальной лестнице, тем хуже пища, качество медицинских услуг и общие условия жизни.

Автор приводит в пример лобстеров, которые существуют на планете уже 350 млн лет. После драки проигравший лобстер «сжимается« в размерах и всем своим видом демонстрирует покорность. Его клешни становятся меньше, а шансы выиграть следующую схватку даже с противником слабее себя стремительно падают. То же происходит и с людьми — разница между проигравшим и победителем, даже если столкновение носило сугубо интеллектуальный характер, видна невооруженным взглядом.

При этом во всех нас встроен «внутренний калькулятор». Он считывает реакцию окружающих и присваивает нам определенный статус в общественном пространстве. Чем более «побежденным» вы выглядите, тем ниже ваш статус, а значит, тем меньше серотонина («гормона счастья») вырабатывает организм. А чем ниже уровень серотонина, тем хуже мы реагируем на непредвиденные ситуации, особенно если они носят негативный характер. В таком состоянии мы все время боимся, что самое незначительное негативное событие может запустить цепную реакцию неудач. Постоянное пребывание в состоянии напряженного внимания сжигает огромное количество энергии и физических ресурсов. Именно это и называется стрессом.

С метафизической точки зрения «выпрямиться и расправить плечи» значит добровольно принять бремя Бытия, взять на себя ответственность за собственную жизнь, принять волевое решение трансформировать хаос в упорядоченное пространство, пригодное для обитания, действительно выпрямиться физически, начать говорить правду и ставить свои стремления на первое место, осознанно идти на риск.

Особенности книги

Атлант расправил плечи — доктрина предпринимательства.

Обычно в рецензиях на книги я указываю основные идеи, понравившиеся мысли и советы. Рассказываю, что сам применил на практике.

Но здесь отдельный случай: сама книга является отображением принципов успешного и целеустремленного предпринимателя. К ней не применима идея: «Возьми этот совет и получи результат». Понять ее способен только тот, кому близка культура предпринимательства.

При этом, Атлант расправил плечи — это, в первую очередь, художественная книга. В ней переплетены судьбы и истории различных персонажей, сюжетная линия держит в напряжении до самой последней страницы.

Книга была написана практически 60 лет назад, но писательнице Айн Ренд очень здорово удалось отобразить проблемы общества и их зависимость от развития предпринимательства и интеллектуального уровня страны.

Местами, автора хотелось назвать пророком, ведь описанные в книге проблемы четко прослеживаются в Украине  — отсутствие поддержки бизнес сектора со стороны государства, и, как следствие, отток интеллектуального капитала.

Не зря бум продаж книги в той же Америке пришелся на 2008 года — начало финансового кризиса. А до этого книга получала, в основном, негативные отзывы — ее считали пропагандой «загнивающего капитализма». Никому не нравилось читать правду и сталкиваться лицом к лицу с объективной реальностью.

Факты о фильме

По этой книге, получившей Нобелевскую премию, также был снят фильм. Вот несколько фактов о фильме.

Питер Брук, режиссер «Повелителя мух», просмотрел 3000 мальчиков-актеров, прежде чем выбрать основной актерский состав.

По словам режиссера, громкие звуки из джунглей и моря были настолько сильными, что было сложно записать диалоги в местах, где снималась каждая сцена.

В конце дня актеров отвели в другое место, чтобы записать их диалоги.

Фильм снимался в джунглях, в школе и во внутренней части островов.

В первую неделю фильм снимался в Пуэрто-Рико, на островах Вьекес.

Вторжение в залив Свиней сорвало съемки.

Хью Эдвардс, 11-летний мальчик, сыграл в фильме роль Хрюши. Он получил роль, написав письмо режиссеру.

Хью написал, что, поскольку он был толстым и носил очки, он идеально подходил для этого персонажа. Получение роли было большой возможностью в его жизни.

Спустя 35 лет после того, как фильм был снят, в 1996 году, BBC создала документальный фильм, который получил название «Время». Летит.’ В этом документальном фильме главные актеры и съемочная группа воссоединились на пляжах Карибского моря, где выстрелил.

После этого Том Гаман написал статью, в которой рассказал, что только Джеймс Обри, сыгравший роль Ральфа, продолжил актерскую карьеру.

Другие персонажи пошли по другому пути в жизни. Том Чапин стал геологом на золотых приисках, Гаман — внештатным лесником, а близнецы, Саймон Сертис и Дэвид Сертис, жили вместе со своими семьями.

После того, как начались съемки фильма, режиссер призвал молодых людей импровизировать.

Результатом съемок стало 60 часов отснятого материала, который затем был смонтирован в 90-минутный рассказ. Сценарий никто не отменял.

60-часовой фильм был отредактирован до 100-минутного фильма.

Он был показан на Каннском кинофестивале с 9 по 22 мая 1963 года.

После этого в фильм было внесено несколько изменений.

Американский дистрибьютор посчитал, что фильм нуждается в дальнейшем редактировании, и его продолжительность была сокращена до 90 минут. В то время были вырезаны сцены с огнем, развивающие роль Ральфа.

«Повелитель мух» — роман, ставший культовым. Читая ее, вы столкнетесь с несколькими мучительными ситуациями, которые пережили мальчики

Этот роман раскрывает темную сторону общества и жизни, и на это тоже нужно обратить внимание

Интересные цитаты из книги «451 градус по Фаренгейту»

Эти важные цитаты в «451 градусе по Фаренгейту» могут показаться читателям интересными, и это действительно так! Взгляните на некоторые из этих интересных цитат из книги «451 градус по Фаренгейту» с пояснениями в учебном пособии. Какая цитата из «451 градуса по Фаренгейту» вас больше всего интересует?

14. «Вы знаете, почему такие книги так важны? Потому что у них есть качество. А что означает слово «качество»? Для меня это означает текстуру. В этой книге есть поры ».

— Фабер, «Сито и песок».

Объяснение: это способ Фабера сказать Монтэгу, что на самом деле ему нужны не книги сами по себе, а, скорее, уроки, которые в них содержатся.

15. «Это вечный двигатель; то, что человек хотел изобрести, но так и не сделал… Это тайна… Его настоящая красота в том, что он уничтожает ответственность и последствия… чисто, быстро, уверенно; нечего потом гнить. Антибиотик, эстетичный, практичный ».

— Капитан Битти, «Ярко пылающий».

Объяснение: произнесено Битти незадолго до того, как Монтэг сжег его. Битти комментирует природу огня и то, как с его помощью можно избавиться от всех обязанностей и последствий.

16. «Набейте глаза чудом, — сказал он, — живите так, как если бы вы упали замертво через десять секунд. Увидеть мир. Это более фантастично, чем любая мечта, созданная или оплаченная на фабриках ».

— Грейнджер, «Ярко пылающий».

Объяснение: Грейнджер отмечает, что только реальные связи и опыт могут быть по-настоящему полноценными. В отличие от телевизионных развлечений и ложных фантазий, люди должны искать открытия через реальный опыт.

17. «Нас не должны оставлять в покое. Нам нужно время от времени по-настоящему беспокоиться

Давно ли вы действительно беспокоились? О чем-то важном, о чем-то реальном? »

— Рэй Брэдбери, «Очаг и саламандра».

Объяснение: эта цитата описывает мир, в котором критическое мышление подавлено, книги сжигаются, письмо подвергается цензуре, а речь подавляется. Невежественная публика легко соглашается находиться под контролем правительства.

18. «Магия заключается только в том, что говорят Книги, в том, как они сшили для нас кусочки Вселенной в одну одежду».

— Рэй Брэдбери, «Очаг и саламандра».

Объяснение: эта метафора точно показывает, как авторы собирают много информации, чтобы в конечном итоге создать фрагменты, которые имеют огромное влияние.

19. «Книги засыпали его плечи, руки, вздернутое лицо. Книга почти послушно приземлилась, как белый голубь, в его руках, трепеща крыльями ».

— Рэй Брэдбери, «Очаг и саламандра».

Объяснение: здесь объясняется работа пожарного. Книга олицетворяет белого голубя, живущего собственной жизнью и пытающегося вырваться на свободу.

Часто задаваемые вопросы

Почему «Повелитель мух» так называется?

Эта книга относится к Вельзевулу, другому имени дьявола. Он также популярен под именем «Повелитель грязи и навоза». В этой истории вы обнаружите, что дети скоро начинают соответствовать этому имени.

Каков главный посыл «Повелителя мух»?

В этом романе многие считают, что автор хочет передать, что правительство и власти должны делать для поддержания безопасной среды.

Почему запретили «Повелителя мух»?

Запугивание — одна из основных тем, обсуждаемых в этой книге. В нем также есть клеветнические заявления о меньшинствах, Боге, женщинах и инвалидах. По этим причинам он был запрещен.

Есть ли в «Повелителе мух» плохие слова?

«Повелитель мух» содержит ненормативную лексику и зловещие пассажи, посвященные большому количеству сложного и неуместного содержания.

Что едят мальчики в «Повелителе мух»?

Мальчики едят фрукты, рыбу и диких свиней, чтобы выжить.

Страшный ли фильм «Повелитель мух»?

В фильме много страшных сцен.

Кто умер в «Повелителе мух»?

Пигги и Саймон погибли до прибытия британского флота.

«Взрослых здесь нет… Мы все должны решать сами…»

Почему же дети, оказавшись на острове, так стремительно превращаются в дикарей? Согласно системно-векторной психологии Юрия Бурлана, базовая потребность, дающая ребенку возможность нормально развиваться, – ощущение защищенности и безопасности, которое обеспечивается родителями (в первую очередь матерью), ближайшим окружением и обществом в целом.

При этом чем младше ребенок, тем сильнее его потребность в ощущении защищенности и безопасности. В «Повелителе мух» это видно по поведению младших мальчиков-шестилеток, которые плачут и кричат во сне. Старшие мальчики ведут себя иначе. В подростковом возрасте дети постепенно становятся более самостоятельными и начинают выстраивать свою собственную жизнь.

Но каким образом дети без взрослых могут решать насущные проблемы? Юрий Бурлан дает исчерпывающий ответ на этот вопрос, раскрывая, что дети, еще только развивающие свои свойства и нарабатывающие культурные ограничения, без взрослых могут построить лишь архетипичное сообщество, объединяясь на чувстве неприязни к жертве или чужому:

«Дети ищут жертву. Так они объединяются и получают чувство защищенности и безопасности. Как они это делают? Архетипично. Им нужна жертва – тот, кто выделяется. Его пробуют на роль жертвы – по поступкам, но особенно по имени. И начинают травить этого ребенка…» []

В романе Голдинга мы можем наблюдать такое архетипичное преступное детское сообщество во всех подробностях. Даже удивительно, как натурально и подробно удалось автору описать то, к чему может привести отсутствие в жизни детей мудрого руководства взрослых, ведь в обычной жизни практически нет случаев полной изоляции.

В романе есть эпизод, в котором Роджер, уже бессознательно готовый стать жестоким убийцей, бросает камешки в малыша, который играет на берегу, строя песчаные замки. Камни падают вокруг, ломая башенки из песка, но в самого мальчика, которого зовут Генри, Роджер запустить камнем не может – его еще удерживают прошлые запреты, готовые рухнуть в любой момент:

«Но вокруг Генри оставалось пространство ярдов в десять диаметром, куда Роджер не дерзал метить. Здесь, невидимый, но строгий, витал запрет прежней жизни. Ребенка на корточках осеняла защита родителей, школы, полицейских, закона. Роджера удерживала за руку цивилизация, которая знать о нем не знала и рушилась». []

Значимость произведения Уильяма Голдинга прежде всего в том, что он без всяких романтических прикрас продемонстрировал нам, что будет с «венцом природы», когда цивилизация внутри него рухнет. Когда стресс, угроза выживанию настолько велики, что сбивают все наработанные столетиями кожные запреты закона и зрительные культурные ограничения, на которых и держится цивилизация.

Осознанная жизнь

В романе Айн Ренд также попыталась донести свое отношение к осознанной, гармоничной, наполненной целями жизни. Через своих главных героев она показывает, насколько яркой может быть жизнь у людей, имеющих цели.

С другой стороны, она показывает, что отсутствие целей ведет к регрессу человека и остановке его развития.

Цели помогают жить осознанно и получать удовольствие от каждого прожитого дня. В противном случае, как мыслила главная героиня Дагни — прожитые года будут падать за спину человеку как бесполезные нули!

Это, конечно, далеко не все достоинства книги, но я считаю, что ее нужно обязательно прочитать и сделать выводы самостоятельно. А, они, однозначно будут!

Глава 8. Дар Тьме

Джек созывает собрание. Он говорит, что зверь найден и обвиняет Ральфа в трусости. Затем он предлагает сместить Ральфа с поста главного, но с ним никто не соглашается. Джек убегает в джунгли. Ральф говорит, что всё конечно: их не спасут, так как костёр погас, а разжечь его по-новой мешает зверь. Саймон предлагает ещё раз исследовать гору. Хрюша говорит, что можно сделать костёр на берегу.

Хористы уходят вслед за Джеком. Он предлагает им забыть зверя и жить, охотясь. В тот же день ребята забивают большую свинью. Её голову они решают насадить на кол и принести в дар Зверю.

Джек приглашает сторонников Ральфа присоединится к пиру и его племени.

Повелитель мух – мёртвая свиная голова, на которую слетелись мухи, разговаривает с Саймоном. Мальчик теряет сознание.

Предыстория

В феврале 2015 года я готовился к проведению тренинга в Киеве Максима Батырева, автора бестселлера «45 татуировок менеджера» и одного из лучших бизнес-тренеров СНГ. В Украине был пик кризиса, и я находился в замешательстве — удастся ли нам собрать людей на тренинг.

Помню как одним из вечеров я написал Максиму и выразил свою идею насколько было бы хорошо объединить в одном месте всех самых талантливых и умных людей со всего СНГ. Мне казалось, что такие люди могли построить очень сильное государство.

Максим ответил просто — почитай Атланта. Я много слышал об этой книге, давно хотел ее прочитать, и вот летом 2015 года наконец-то добрался до нее.

Глава 5. Зверь выходит из вод

Ральф устраивает собрание. Он предлагает поговорить серьёзно. Мальчик требует, чтобы выработанные ранее правила неукоснительно соблюдались: дым поддерживался, в туалет ходили в строго отведённое место, мясо жарили только на горе, у основного костра. Затем Ральф в очередной раз пытается успокоить малышей, говоря о том, что на острове нет никакого зверя, за исключением поросят. Хрюша пытается объяснить страх с научной точки зрения. Малыш Фил рассказывает, как ему снились «крученые на деревьях», а потом он проснулся и увидел в лесу что-то большое и страшное. Саймон признаётся, что ночью в лес ходил он, но малыш Персиваль говорит, что зверь выходит из моря. Ральф предлагает определиться с тем, есть зверь или нет, проголосовав за это. Джек выходит из себя. Собрание распадается. Все бегут к морю, чтобы убить зверя. Ральф, Хрюша и Саймон обсуждают потребность во взрослых.

10 наиболее понравившихся цитат из книги

#1 — На мой взгляд, существует единственная форма человеческого падения — потеря цели

#2 — Мистер Реардэн, — произнес Франциско торжественно спокойным тоном, — если бы вы увидели атланта, держащего на своих плечах мир, увидели, как кровь течет по его груди, ноги его подгибаются и руки дрожат, а он из последних сил пытается удержать мир, и чем мощнее усилие, тем тяжелее мир давит на его плечи, — что бы вы ему предложили?— Я… не знаю. Что… он может сделать? А что предложили бы ему вы?— Расправить плечи

#3 — Знаете ли вы отличительную черту посредственности? Негодование из-за успеха другого

#4 — Но сами по себе деньги — лишь средство. Они приведут вас к любой цели, но не заменят вас у штурвала. Деньги удовлетворят ваши стремления и желания, но не заменят вам цель и мечту. Деньги — бич для тех, кто пытается перевернуть с ног на голову закон причин и следствий, для тех, кто жаждет подменить разум кражей достижений разума.

Деньги не купят счастья тому, кто сам не знает, чего хочет. Деньги не построят систему ценностей тому, кто боится знания цены; они не укажут цель тому, кто выбирает свой путь с закрытыми глазами. Деньги не купят ум дураку, почет — подлецу, уважение — профану.

Если вы попытаетесь с помощью денег окружить себя теми, кто выше и умнее вас, дабы обрести престиж, то в конце концов падете жертвой тех, кто ниже. Интеллигенты очень быстро отвернутся от вас, в то время как мошенники и воры столпятся вокруг, ведомые беспристрастным законом причин и следствий: человек не может быть меньше, чем его деньги, иначе они его раздавят

#5 — В жизни имеет значение лишь одно — насколько хорошо ты делаешь свое дело. Больше ничего

#6 — Бродяги и бездельники планируют не больше чем на день. Чем выше разум, тем выше его горизонт. Человек, чей горизонт приземлен, готов строить на зыбучих песках, готов урвать, что подвернется, и не думать о последствиях. Человек, чей горизонт поднят небоскребами, этого не сделает

#7 — Люди не хотят думать. Чем глубже они погружаются в свои заботы, тем меньше хотят думать. Но подсознательно они чувствуют, что должны думать, и чувствуют себя виноватыми. Поэтому они благословят и последуют советам любого, кто найдет оправдание их нежеланию мыслить; любого, кто превратит в добродетель — сверхинтеллектуальную добродетель — то, что они считают своим грехом, своей слабостью, своей виной

#8 — Нельзя жить заемной жизнью, заемными ценностями. Можно и нужно изменять себя, но никогда не изменять себе. Невозможно жить ради других или требовать, чтобы другие жили ради тебя. Человек создан для счастья, но нельзя быть счастливым, ни руководствуясь чужими представлениями о счастье, ни за счет несчастья других, ни за счет незаслуженных благ. Нужно отвечать за свои действия и их последствия

#9 — Плохо, если жизнь человека зацикливается, или становится чередой лет, падающих за спиной, как бесполезные нули. Жизнь должна быть прямой линией от одной цели к следующей, и так до конца — к единому, большому итогу, как путешествие по рельсам железной дороги от станции к станции

#10 — Если удовольствие одного покупается страданием другого, лучше совсем отказаться от сделки. Когда один выигрывает, а другой проигрывает, это не сделка, а мошенничество

Борьба за власть и психология лидерства

Одной из основных тем и идей романа «Повелитель мух» Уильяма Голдинга является борьба за власть и психология лидерства. Автор изображает ситуацию, в которой группа мальчиков, оказавшись на необитаемом острове после авиакатастрофы, сталкивается с необходимостью выбора лидера и организации общества.

С самого начала романа автор показывает, что в борьбе за власть на острове действуют различные психологические механизмы. Первоначально лидерство занимает Ральф, который пытается наладить порядок и установить правила поведения. Однако, со временем, появляется другой персонаж — Джек, который стремится к власти и использует различные способы для достижения своей цели.

Голдинг отображает психологическую динамику группы, где каждый член стремится к лидерству и попытках контролировать остальных. Это приводит к конфликтам и разделению на две противоборствующие группы: тех, кто поддерживает Ральфа, и тех, кто поддерживает Джека. Автор развивает тему тоталитарного лидерства, показывая, как Джек через насилие и обещание безопасности предлагает свою альтернативу Ральфу.

Одной из ключевых идей романа является то, что лидерство не всегда приводит к самым благоприятным исходам. Голдинг показывает, что неконтролируемая власть может привести к разрушению и насилию, а психология лидерства может разрушить человеческую натуру и цивилизацию.

В результате, роман «Повелитель мух» вызывает вопросы о сущности власти, о том, какой лидер наиболее эффективен и как насилие и безразличие к судьбе других людей влияют на общество

Голдинг подчеркивает важность контроля власти и нравственности в обществе, а также показывает, что негативное лидерство может привести к катастрофическим последствиям

Факты о персонажах

Ознакомьтесь с этими фактами о персонажах романа.

Ральф, 12-летний мальчик, — главный герой романа.

После того, как его избрали лидером всех детей на острове, он координирует свои действия со всеми, чтобы развивать миниатюрную цивилизацию, пока они не будут спасены.

Он также известен тем, что выступает против действий Джека и представляет цивилизационные инстинкты человеческой натуры.

Саймон — чувствительный и застенчивый мальчик в группе, и некоторые считают, что он единственный по-настоящему хороший персонаж в романе.

Он всегда готов работать на благо общества и хорошо относится к младшим мальчикам.

Его мотивы коренятся в глубоком чувстве связи с природой.

Он единственный персонаж романа, который не полностью сформирован обществом.

Саймон олицетворяет естественное добро в обществе, которому противостоит зло Джека.

Джек — один из старейших мальчиков на острове и антагонист романа.

Джек — один из главных героев, который становится предводителем охотников. По мере развития сюжета Джек становится все более варварским, диким и жестоким.

Он манипулирует маленькими мальчиками. Джек олицетворяет дикость и противостоит цивилизаторским инстинктам Ральфа.

Роджер — лейтенант Джека, жестокий и садистский мальчик. Он убивает Хрюшу, перекатываясь через валун, и жестоко обращается с младшими детьми.

Пигги — лейтенант Ральфа, интеллектуальный и плаксивый человек. Его изобретательность приводит к созданию новых вещей, таких как импровизированные солнечные часы для определения времени.

Он представляет рациональную и научную сторону цивилизации.

Эрик и Сэм — два персонажа-близнеца в этой книге Уильяма Голдинга. Они всегда вместе, поэтому близнецы рассматриваются как единое целое.

Персонажи (Сэм и Эрик) называются по имени «Самнерик». Они являются частью банды «больших людей» и к концу романа становятся жертвами принуждения и манипуляций Джека.