Как помочь ребенку не бросить занятия музыкой: 9 идей

Организация рабочего места

Необходимо посвятить один день генеральной уборке своей комнаты, а также подготовке рабочего места для учебы. Стоит только избавиться от ненужных вещей, как появляется энергия и желание развиваться. Беспорядок отвлекает от важных дел, ведь любой лишний предмет в рабочей зоне — это лишняя мысль

Чтобы внимание не рассеивалось по мелочам, нужно очистить свое место от всего лишнего, придать ему деловой стиль. Настроиться на эффективную учебу можно, установив на экран компьютера мотивирующую картинку или повесив изображение своей цели в поле зрения. >> Каковы цели федерального интернет-тестирования? Как подготовиться к проверке?

>> Каковы цели федерального интернет-тестирования? Как подготовиться к проверке?

Максимальная производительность умственной деятельности достигается, когда в зоне внимания находятся только необходимые для учебы предметы. Например, на столе может присутствовать лишь ручка, ежедневник и, нужный в данный момент, конспект. Все остальное следует распределить по ящикам стола, положить на полки.

Не торопитесь тратить деньги

Чтобы вам было не так жалко денег в случае, если ребенок поймет, что “это не мое”, “хочу играть на укулеле, а не фортепиано”, то не покупайте в самом начале обучения слишком дорогой инструмент. Это позволит обеспечить более легкую и безболезненную его замену на другой. Однако “дорогой» в данном случае — не синоним слова «хороший». Инструмент для обучения должен быть качественным, иначе желания заниматься не будет.

Для верного выбора инструмента лучше посоветоваться с разными педагогами и музыкантами. Всегда можно найти недорогой, но качественный инструмент для того, чтобы понять: есть у ребёнка интерес к занятиям, или нет. Покупать что-то подороже можно только когда ребенок убедится, что хочет продолжать.

Обратите также внимание на рынок б/у инструментов. Они стоят гораздо дешевле новых, но по качеству ничуть не хуже

Более того, некоторые с возрастом становятся только лучше.

Все надоело: как заинтересовать ребенка музыкой

Хуже, если негатив вызывают занятия музыкой. Нужен тонкий, аккуратный подход. Необходима ненавязчивая, деликатная беседа. Цель — выяснить причину неприязни.

Ответы могут оказаться любыми, чаще всего — надоело играть скучные упражнения, сложно выполнить требования педагога. Занятия утомляют однообразностью.

Обучение музыке рутинный процесс, требующий многократного повторения материала. Дети нетерпеливы — мечтают исполнять «Лунную сонату», а им предлагается скучная одинаковая последовательность нот, гаммы, арпеджио.

Обычные объяснения, увещевания проходят мимо ушей. Попробуйте сыграть несколько раз упражнения, гаммы, поймете, насколько сложно утомительно монотонное повторение упражнений.

Научить ребенка музыке можно собственным примером — попросите его стать вашим педагогом, занимайтесь методично, ежедневно. Осваивайте сольфеджио, учитесь читать ноты, играть гаммы, упражнения, разбирать произведения. Видя настойчивость, упорство, прилежное обучение, ребенок оценит усилия, вдохновится примером. Это поможет преодолеть сложный период, воодушевиться, продолжить работу. Совместные занятия сблизят, улучшат отношения.

Ищем другие причины!

Иногда нежелание продолжать обучение основано на конфликте или непонимании ученика с преподавателем. В этом случае необходимо взаимодействие трех сторон: родителей, учителя, ученика. Обговорите ситуацию сначала с ребенком, потом втроем. Ищите решение, удовлетворяющее всех участников процесса.

Важна четкая, определенная позиция родителей, педагога – занятия обязательны, важен комфорт ученика, удовольствие от обучения. Объедините усилия, будьте упорны, настойчивы, внимательны. Прислушайтесь к мнению, состоянию ребенка. Увидите — периоды нежелания, апатии пройдут, уроки станут приносить радость.

Похвалите ребенка за музыкальные успехи: 5 эффективных способов

Восторг и гордость. Как писал известный русский композитор Петр Ильич Чайковский: «Музыка — магическая пища для ума и сердца». Раскройте свой восторг и гордость перед ребенком, говоря ему например: «Ты играешь настолько прекрасно, словами это не передать! Мы с тобой гордимся твоими музыкальными успехами!»
Узнавание старших. Великий немецкий композитор Людвиг ван Бетховен говорил: «Музыка истина самой жизни.» Признайте ребенка за его усердие и талант, сказав, например: «Ты подобен великим музыкантам, которые творили историю музыки. Твои умение и старание приносят радость и вдохновляют других.»
Вдохновение и творчество. Как говорил известный французский писатель Виктор Гюго: «Музыка молчаливых страданий и приговоренного счастья». Возьмите в руки музыкальный инструмент вместе с ребенком и попросите его исполнить их совместно. Это позволит разделить с ним творческую энергию и вдохновение, приводящие нас к прекрасному миру музыки.
Благодарность за радость. Как известно, Иоганн Штраусс сказал: «Без музыки жизнь было бы ошибкой». Выразите благодарность ребенку за то, что он привносит в вашу жизнь радость и эмоции через свою музыку. Например, скажите: «Твои музыкальные успехи не только приносят тебе радость, но и наполняют нашу жизнь волшебством музыкальных нот.»
Уважение и поощрение. О, великий итальянский композитор Джузеппе Верди говорил: «Если вы услышите музыку, то сразу полюбите ее; если вы услышите музыку, то отворитесь ей; если вы услышите музыку, то не откажитесь от нее». Уважайте и цените усердие и старания ребенка, поощряйте его своим признанием, например такими словами: «Твоя музыкальная преданность и талант заставляют нас восхищаться и вдохновляться каждый день. Продолжай делиться своим даром с миром!»

Похвала важна для каждого, особенно для детей, которые так сильно стремятся получить признание и поддержку в своих усилиях. Ваша поддержка и похвала незаменимы для ребенка, чтобы продолжать идти по пути музыки и радовать мир своими творческими достижениями.

Способы мотивировать ребенка заниматься музыкой

Психологи категорически не рекомендуют родителям воплощать в своих детях личные несбывшиеся планы на жизнь. Например, не стоит заставлять ребенка заниматься музыкой, если ему это неинтересно, но мама в детстве мечтала стать профессиональной скрипачкой.

Сюжет, в котором объясняются причины нежелания ребенка продолжать занятия музыкой, и даются советы, что делать в таких случаях:

Бывает и так, что отказ от занятий своим хобби является временным и может быть расценен как своего рода протест. В таком случае родителям необходимо приложить максимум усилий, чтобы мотивировать своего малыша продолжать начатое дело.

Для возврата стремления ребенка к занятиям музыкой психологи рекомендуют:

узнать истинную причину случившегося отторжения от любимого дела (если в ходе разговора выяснится, что маленькому члену семьи никогда и не нравилась музыка, а ходил он туда из-за боязни ослушаться взрослых, следует предложить ему обсудить варианты других занятий, которые будут приносить ему удовольствие);
искренне просить будущего музыканта устраивать домашние концерты для родных и близких, восхищаться его способностями и поощрять за старания;
всячески способствовать тому, чтобы ребенок чувствовал себя на сцене комфортно (например, посетить с этой целью дополнительные занятия по сценическому искусству и так далее);
оценить профессионализм и внимательность педагога в отношении конкретного ученика (зачастую потеря мотивации происходит у детей из-за некорректного поведения учителя).

Поиск целей и мотивирующих факторов для занятий спортом

Для женщин

получить стройное и подтянутое тело;
избавиться от лишнего веса;
привести в порядок свою фигуру после родов;
накачать себе рельефные мышцы;
следовать модным веяниям;
избавиться от комплексов по поводу внешности;
познакомиться с мужчинами, которые следят за собой и пр.

Желание нравится мужчинам — одна из лучших мотиваций к занятию спортом для женщин.

Для мужчин

Желание иметь красивое накачанное тело, упругие мышцы.
Возможность высвобождения накопившихся негативных эмоций без вреда для себя и окружающих.
Избавление от лишнего веса и поддержание приобретенных форм.
Вынужденные физические нагрузки после ухода из большого спорта.
Следование модным тенденциям, желание соответствовать неким стандартам.
Сохранение здоровья, продление молодости.
Желание укрепить мышцы, сделать их более выносливыми, обрести новые физические навыки.
Приятное времяпрепровождение в кругу единомышленников.
Терапевтический эффект от занятий.

Для детей

Выбор того вида спорта, который нравится ребенку, а не родителям.
Покупка красивой формы и спортивного инвентаря, которые будут радовать ребенка.
Поддержка, вера в собственных детей и в то, что у них все получится.
Выбор спортивного кумира, на которого ребенок будет равняться и стремиться достичь тех же высот, что и он. Если через какое-то время ребенок разочаруется в нем, то нужно найти новую кандидатуру.
Собственный положительный пример — совместные и раздельные занятия, утренние и вечерние зарядки, спортивные игры, домашние соревнования.
Подбор мотивационных фильмов, песен, книг.
Поддержка в желании сменить выбранный вид спорта, если таковое возникнет.

Личный пример — лучший способ вызвать у детей интерес к спорту.

Какой бывает мотивация

Как мотивировать ребенка к учебе (советы психолога по данному вопросу можно найти в свободном доступе в Интернете) должны решать родители, используя свои знания о существующих типах мотивации. Они варьируются в зависимости от особенностей темперамента малыша.

Характер детей можно разбить на группы:

Первооткрыватель

Такие дети стремятся исследовать что-то новое, при чем для них важно, чтобы эта информация способствовала складыванию их общего представления о том, как устроен мир. Аргументом, подталкивающим таких людей к действию, может стать мысль о том, что конкретная теорема до сих пор не доказана, или обсуждаемая в классе тема по настоящее время оспаривается учеными с различными точками зрения

Практик

Важно понимать цель приобретения тех или иных знаний. Им необходимо постоянно объяснять, как на практике им сможет пригодиться в дальнейшем учеба

Безусловный победитель

Важно быть первыми во всем

Невозможность быть лучшим в какой-либо сфере провоцирует у них возникновение апатии и нежелания пробовать свои силы в дальнейшем
Для мотивации необходимо акцентировать их внимание на том, что, только преодолев сложности в учебе, им удастся получить признание со стороны одноклассников и стать лучшим среди сверстников

Командный игрок. Стимулирует совместная работа с другими людьми
Видя, что он приносит пользу окружающим, ребенок с таким темпераментом воодушевляется и преумножает свое желание к получению новых знаний. Их может смотивировать понимание того, что они являются примером для своих сверстников, которые повторяя за ним, начинают меняться к лучшему.

Любитель вызовов. Побуждает к действию осознание того, что им был брошен вызов. Постоянное стремление испытать свои способности может использоваться родителями такого малыша в качестве побуждения к учебе или любому другому виду деятельности.

Индивидуальный подход к каждому ребенку

В процессе организации и проведения конкурсов для детей очень важно учитывать их индивидуальные особенности и интересы. Это поможет создать атмосферу взаимного понимания и поддержки, а также мотивировать детей на активное участие и развитие своих талантов

Один из способов подойти к каждому ребенку индивидуально — это предоставить ему возможность самостоятельно выбрать задание или проект, в котором он хотел бы принять участие. Например, если ребенок увлекается конструированием, можно предложить ему принять участие в конкурсе по созданию самого оригинального конструктора. Для этого ему потребуется придумать и разработать свою собственную модель конструктора, а также написать подписи к каждом элементу.

Другим способом может быть организация конкурса рисунков или печати. В этом случае дети смогут самостоятельно создавать свои произведения и выражать свои идеи и чувства. Призы и награды в этом случае могут быть представлены в виде различных игрушек, блокнотов или наборов для лепки.

Научно-практический семинар «Киберпедия»: индивидуальный подход к каждому ребенку 6+

Также можно подойти к организации награждения и поздравлений с юмором и шутками. Например, можно приготовить специальный блестящий знак для каждого участника и раздать их в конце фестиваля-конкурса. Такое награждение будет символизировать блестящую победу и достижение каждого ребенка.

Вдохновите ребенка на новые достижения

Успех всегда порождает успех. Когда ребенок достигает высоких результатов в музыке, это открывает перед ним новые возможности и вдохновляет на еще большие достижения. Возьми в руки эту книгу цитат, чтобы насладиться мудростью людей всех эпох и поощрить своего ребенка продолжать свою музыкальную жизнь.

«Музыка начинается там, где заканчивается слово.» – Жак Гиленмо

Пусть музыка станет голосом твоего сердца, который откроет перед тобой бескрайний мир возможностей.
«Музыка – это то, что можно слушать вечно и всегда открывает новые горизонты.» – Людвиг ван Бетховен

Застольные песни радуют наши уши на мгновение, а классическая музыка наполняет наши сердца на всю жизнь. Ты выбрал дорогу великих музыкантов, и это прекрасно!
«Музыка способна дать крылья твоим мечтам и подарить радость.» – Ханс Кристиан Андерсен

Пусть каждая нота, каждый аккорд разносится в мир и вдохновляет других людей жить с музыкой в сердце.
«Музыка – это магия, способная преобразить нашу жизнь.» – Фридрих Ницше

Твое музицирование становится источником волшебства и создает гармонию в нашей суетной и шумной жизни.

Никогда не останавливайся на достигнутом, продолжай исследовать новые горизонты музыкального искусства. Следуй за своими мечтами и не бойся творить собственную музыкальную симфонию!

Красивые слова
Слова благодарности
Варианты комплиментов
Пожелать счастливой и долгой жизни
Похвала красоте
Красиво поблагодарить
Теплые слова с любовью
Поздравление для родителей
Похвалить фото

Лучшая копилка идей

Ниже представлены некоторые идеи о том, как можно поощрять учащихся:

Раздавать похвальные слова и благодарности за хорошую работу.
Устраивать конкурсы и награждать призами лидеров.
Организовывать ежемесячные или годовые церемонии награждения за достижения.
Получать разрешение учащихся на публикацию их лучших работ в школьной газете или на сайте.
Предоставлять возможность учащимся быть лидерами группы и оказывать помощь другим.
Устраивать выездные экскурсии и поездки для самых активных и заслуживающих учащихся.
Организовывать специальные занятия по интересам для тех, кто проявляет особый интерес к определенным предметам или областям.
Проводить круглые столы и дискуссии, где учащимся предоставляется возможность высказываться и делиться своими идеями.
Приглашать в школу внешних специалистов для проведения мастер-классов и лекций.
Организовывать спортивные соревнования и награждать победителей.

Это лишь некоторые из возможных способов поощрения учащихся

Важно помнить, что каждый ученик уникален и может требовать индивидуального подхода. Поэтому, экспериментирование и поиск новых идей могут быть ключевыми в создании эффективной системы мотивации и поощрения в образовательном процессе

Как вызвать и удержать интерес ребенка к музыкальным занятиям?

Приобрести инструмент, желательно новый, выбрать к нему красивый чехол, папку для нот. Ребенок будет рад покупкам и, чтобы оправдать доверие родителей, с радостью приступит к занятиям.
При наличии в доме старого инструмента, нужно ознакомить малыша с его историей, рассказать, кто на нем играл. Ребенок будет гордиться, что ему разрешили заниматься на семейной ценности. Он будет стараться изо всех сил, чтобы стать продолжателем традиции.
Дать право выбора. Если у ребенка не интереса к фортепиано или скрипке, которые есть в доме, не стоит на него давить. Самое главное – оставить последнее слово за юным музыкантом. Многие дети учатся на редких инструментах и поражают своим уровнем мастерства

Даже если малыш пожелал играть на виолончели, важно верить в него, и он сделает все, чтобы не разочаровать родителей.

Взрослея, маленький музыкант может захотеть заниматься еще каким-то инструментом. Не нужно его отговаривать, пусть попробует.

Если ребенок не испытывает интереса к игре на музыкальных инструментах, он может заняться вокалом. Как только сформируется голос, следует сводить его на прослушивание и записать на хоровое пение. Впоследствии, когда голос сломается и сформируется, ребенка переводят на оперный вокал (в 15-16 лет).

Записывая ребенка в музыкальную школу, родители должны оказывать ему помощь в подготовке к занятиям, поддерживать и утешать, если что-то не будет получаться. Кроме того, родительская поддержка и одобрение помогут начинающему музыканту поверить в себя.

Некоторым детям не дано музыкальных способностей и это не является отклонением. Не стоит настаивать на посещении занятий, напрасно отнимая у своего малыша драгоценное время

Задача родителей — перевести внимание несостоявшегося музыканта на другую, не менее интересную деятельность

Нужно ли наказывать ребенка за плохие оценки?

Классики педагогики утверждали, что ни один проступок ребенка не должен оставаться безнаказанным, и что поощрение и наказание связаны неразрывно. К счастью, метод «кнута и пряника» давно подвергается критике со стороны прогрессивных педагогов.

Мудрые люди говорят, что в проступках ребенка всегда виноваты взрослые, забывшие или не сумевшие объяснить ребенку «что такое хорошо, и что такое плохо». Поэтому, прежде чем ругать и наказывать детей, взрослым нужно тщательно проанализировать собственное поведение. Большинство ошибок дети допускают именно по вине взрослого окружения. Помните:

Дети копируют поведение взрослых, поэтому воспитывать надо личным примером;
Поступки взрослых не должны противоречить долгим нравоучительным беседам: дети быстро замечают фальшь, расхождение слова и дела;
Прежде чем требовать, объясните столько раз, сколько нужно, чтобы быть уверенными в том, что ребенок услышал и понял;
Убедитесь, что плохая оценка – результат неправильного поведения, потому что ругать за непонимание темы нельзя.

Наказание присутствует в учебном процессе, скорее, как исключительная мера порицания или осуждения за дисциплинарные проступки, которые стали причиной плохой оценки. Например:

Ученик вместо выполнения домашнего задания пошел на футбольный матч;
Ребенок решил воспользоваться шпаргалкой, вместо того, чтобы выучить формулы или правила;
Разговаривал на уроке с соседом по парте, не слушал учителя и т.п.

Наказание должно быть соразмерным возрасту и особенностям психики ребенка. Но прежде всего оно должно быть справедливым, не вызывающим сомнения в его заслуженности.

Преимущества и разнообразие наград

Разнообразие и прозрачность системы наград и премий позволяют участникам конкурсов чувствовать радость и мотивацию. Маленькие и достижения важны для детского развития, поэтому призы должны быть доступными и интересными каждому ребенку.

Прозрачность системы награждения также важна для предотвращения недовольства и непонимания. Дети должны четко знать, по каким критериям и в каких номинациях они участвуют и какие призы могут получить. Это позволяет создать справедливую атмосферу соревнований и развития.

Создание системы наград и премий для детей — это не только поощрение и мотивация, но и возможность развивать их навыки и таланты. Проявите фантазию и оригинальность в выборе призов, и дети с радостью будут участвовать в ваших конкурсах!

Публичное признание успехов

Одним из способов публичного признания является подведение итогов и награждение лучших учеников на школьных собраниях. Это может быть награждение сертификатами, медалями или дипломами за высокие результаты в учебе или участие в олимпиадах и конкурсах.

Другим способом является создание «Доски почета», на которой будут отображаться имена и достижения лучших учеников. Это может быть доска с фотографиями и краткими описаниями успехов каждого ученика, которую можно разместить в школьном коридоре или в помещении, где проводятся занятия.

Еще одним способом публичного признания успехов является предоставление возможности лучшим ученикам выступать на школьных мероприятиях или внеурочных занятиях. Это позволяет ученикам проявить свои таланты и навыки перед аудиторией, что повышает их самооценку и мотивацию.

Важно помнить, что признание успехов должно быть не только публичным, но и искренним. Педагоги должны очень внимательно относиться к выбору учеников, которых они хотят отметить, и участвовать в их успехах и достижениях

Только в таком случае публичное признание будет действительно мотивирующим и поддерживающим для учащихся.

Укрепите самооценку: похвала как двигатель успеха

Примите слова великого греческого философа Платона: «Музыка дает душе крылья». Расскажите ребенку о том, какая важная и прекрасная роль музыки в его жизни, как она приносит ему радость и возможность выразить себя.

Хорошая музыка – это такое, что достойно быть похваленным! Ребенок, ты играешь замечательно! (Стив Мартин)
Музыка – это магия. Она может изменить наши настроения и поднять нас на новые высоты. (Лудвиг ван Бетховен)
Музыка – это мост через времена и культуры. Твое увлечение музыкой делает тебя частью этого волшебного моста. (Эйтор Вилла-Лобос)
Музыка способна вдохновить, преодолеть преграды и помочь расти и развиваться. Ты обладаешь этим волшебством в своих руках. (Боб Марли)

Консультация юриста бесплатно

Какие могут быть способы поощрения детей за участие в конкурсах?
Существует множество способов поощрения детей за участие в конкурсах. Некоторые из них включают в себя дипломы или медали, небольшие подарки или сюрпризы, публичное признание и похвалу, финансовое вознаграждение или даже возможность поездки на экскурсию или организацию тематической вечеринки.
Какие советы можно дать родителям по поощрению детей за участие в конкурсах?
Родителям стоит поощрять детей за участие в конкурсах, вне зависимости от их результатов, чтобы поддерживать их энтузиазм и мотивацию

Важно принимать участие в жизни ребенка, интересоваться конкурсами, показывать свое уважение и гордиться их участием. Также можно обсудить с детьми, какие виды поощрения они бы предпочли, чтобы создать персональный и реалистичный подход к ним.
Как выразить похвалу и признание детям, участвующим в конкурсах?
Выражение похвалы и признания важно для детей исходя из их индивидуальных потребностей

Родители могут выразить похвалу в виде комплиментов, объяснения, почему они гордятся ребенком, или написать письмо, в котором будет описано, какие улучшения ребенок продемонстрировал в своих навыках или развитии.
Есть ли эффективные способы мотивировать детей на участие в конкурсах?
Да, есть эффективные способы мотивировать детей на участие в конкурсах. Один из них — поощрять их интересом и энтузиазмом, а не только результатами. Родители могут также установить конкретные цели и награды для достижения этих целей, доступно объяснить, почему участие в конкурсах важно и показать примеры успешных участий сверстников.
Что можно сказать о важности организации мини-сюрприза в качестве поощрения детей за участие в конкурсах?
Организация мини-сюрприза в качестве поощрения детей за участие в конкурсах имеет свою важность. Это может быть неожиданной и забавной формой поощрения, которая может повысить мотивацию ребенка. Мини-сюрприз также может быть символом их участия и победы в конкурсе, и создать положительные эмоции у ребенка.
Как можно поощрять ребенка за участие в конкурсах?
Существует множество способов поощрить ребенка за его участие в конкурсах. Один из вариантов — положительное слово, личные похвалы за его усилия и достижения. Также можно предложить ребенку какой-то материальный приз, который будет мотивировать его еще больше прикладывать усилия. Важно помнить, что в поощрениях должен учитываться не только результат, но и сам процесс участия и старания ребенка.

🟠 Задавайте свой вопрос в форме ниже

Правила банка
Советует налогова
Готовим документы
Порядок получения
Отстоять права
Тарифы для счетов
Правила учета
Необходимые бумаги
Сроки действия

Организация соревнований

Соревнования могут проводиться как внутри класса или школы, так и между разными классами или даже школами. Например, можно организовать спортивные соревнования по различным видам спорта, интеллектуальные игры, конкурсы по творчеству или знанию предметов

Важно выбрать формат соревнований, который будет интересен и доступен для всех учащихся

Чтобы соревнования были эффективными, важно установить четкие правила и критерии оценки. При этом необходимо учесть индивидуальные особенности и способности учащихся, чтобы создать равные условия для всех участников

Также стоит предусмотреть награды и призы для победителей, чтобы поддержать их мотивацию и поощрить достижения.

Организация соревнований может быть связана с определенными учебными задачами. Например, можно провести соревнование по решению математических примеров или задач, написанию сочинений или презентаций по определенной теме. Это поможет способствовать активному участию учащихся в учебном процессе и развитию необходимых навыков и знаний.

Соревнования также могут быть связаны с достижением определенных целей. Например, можно провести челлендж по чтению определенного количества книг за определенное время или выполнению определенной нормы по учебным заданиям. Такая форма поощрения позволит стимулировать учащихся на самостоятельную активность и развить дисциплину.

Организация соревнований не только мотивирует учащихся, но и помогает им развивать такие важные навыки, как сотрудничество, стрессоустойчивость, умение работать в команде и принимать поражения. Поэтому использование соревнований в учебном процессе может стать эффективным инструментом поощрения и развития учащихся.

Видео как мотивировать ребенка заниматься музыкой и играть на музыкальном инструменте

Уделите особое внимание следующим музыкальным инструментам:

Кларнет – более громоздкий и тяжелый чем предыдущий вариант, хотя намного проще в обращении. С данного инструмента многие дети переходят на бас-кларнет, фагот или гобой.

Флейта – имеет фантастическое звучание, а потому популярна. Однако расслабляться не стоит, ведь извлечь из нее первый звук непросто. Если же данный процесс затянется на несколько недель, ребенок может потерять интерес к обучению.

Альт-саксофон – благодаря своим размерам подходит даже для 8-летнего ребенка. С данной разновидности саксофона многие переходят на сопрано, тенор или баритон.

Скрипка – самый маленький смычковый инструмент. Очень популярна, особенно среди малышей, желающих играть в составе оркестра.

Гитара – очень интересный и неизменно модный инструмент. Практически все дети мечтают обучиться игре на гитаре.

Фортепиано – данный инструмент гарантирует лучшее музыкальное образование. Постигая тонкости игры на фортепиано, юный музыкант без труда осилит гаммы, транспозицию и проч.

Показать пример

Монтессори-путь воспитания и в целом, и во всяком отдельном вопросе всегда начинается и заканчивается взрослым. Сначала – взрослым, который в качестве родителя создаёт себя и свою жизнь, которые выступают образцом для детей. В конце – тем взрослым, которым становится ребёнок в результате собственного активного, творческого подражания родителям и другим взрослым.

Пассаж о начале значит, что вы не можете научить тому, чего не любите сами, и что не является частью вашей взрослой жизни. Пассаж об итоге – что после того как вы прекрасно, умело и по-Монтессори поделитесь тем, что любите и чем живёте, – повзрослевший ребёнок будет любить и жить чем-то своим. И вполне возможно, что музыка будет занимать в его жизни весьма скромное место.

Посмотрите на свой вопрос о музыкальном развитии ребёнка с этой точки зрения. Какая музыка занимает в вашей жизни ощутимое место сейчас? Что вы, может быть, хотели бы изменить? Чему научиться? С чем познакомиться сами? Исходя из ответов на эти вопросы, вы сможете сформулировать и то, с чем вы хотите познакомить малыша

Что так же важно, как и понять, с чем он сам хотел бы познакомиться поближе

Рекомендации по развитию у детей музыкального вкуса