Камилл и учитель — Леонид Пантелеев

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Текст слайда:

Леонид Пантелеев
Камилл и учитель

Слайд 2

Текст слайда:

Ведь ты Человек, Ты и сильный, и смелый! Своими руками Судьбу свою делай. Иди против ветра, На месте не стой. Пойми: не бывает Дороги простой.

Леонид Пантелеев

Слайд 3

Текст слайда:

Открой учебник на стр.111 и прочитай рассказ до стр.118

Слайд 4

Текст слайда:

Определите литературный жанр произведения.Приведите доказательства своего ответа.

Слайд 5

Текст слайда:

«Камилл и учитель» – исторический рассказ.

Такой рассказ называется историческим. В основе сюжета лежит исторический факт, имя полководца Марка Фурия Камилла — историческое имя, которому две тысячи лет.

Слайд 6

Текст слайда:

Главный герой -Римский полководецМарк Фурий Камилл.

Слайд 7

Текст слайда:

2.Сделай модель обложки.

Слайд 8

Текст слайда:

2.Модель обложки. Проверь себя!

Это рассказ о людях и о Родине. Это рассказ о служении человекаРодине

Слайд 9

Текст слайда:

3. Место автора в рассказе.Автор отсутствует.Автор — рассказчик .Автор – герой рассказа. Приведите доказательства из текста.

Слайд 10

Текст слайда:

3. Место автора в рассказе.Автор — рассказчик .

Слайд 11

Текст слайда:

3. Характеристика главного героя. «Камилл и учитель»

Слайд 12

Текст слайда:

Какими качествами обладает герой вашего рассказа?

Справедливый крепкое слово бесчестный жадный храбрый бесстрашный отважный предатель изменник великодушный патриот хитрый слабовольный мужественный стойкий трусливый доверчивый жестокий глупый ответственный смелый надёжный сильная воля серьёзный

Слайд 13

Текст слайда:

храбрый

бесстрашный

мужественный

смелый

справедливый

отважный

великодушный

патриот

Слайд 14

Текст слайда:

4.Словарная работа.«Камилл и учитель» ФАЛЕСКИ ТРИБУН ЛИБРАДРОТИК

— жители города Фалерии — главный военный начальник, полководец — римская монета- копьё на коротком древке

Слайд 15

Текст слайда:

5.Работа по содержанию.

Какие чувства возникли у вас при чтении этого рассказа?– Почему так называется произведение?– Ваше отношение к героям произведения?– Как автор относится к своим героям?– Что вы хотели бы сказать главным героям?– Почему Камилл выбрал именно такое наказание?– За что Фурия Камилла уважали римские граждане?– Почему фалески сдались Камиллу?– Почему автору захотелось рассказать эту историю?

Слайд 16

Текст слайда:

6.Главная мысль рассказа.Что автор хочет донести до читателя?

Слайд 17

Текст слайда:

6.Главная мысль рассказа«Камилл и учитель». Он обратился к детям и сказал им:- Молодые фалески, когда вы будете большими и вам придётся воевать с сильным и мужественным врагом, вспомните, что нужно всегда и во всех случаях полагаться на собственные силы, а не на злодейство других.

Слайд 18

Текст слайда:

Ведь ты Человек, Ты и сильный, и смелый! Своими руками Судьбу свою делай. Иди против ветра, На месте не стой. Пойми: не бывает Дороги простой.

Леонид Пантелеев

Слайд 19

Текст слайда:

ВЫВОД:

В жизни, каждый человек выбирает свой путь. Каким он будет, зависит только от него. И уже с детства нужно формировать в себе некоторые черты характера. Путь жизненный всегда очень сложный и что бы в жизни не произошло, нужно всегда оставаться человеком.

Слайд 20

Текст слайда:

УРОКУ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ КОНЕЦ,А КТО РАБОТАЛ — МОЛОДЕЦ!

СПАСИБО ЗА УРОК!

Скитания

В 1919 году отец мальчика был арестован, некоторое время его держали в тюремном изоляторе, а потом расстреляли. Александра Васильевна, как настоящая мать, решила бежать из холодного и голодного Петербурга, чтобы сохранить жизнь детей. Сначала осиротевшая семья поселилась в Ярославле, затем — в городке Мензелинск в Татарстане.

В этих скитаниях будущий писатель Леонид Пантелеев очень хотел помочь родным, искал работу, иногда находил, знакомился с разнообразными людьми, и некоторые из них оказывались связанными с криминалом. Очень юный и доверчивый человек быстро попал под нехорошее влияние и научился воровать. За отчаянную смелость, доставшуюся, видимо, по наследству от отца, новые друзья называли его кличкой знаменитого питерского налётчика — Лёнькой Пантелеевым. Отсюда и появился впоследствии такой писательский псевдоним.

Составление плана

Было задумано — из того, что вспомнилось — тридцать два эпизода с собственной сюжетной линией. Каждому из них предстояло написать шестнадцать глав. Алексей попал в «Шкиду» позже Григория Белых, поэтому он писал вторую половину книги, а потом всегда охотно и великодушно отдавал все лавры соавтору, сумевшему в первой части книги настолько заинтересовать читателей, что они дочитали книгу до конца.

И действительно, именно в первой части завязались все конфликты, там были заложены механизмы для взрыва, там случилось также всё самое яркое и самое прекрасное, что и было отличительной особенностью «Шкиды».

Рейтинг
( Пока оценок нет )
Editor
Editor/ автор статьи

Давно интересуюсь темой. Мне нравится писать о том, в чём разбираюсь.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Море книг
Добавить комментарий

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: