1 Миссия
Вам понадобится: пара коротких кусочков ленты или бечёвки, очень длинная верёвка, навесной замочек и ключик к нему. Это набор для одной команды.
Один из участников перемещает замочек, другой – ключик, где-то посередине верёвки они встречаются и тогда замочек можно будет открыть. Побеждает та команда, которая раньше открыла замочек.
Вместо замочка можно использовать буквы, вырезанные из бумаги, если участникам уже исполнилось 6 лет
Только слово тогда придётся придумать непростое, чтоб было важно буквы собрать именно по порядку. Подойдёт, например, слово «баян», потому что при перестановке получится совсем другое слово – «баня»
Или ещё примеры: банка – кабан, насос – сосна, канат – накат, роман – норма, накал – канал. А ведущему придётся заранее где-то записать, какое слово было загадано, чтобы потом не было споров по этому поводу.
Кулинарные загадки для самых находчивых
Давайте вместе отвлечемся от рецептов и процесса приготовления блюд, чтобы немного развлечься! Да-да, кулинария может быть не только вкусной, но и веселой. Я подготовила для вас интереснейшие кулинарные загадки. Они разделены на три уровня, поэтому простые можно отгадывать с детьми. А те, что посложнее, попробуйте решить самостоятельно.
Откуда такая идея? Недавно у моей подруги, которая работает поваром, был корпоратив. Их ресторану исполнялось 10 лет, вот и решили устроить громкий праздник с развлечениями и конкурсами. Конечно, кулинарные задачи были гвоздем программы. Готовы?
Легкий уровень
- Догадайтесь, кто такая? Белоснежная, густая. Сливки взбили утром рано, Чтоб была у нас…
Сделан он из молока, Но тверды его бока. В нём так много разных дыр. Догадались? Это…
Ответы: 1. Сметана. 2. Сыр. 3. Мёд. 4. Творог.
Средний уровень
- Кефиру надоела родная сторона, Решил он за границу из дома убежать, Но скоро ностальгия заела бегуна. Давайте вместе думать, как нам его назвать?
Ответы: 1. Йогурт. 2. Курага. 3. Колобок. 4. Хлеб.
Сложный уровень
- – Она красная? – Нет, черная. – А почему она сейчас белая? – Потому, что еще зеленая. О чём речь?
Ответы: 1. Черная смородина. 2. Обед или ужин. 3. Из пустой. 4. Петух.
Все отгадали или подсматривали ответы? Признавайтесь честно! У меня были трудности, особенно со сложным уровнем. Но удовольствия получила море! Такие головоломки можно задавать детям, чтобы делать процесс приготовления еды интереснее. А вы знаете какие-нибудь загадки о еде? Делитесь!
Источник
Предпочтения подростков
Детвора повзрослее может получить задание в школе на написание сочинения-миниатюры с описанием любимой вещи в 7−9 классе. Подростки интересуются совершенно иным, нежели игрушки, приставки. В возрасте 10−15 лет дети начинают привязываться к предметам, которые будут напоминать им о приятных событиях, близких людях. Они уже способны дорожить драгоценными вещами, хранить их не вместе с предметами обихода, а в укромном местечке, чтобы никогда не потерять.
О чем еще в своих сочинениях упоминают старшеклассники:
- Ювелирные изделия и украшения, передающиеся из поколения в поколение или подаренные близкими людьми. Девочки с гордостью рассказывают о серебряных и золотых изделиях. Любимые украшения они всегда надевают в школу не для того, чтобы продемонстрировать, что у них есть что-то подобное, а как память о приятных мгновениях, связанных с изделием.
- Гироскутеры, пользующиеся большой популярностью среди мальчиков и девочек подросткового возраста. В своих рассказах они говорят о многофункциональности такого вида транспорта, возможности параллельно прослушивать любимую музыку. Гироскутер — отличное средство передвижения до школы или секции.
- Старинный MP3-плеер. Несмотря на то что современные технологии предлагают разнообразие устройств для прослушивания музыки, многие школьники выбирают простые миниатюрные плееры, которые всегда можно взять с собой, чтобы послушать любимые треки на перемене.
- Книга, позволяющая познакомиться с другим миром, чужими мыслями, проникнуться историей главных героев. Постепенно мода на чтение книг возвращается, а бабушкины домашние библиотеки штудируются от корочки до корочки. Подростки, любящие читать, всегда выделяют какую-то одну книгу, которая впечатлила их больше всего сюжетом или была прочитана первой. Такую вещь они всегда бережно хранят на полочке и периодически перечитывают. Школьники, пишущие о книге, как о любимой вещи, всегда упоминают о том, что им удалось почерпнуть из истории.
- Планшет, чаще об этом предмете пишут почему-то мальчики-подростки. В своих сочинениях они стараются перечислить все достоинства гаджета, упоминая о мобильности, возможности использования как телефона, фотокамеры, электронной книги, проигрывателя, телевизора и т. д. Многие из школьников утверждают, что они используют планшеты не только для развлечений, но и для обучения, чтобы не носить с собой гору учебников.
- Старые марки, открытки, фантики от конфет, монетки. Многие в столь юном возрасте коллекционируют подобные предметы. Некоторым они достаются по наследству от родителей. Просматривая такие вещи, можно поностальгировать, услышать истории знакомых и близких людей о значении предметов и т. д.
Загадки про другие предметы мебели
1. Он, наверное, чудак.
Он невежа и дурак!
Ты подумай, посмотри:
У всех одежда снаружи,
А он ее носит внутри! (Гардероб, шкаф).
2. Он живет на кухне,
Хранит печенье, конфеты, посуду,
И если тебе что-то нужно,
Стоит встать на стул — это понятно верблюду.
Ведь висит он высоко на стене
И просто так его не достать.
Подвластно это только папе
Что-то из него взять. (Буфет, кухонный шкаф).
3. Лежит на полочках одежка,
Стоит и обувь здесь,
Всех времен года понемножку
В этой большой коробке есть:
Здесь и шуба, и штаны,
Сарафан, сандалии,
Плащ, сапожки для весны
Время свое ждали. (Шкаф с одеждой).
Постарайтесь сделать отгадывание загадок веселее! Будь то загадка про стол, кресло или шкаф, обращайтесь к чаду, пускай оно чувствует диалоговую форму игры.
Загадки для детей про шкаф с одеждой
Эти простые загадки подойдут для деток всех возрастов. Они помогут усвоить функции шкафа для одежды и познакомят с другими названиями этого предмета мебели.
Школьную форму, рубашку, перчатки,
А также, платья, кофточки, шапки,
Каждый в этот дом кладет,
И одежда в нем живет.
Шкаф
ОТГАДКА
Он богат неимоверно,
Платьев у него полно,
А ещё костюм концертный,
Брюки, шаль и кимоно.
Гардероб
ОТГАДКА
Здесь и вешалки, и полки,
Словно в доме этажи.
Брюки, кофточки, футболки —
По порядку все лежит.
Шифоньер
ОТГАДКА
Словно страж, стоит у двери,
Всех и встретит, и разденет,
Знает он один секрет:
Коль сумеет вас раздеть он,
Значит, будет сам одет!
Гардероб
ОТГАДКА
Этот зверь не покусает,
Пасть ему откройте сами,
Он всегда готов принять
Куртки, шубы и толстовки,
И кожанки, и ветровки,
И для обуви есть место,
И одежде там не тесно.
Этот зверь стоит в прихожей,
И на зверя не похож он.
Шифоньер
ОТГАДКА
Он стоит в углу у стенки.
Ох, огромный он на вид,
Но он вовсе не наказан.
Мама вещи в нём хранит.
Комод
ОТГАДКА
Широкоплеч он и могуч.
Во рту застрял скрипучий ключ.
Хранится в нём одёжка
И прячется Антошка.
Шкаф
ОТГАДКА
Свитер, кофту, тёплый шарф
Аккуратно сложим в…
Шкаф
ОТГАДКА
Он для всех такой большой,
Только дверцу ты открой,
Там не так уж много места,
Там находится одежда.
Шифоньер
ОТГАДКА
Вот так крепость,
Вот так чудо!
Прямо в доме он стоит,
Вся одежда там висит.
Гардероб
ОТГАДКА
Ни калитка, ни домок
Двери есть и есть замок.
В нём живут: костюм с кармашком,
Брюки, платья и рубашки.
Он высок и величав –
Гладкий и красивый
Шкаф
ОТГАДКА
Он почти до потолка,
Не дотянется рука,
Он с дверями, как и дом,
И живёт одежда в нём.
Гардероб
ОТГАДКА
Там, у стенки, очень важный,
Стоит домик трёхэтажный.
Шкаф
ОТГАДКА
Ты за ручку потяни
И одежду подбери,
Он хранитель ваших платьев,
Все в себя готов вмещать он.
шифоньер
ОТГАДКА
Знает весь ваш гардероб,
Вам помочь всегда готов!
Загляни в него скорей,
Чтоб одеться побыстрей.
Шкаф
ОТГАДКА
Он похож на целый замок,
Для одежды, обуви.
Как откроешь дверцы, сразу
Всех покажет подданных.
Шкаф
ОТГАДКА
У него есть полки, дверки,
А на полочках – бельё.
Ну-ка, быстренько проверь-ка,
На какой из них твоё!
А за дверцею другою
Платья и пальто висят.
Что же в комнате такое
Для больших и для ребят?
Шкаф
ОТГАДКА
Вырос терем у стены
Небывалой вышины.
Там и курточки, и платья,
И рубашки, и штаны.
Шифоньер
ОТГАДКА
Деревянный богатырь
Распахнул объятья.
Всё, что хочешь, выбирай!
Брюки, туфли, платья.
Шкаф
ОТГАДКА
Вместительный Сэр
Одежду съел.
Шкаф
ОТГАДКА
Он чудак или невежда?
На любого посмотри:
Сверху носится одежда.
У него ж она – внутри.
Шкаф
ОТГАДКА
Только дверцы ты откроешь,
Изумленья не укроешь:
Туфли, платья и штаны-
Все там есть, ты посмотри!
Шифоньер
ОТГАДКА
Потянул за нос
Внутри одежды воз.
Шкаф
ОТГАДКА
Что же делать,
Что придумать?
Подскажите мне ответ,
Расскажите, в чем секрет:
Куда вешать мне одежду,
Аль куда мне класть ее?
Нужен, может, батискаф?
Нет, конечно! Просто
Шкаф
ОТГАДКА
Крепкий, деревянный он,
Он на вид большой, как слон.
Собирает всю одежду
И совсем он не невежа,
Гардеробный он мастак,
Это всем знакомый
Шкаф
ОТГАДКА
Он чудак, страннее нет,
Не найдешь таких во век,
У нас одежда снаружи,
А ему внутри она служит
Шифоньер
ОТГАДКА
Ох, он с виду неказист,
В нем одежду нам хранить,
Он высокий, толстобокий,
Полки разные внутри,
Сам возьми да посмотри!
Гардероб
ОТГАДКА
Варианты возможных подсказок и места, где их можно спрятать, а также интересные идеи, как можно обыграть некоторые предметы
- воздушный шарик с посланием внутри
- мягкая игрушка, в лапах у которой записка
- вместо загадки — набор букв, из которых нужно составить слово
- рисунок с подсказкой внутри конфеты
- тарелка с пирожным с прикрепленной табличкой «Съешь меня!», с запиской под лакомством
- текстовый файл или картинка (фотография) с подсказкой на флешке
- смс-сообщение или письмо по электронной почте с указанием, что делать дальше
- подсказка в фотоаппарате – заранее сделанная фотография следующего предмета из вашей цепочки; игроку нужно взять фотоаппарат и просмотреть фотографии
- подсказка в газете — выделенное маркером (обведённое ручкой) необходимое слово (или выделяем в разных статьях буквы, из которых игроку нужно составить слово)
- На одном из этапов игрок находит предметы или картинки, которые играют важную роль в каком-то произведении (сказке) — игрок должен угадать, что это за произведение и найти книгу с ним. В книге – следующая подсказка.
- В загадке ключевым словом может быть не само слово «картина», а то, что на ней изображено. К примеру, на картине водопад. Тогда, отгадав загадку, именинник задумается, что означает слово «водопад»: кран в ванной, душ или что-то ещё. Потом догадается про картину.
- Составляете кроссворд (желательно на какую-то интересную подходящую тематику), в котором выделенные буквы — ключевые слова того места, где спрятан подарок.
- Игрок находит послание и видит следующее: на листе изображен сотовый телефон, от него стрелка к вашей приклеенной фотографии, от фотографии стрелка с надписью «Кодовое слово», далее опять стрелка и какая-либо фраза (желательно, чтобы она была очень смешной). Эта подсказка предлагает позвонить вам по телефону и назвать пароль — в ответ вы тоже говорите фразу (например, стишок или пословицу), в которой зашифрована следующая подсказка.
- Фотографируете комнату, где собираетесь спрятать подарок, затем распечатываете фотографию в формате А4. Далее кладете её в прозрачный файл и на этом файле ставите крестик в том месте, где будет лежать сюрприз. Потом разрезаете фото на несколько частей. Это будут «пазлы», которые имениннику нужно собрать. В конечном пункте цепочки кладёте чистый лист формата А4, клей-карандаш и прозрачный файл с крестиком – имениннику нужно будет приклеить «пазлы» на лист бумаги, вложить его в файл и увидеть, где лежит «клад».
Как видите, вариантов очень много. При подготовке квеста вы можете воспользоваться данными примерами или дать простор своей фантазии и придумать что-то оригинальное. Главное — вложить любовь во время приготовления, и отдача вас обязательно порадует!
Игра как форма обучения
Хотите ненавязчиво рассказать о мебели своему дошкольнику? Поиграйте. Пусть ваши куклы и игрушки хотят поиграть в прятки, но каждая из них хочет спрятаться в определенное место. Пусть по их просьбе дети рассаживают игроков в шкаф, под стол, под кровать или диван, за зеркало, под стул, за дверь, на балкон – можно обойти весь дом. В то время, пока куклы прячутся, поговорите о тех предметах мебели, к которым вы приближаетесь.
Вот стол – как мы узнаём, что это стол? У него есть 4 ноги и крыша. Для чего он нужен? Чтобы за ним кушать или писать. Где он может стоять? На кухне или в комнате. Вот стул. Для чего он нужен? Чтобы сидеть. Как мы узнаем, что это стул? У него тоже 4 ноги и крышка, только он маленький, и у него есть спинка. Стул всегда идет бок о бок со столом.
Вот дверь. Она может быть деревянной, железной, пластмассовой, большой и маленькой. Для чего нужна дверь? Чтобы отделить одну комнату от другой, она может открываться и закрываться. Вот дверь на балкон. Что такое балкон? Это часть дома, где можно постоять на улице. Балкон может быть на любом этаже.
Позабавьте детей и разрешите им залезть в шкаф вместе с игрушкой. Кто они теперь? Книги или одежда? Ведь шкаф нужен, чтобы сложить вещи. Шкаф может быть книжный, бельевой, большой – во всю стену или маленький.
Вот на шкафу висит зеркало. А вот в стене окно. Чем они похожи? И в зеркало, и в окно смотрят. Но смотрящий в зеркало увидит себя, а тот, кто заглянул в окно, увидит улицу. А если посмотреть на картину на стене, то увидишь в ней то, что видел художник, когда её рисовал.
Кукла прячется за диван, а мишка под кровать – как мы узнаем, куда кого нести? Диван имеет мягкую спинку и подлокотники. Кровать – нет, но у нее есть матрас. Диван нужен, чтобы удобно сидеть и иногда спать. Кровать – чтобы удобно спать и иногда сидеть.
Обойдем весь дом, чтобы создать в голове ребенка общую картину всех предметов мебели. Поговорите и о понятии «дом». Что нужно, чтобы помещение можно было назвать домом? Дом – это там, где ты спишь, или что-то большее?
Все игрушки спрятались на своих местах? А теперь начните их искать. Загадывайте загадки о соответствующих предметах и по очереди находите спрятавшиеся игрушки. Теперь вашему солнышку будет проще удивить вас правильными ответами на не такие уж и простые загадки о предметах домашнего обихода.
Правила описания интерьера
Целью создания описания какого-либо помещения является формирование у читателя наиболее полного о нем представления, прежде всего, в виде зрительных образов.
Чтобы не пропустить некие важные особенности, без которых описание не является полным, необходимо:
- начать описание с указания места проживания (село/город, название населенного пункта, к примеру, Москва, Саратов, деревня Бабушкино);
- рассказать, какой именно дом вы описываете (частный, многоквартирный);
- дать характеристику своему личному жилью в целом (маленькое/большое, сколько комнат).
После того как вводная часть описания завершена, нужно описать каждую комнату по отдельности, для этого указать:
размеры;
архитектурные особенности (количество, форма окон, на какую сторону выходят, какой вид открывается);
как и чем отделана (цвет, фактура обоев, пола, потолка);
чем освещается в вечернее время (сколько люстр, бра, какие они);
как расположена мебель, перечислить все относящиеся к мебели предметы в комнате, их функционал (внимание уделяется форме и расположению шкафов, спального места – «Большой платяной шкаф расположен у окна, в него мы складываем школьную форму»);
есть ли в комнате бытовая техника, где она расположена, какая роль отведена именно ей (на стене с левой стороны от шкафа висит телевизор, по вечерам мы смотрим интересные передачи);
как оформлена комната (картины, декоративные вазы, подушки, ковры, фотографии).
Завершает описание одна из следующих фраз:
- Я люблю свою комнату, она очень светлая и уютная. I like my room because it’s bright and cozy.
- Мне всегда хотелось иметь именно такую комнату. I’ve always wanted to have a room, like this.
- Мой дом самый красивый в округе. My house is the most beautiful thereabouts.
- В моей комнате всегда чисто и прибрано, я часто принимаю здесь гостей. My room is always cleaned and tidied, I receive guests here very often.
Фраза может быть любой, главное, чтобы она скрашивала общую сухость того текста, который написан выше. Красивое описание должно быть творчески продуманным. Простые перечисления того, что находится в комнате или доме – это не лучший вариант. Нужно постараться передать в описании свое личное отношение к каждой вещи.
Задания для квеста детям 10-11 лет
Участники 10 лет с радостью примут участие в увлекательном квесте по поиску главного приза. Сначала дети получают послание в конверте, которое можно написать молоком, специальной ручкой с невидимыми чернилами или вдавить надпись, чтобы остался лишь контур. Далее ребята должны выполнить все задания и получить подсказки:
- Кроссворд. К каждому слову в горизонтальных клеточках придумывается загадка или описание. Когда все слова будут вписаны, по вертикали в выделенном столбце появится подсказка, например, холодильник или учебник (значит, послание нужно искать там).
- Спрятанное послание. Дети могут искать его в емкости с песком, крупами, камнями, водой. На улице послание можно прикрепить к стволу дерева или спрятать в траве.
- Викторина. Участники угадывают города, животных, фильмы, мультфильмы, названия книг. Можно устроить викторину по школьным предметам.
- Лабиринт. Можно организовать в помещении или на улице, используя скотч, веревки, большие детали конструктора, ветки.
- Шифр. Все буквы алфавита зашифровываются с помощью определенных значков. Участники получают зашифрованную надпись и алфавит с обозначениями каждой буквы.
- Эстафеты. Спортивный конкурс можно придумать в соответствии с тематикой квеста. Например, если это будет новогодняя игра, участники могут передавать друг другу снежки из бумаги на скорость.
Загадки для взрослых про комод. Загадки про мебельдля детей и взрослых
Каждый ребенок с самого раннего детства имеет множество вопросов, связанных с устройством мира, вещей, организма живого существа и множества других явлений, заставляющих размышлять о чем-то более сложном, а порой и высоком. Родители лишь должны подбрасывать дров в огонь любознательности с помощью развивающих заданий. Среди таких есть и всеми любимые загадки. Существует огромное множество стишков про самые разные предметы. Самым, пожалуй, распространенным вариантом задачек для детей можно назвать загадки про мебель.
Загадка про кровать
1. На ней подушка, одеяло.
Если Машенька устала,
Эта мягкая вещица
Не даст от усталости свалиться.
Ты на ней отдохни,
Ручки, ножки потяни,
А потом опять играть.
И зовут ее … (кровать)!
2. Ночью я — твоя подружка,
А не кошка и игрушка,
Если хочешь ты поспать,
То ложись ты на … (кровать)!
3. Днем на ней не спят мальчишки,
И девчонки: все детишки.
Ночью, после дня тяжелого –
На подушку голову.
Снова днем на ней подушка,
А потом – опять Андрюшка!
Родитель должен следить за тем, чтобы ребенок мог отгадывать любые задачки, свойственные его возрасту, даже загадки про мебель. С ответами поначалу можно помогать, подсказывать, намекать. Только после того как малыш научится ориентироваться в разных предметах обихода, сопоставлять их признаки и примерять на разные объекты, стоит давать несколько шансов для отгадывания.
Загадка про стол
1. На него я ставлю посуду,
Стул задвинуть не забуду,
Я уроки поучу:
Книги, ручки разложу.
А если захочу поиграть,
Этот предмет может домиком стать!
2. Он из дерева обычно,
В доме житель он привычный,
На коня похож немножко,
Только блюдца, чашки, ложки
На его спине всегда
Размещают без труда.
3. Конь со спиной деревянной
В каждом доме стоит.
Имеет он четыре ножки,
Но никуда не бежит.
На своей спине он много чего разрешает:
И писать, и вырезать,
И лепить, потом играть.
Чтобы ребенку было интересно отгадывать загадки и чтобы это дело не было для него лишним поводом покапризничать, родитель может придумать некую игру на баллы. Например, загадка про кровать будет оцениваться в 2 балла. А если ребенок ее не отгадает, то такое же количество единиц снимается с его счета. Загадка про стол немного сложнее, нежели задачка про кровать, поэтому за нее можно давать 4 балла и т. д. По итогам игры ваше чадо просто обязано получить приз, это может быть конфета (за минимальное количество пунктов), а также несколько шоколадных батончиков (за максимальное количество пунктов).
Загадка про стул и кресло
1. Я со спинкою стою
И твою я поддержу.
Ножки есть и ручки тоже,
Но не живой, на что похож я? (Кресло)
2. Старший брат мой – стол.
Дети кушают на нем.
Ну, а я — другой предмет,
Форма та же, но на мне не готовят обед.
У меня задача иная –
На мне сидят, меня не вспоминая. (Табурет, стул).
3. Оно обнимет вас теплом,
Будь вы ребенком или стариком,
Оно баюкает, качая.
Но в нем сидят, и это не диван,
Что же это? Отгадай-ка сам! (Кресло-качалка).
Загадки про мебель являются для детей самыми сложными, потому что они еще не настолько развиты в этой теме, чтобы быстро называть все предметы. Не стоит расстраиваться, если малыш не может пока угадать, о чем идет речь в стишке – не переживайте, а помогите ему. Чтобы загадка про кровать и другие предметы мебели казалась для него более легкой, показывайте ему картинки с ответами, а потом доходчиво объясните, почему ответом был именно стул, а не стол или диван.
Сложные загадки про мебель
1. С четырьмя ногами, но без колен.
С двумя локтями, но без рук.
Со спиной, но без позвоночника. (Кресло, стул).
2. Стоит на четырех ногах, но зверем назвать нельзя.
Возит на спине, но не машина и
Загадки про мебель и бытовую технику
***
Отдыхая, на досуге,
Пульт возьмем в свои мы руки.
Щелкнем в темное окно,
Там покажут нам кино.
(Телевизор)
***
На кухне я помощница,
Готовить для семьи.
И мама наша умница,
Колдует у…
(Плиты)
***
Хоть и лето на дворе,
В нем всегда мороз.
Хоть стоит он на жаре,
А в нем морс замерз.
(Холодильник)
***
Эта машина всем нам на диво,
Белье отстирает, чтобы было красиво.
И отстирает и отожмет,
Что за машина каждый сразу поймет.
(Стиральная машина)
***
Хочешь ты увидеть чудо?
Положи в нее посуду.
Жирную и грязную,
Не бойся, не опасную.
Кнопку надо в ней нажать,
И немного подождать.
Через время открываем,
И посуду проверяем.
Ну и блеск, ну чистота.
Не посуда, красота.
(Посудомоечная машина)
Предлагаем почитать ещё статьи про предметы мебели:Загадки про шкафЗагадки про стол
Посмотрите с детьми видео и прочитайте малышам о различных предметах мебели. Дети постарше смогут прочитать названия сами.
https://youtube.com/watch?v=L2JBzm-xeGs
Загадки о мебели: 40 головоломок на логику ✍
Ниже вы найдете загадки про стол, шкаф, стул, диван, кровать, ковер, батарею, лестницу и другие предметы интерьера. Каждая из них повествует о предмете быта, которым мы пользуемся ежедневно. Загадка про кровать, стол, кресло и комод весьма актуальна, так как данная мебель используется людьми очень часто. Все сложные головоломки с ответами подойдут для игры в семейном кругу. Загадка про стул будет очень кстати.
- С ногами, а без рук, С боками, а без ребер, С сиденьем, а без живота, Со спиной, но без головы. (Кресло).
- Под крышей ‒ четыре ножки, А на крыше ‒ суп да ложки. (Стол).
- Лежит на спине ‒ Никому не нужна, Прислони к стене ‒ Заберешься вверх по ней. (Лестница).
- Он чудак или невежда? На любого посмотри: Сверху носит он одежду. У него она – внутри. (Гардероб).
- Деревянная дорога ‒ Вверх идет она отлого, ‒ Что ни шаг, то овраг. (Лестница).
- Кто в дом ни идет ‒ Меня за руку берет. (Дверь).
- В раздевалке я служу, На весу пальто держу. (Вешалка).
- Все одеть ее хотят, И на ней весь день висят И пальто, и куртки, Когда придем с прогулки. (Вешалка).
- Вишу в прихожей, На грабли похожа. (Вешалка).
- Она меня впускает в дом И выпускает вон. В ночное время ‒ под замком Она хранит мой сон. Она ни в город, ни во двор Не просится гулять: На миг заглянет в коридор ‒ И в комнату опять. (Дверь).
- Одной ручкой всех встречает, Другой ручкой провожает. (Дверь).
- В квартире нашей новый дом, Живет посуда в доме том, В нем место есть и для конфет, Он называется… (Буфет).
- Свысока он смотри вниз: В нем и новенький сервиз, И старинная посуда, И ножей, и вилок груда. Здесь одежды только нет: Это все-таки… (Буфет).
- Если ты устал играть, То ложишься на…(Кровать).
- Днем спит на ней покрывало и подушка, А по ночам там спит – Андрюшка. (Кровать).
- Четыре ноги, да не зверь; Есть перья, да не птица. Кровать и перина
- Четыре сестрицы Под одной фатицей. (Стол).
- Меня в комнате всякий приметит, А открыв меня, зиму с летом встретит. (Шкаф).
- Я удобный, очень мягкий, Вам не трудно угадать, ‒ Любят бабушки и внуки Посидеть и полежать. (Диван).
- Четыре брата Одним кушаком подпоясаны, Под одной шляпой стоят. (Стол).
- С ногами ‒ без рук, С боками ‒ без ребер, С сиденьем ‒ без живота, Со спиной ‒ без головы. (Стул).
- Здесь и вешалки, и полки, Словно в доме этажи. Брюки, кофточки, футболки – По порядку все лежит. (Шкаф).
- Поля стеклянные, Межи -деревянные. (Окно).
- Что стоит между окном и дверью? (Буква «И»).
- В нашем доме под окном Есть горячая гармонь: Не поет и не играет ‒ она дом обогревает. (Батарея отопления).
- Растянулась, как гармошка, Чудо-печка подокном, Обогрела нам весь дом. (Батарея).
- Я хозяйкам очень нужен, Я с посудой очень дружен, Я посуде всякой рад, Называюсь я… (Сервант).
- Длинный парень у стены, Кости с рёбрами видны, Руки тонкие, как палки, Смотрится смешно и жалко, Все его одеть хотят. (Вешалка).
- Не тахта и не диван. Не кровать и не топчан, Но на ней порой у Кости Сладко спят наши гости. А когда поспят немножко, Соберут ее гармошкой И до ночи каждый раз Уберут подальше с глаз. (Раскладушка).
- Я на стол чуть-чуть похожа, Есть на кухне, и в прихожей, В спальне я бываю редко, А зовусь я … (Табуретка).
- Свысока он смотри вниз: В нем и новенький сервиз, И старинная посуда, И ножей, и вилок груда. Здесь одежды только нет: Это все‒таки…(Буфет).
- Вишу в прихожей, На грабли похожа. (Вешалка).
- Все одеть ее хотят, И на ней весь день висят И пальто, и куртки, Когда придем с прогулки. (Вешалка).
- В дырявой сетке Отдыхают детки. (Гамак).
- Он качели и кровать, Хорошо на нем лежать, Он в саду или в лесу Покачает на весу. (Гамак).
- Он чудак или невежда? На любого посмотри: Сверху носит он одежду. У него она ‒ внутри. (Гардероб).
- Кто в дом ни идет ‒ Меня за руку берет. (Дверь).
- Одной ручкой всех встречает, Другой ручкой провожает. (Дверь).
- Она меня впускает в дом И выпускает вон. В ночное время ‒ под замком Она хранит мой сон. Она ни в город, ни во двор Не просится гулять: На миг заглянет в коридор ‒ И в комнату опять. (Дверь).
- Он работе — первый враг, Он лентяям очень рад: Отдохнут пускай на нём, Ну а дело — подождёт! Как на нём легко сидится, И приятно, сладко спится! Спинка мягкая, подушки… Что ещё для счастья нужно? (Диван).
Описание заданий
(в скобках указаны ключевые места, где можно спрятать подсказки и сюрприз)
- Подсказка «Цветик-семицветик» (бутылка, крыльцо, лавочка, тарелка). Увлекательное задание на быстроту мышления.
- Подсказка «Солнечный шифр» (багажник, теплица, колодец, беседка, лестница, фотоаппарат). Красивый солнечный шифр. Сначала с помощью ключа нужно расшифровать буквы, а затем составить из них слово.
- Подсказка «Найди отличия» (пакет, сумка). Занимательное задание, нужно найти отличия на двух с виду одинаковых картинках.
- Подсказка «Витаминная» (камень, мангал, уголь, кепка, карман). Нужно найти ключ к хитрому шифру.
- Подсказка «Походная» (кастрюля, калитка, салфетки). Не совсем простая задачка: с помощью картинок и всего только двух подсказанных букв разгадать кроссворд.
- Подсказка «Лишние буквы» (вода, ведро, бочка, дрова). Задание на внимательность и сосредоточенность.
- Подсказка «Пазл» (ель, цветок, тележка, лейка, грядка, забор, песочница, детская горка, качели, скамейка, фонарный столб). Несложное, но занимательное задание: нужно собрать пазл и по восстановленной картинке узнать место, где находится следующая подсказка.
- Подсказка «В мире насекомых» (платок, газета, машина). Оригинально оформленное задание на составление анаграмм.
- Подсказка «Зашифрованный текст» (берёза, гараж, кирпич, трава). На выбор по 4 варианта зашифрованной фразы.
- Подсказка «Зашифрованные фразеологизмы» (куст, пень, хлеб). Увлекательное задание на образное мышление.
- Подсказка «Весёлые сравнения» (бревно, дерево, кружка). Весёлое задание на смекалку.
- Подсказка «Таблица умножения» (конверт, блокнот, зелёный воздушный шарик, красный воздушный шарик). Интересное задание на логику.
Почему так важно загадывать загадки?
Научно доказано, что с тех самых пор, как ребенок начинает ползать, он обращает внимание на каждую мелочь, на каждый предмет, который встречается на его пути. Именно поэтому нужно поддерживать интерес малыша к миру и предметам в нем с помощью игр
Загадки – это игра, подходящая под любой возраст, ведь все мы с детства стремимся впитать в себя все, что нам говорят, именно поэтому психологи и преподаватели считают детей до 15 лет самыми способными к обучению. Загадки про мебель также могут стать источником знаний, они разовьют логику и помогут справляться с задачами посложнее.
Логическое мышление – это такой вид мышления, который формируется у ребенка самым первым, поэтому важно уделить этому особое внимание. Загадки про мебель – это отличный способ тренировки для вашего малыша
Сочинение на тему «Моя комната» для средней школы
Дети старше пятого класса также пишут подобные работы. Для них сочинение «Моя комната» – это несложная задача. Тем не менее требования несколько выше, нежели для младшей школы, поэтому рассказ должен быть детальным и развернутым. Как вариант, можно рассмотреть следующие творения:
«Моя комната прямоугольной формы. Вся мебель в помещении из натурального материала – дерева. Массивный стол с изгибами и без острых углов очень комфортен для меня. Возле него находится стул, высоту которого я могу фиксировать в зависимости от того, что делаю. Если я пишу домашнее задание, то одна высота, а если смотрю фильм, то другая.
В тумбочке, которая висит над письменным столом, я разместил коллекцию раритетных машин в уменьшенном виде, некоторые из них я делал сам. У противоположной стены стоит шкаф, выполненный из темных оттенков коричневого дерева. Двери в нем раздвижные, а полки глубокие. Поэтому навести порядок в комнате просто, ведь в шкаф поместятся все необходимые принадлежности и предметы одежды. Слева от стола стоит диван. Когда ко мне приходят гости, я его собираю, а когда я дома один или с родителями, то диван разложен и занимает половину комнаты.
Мне уютно и хорошо в своей комнате. Я рад, что у меня есть отдельное пространство, где я могу помечтать или просто посмотреть телевизор».
Такое сочинение по русскому языку «Моя комната», где описано всё в деталях, поможет получить высокую оценку и проявить себя в глазах педагога.
