«сын полка» — краткое содержание повести в.п. катаева

Катаев «Сын полка» очень краткое содержание

Краткое содержание «Сын полка» для читательского дневника:

Деревенский мальчик во время войны остался сиротой, он сумел перейти линию фронта, чтобы разыскать «наших» и воевать в Красной Армии. В лесу его и отыскали разведчики. Капитан Енакиев, потерявший свою семью, видит в ребенке своего сына, но требует, чтобы мальчика отвезли в тыл и отдали в детский дом.

Умный подросток несколько раз сбегал от бывалых разведчиков и вновь возвращался в часть. В конце концов ему выдали военную форму, сапожки, прикрепили к артиллеристскому орудию, и Ваня стал «сыном полка».

Во время наступления капитан, желая спасти мальчика, дал ему приказ идти с запиской в штаб. Там ребенок узнал, что вся его часть погибла, а в записке военный просил позаботиться о Ване. По его просьбе мальчика определили в суворовское училище.

Вывод:

Когда наступает трудное время, мы испытываем себя на прочность. Что мы готовы сделать для своей Родины, своих близких, своей семьи? И в годы ВОВ тысячи мальчишек и девчонок вставали рядом со взрослыми, чтобы защищать страну. Они не думали о том, что могут погибнуть. Они мечтали лишь о том, чтобы освободить свою страну. И сегодня мы не имеем права забывать о их высоком подвиге.

Это интересно: Поэму «Василий Тёркин» Твардовский написал в 1941 – 1945 годах. Она стала одним из самых известных произведений об Отечественной войне в русской литературе. На нашем сайте можно прочитать краткое содержание «Василия Теркина» по главам. Произведение состоит из 30 глав и написано преимущественно четырехстопным хореем – размером, характерным для русской частушки, фольклора.

Главы 8-14

Солнцев долго бродил по разным дорогам пока не нашел штаб какой-то воинской части. Во время этого путешествия он встретил «роскошного мальчика», который был одет в гвардейскую форму и служил при некоем майоре Вознесенском связным. Эта встреча оказалась судьбоносной, ведь с этого момента Ваня стал бредить мыслью вернуться к разведчикам, о чем он решил попросить «главного командира» после того, как найдет его.

Так как Ваня не видел в лицо Енакиева, то, приняв его за «важного начальника», начал жаловаться на строгого капитана, который не пожелал сделать его «сыном полка». Енакиев решает взять мальчика к разведчикам, которые очень обрадовались его возвращению

«Так судьба Вани трижды волшебно обернулась за столь короткое время».

Разведчики Горбунов и Биденко берут Солнцева с собой на задание, не доложив об этом командиру батареи. Мальчик отлично знал местность и мог послужить им прекрасным проводником. Тем более что он еще не был снабжен обмундированием и в своей ветхой одежде был очень похож «настоящего деревенского пастушка».

Во время задания Ваня отправился вперед, чтобы узнать дорогу. Однако во время его зарисовок на полях букваря плана местности он был схвачен немцами, которые арестовали его и поместили в темный блиндаж. После того, как через несколько часов к месту встречи вернулась лишь одна лошадь, Биденко отправился в часть сообщить о случившемся происшествии.

Допрос Вани производился немкой, которая располагала очевидными уликами в виде компаса и чертежей в букваре. Однако мальчик проявил твердость и стойкость, ничего не сообщив врагу.

Краткая история создания произведения.

Повесть Валентина Петровича Катаева «Сын полка» была опубликована в 1944 году. Однако задумка появилась за год до этого: в 1943 году, когда Катаев служил военным корреспондентом и все время проводил то на одном боевом участке, то на другом. Как-то раз автор заметил мальчишку, одетого в мундир, сшитый специально на него – на пару размеров меньше.

Валентин Петрович Катаевзадал командиру вопрос: что это за мальчик? Тогда командир рассказал историю о том, как солдаты обнаружили изголодавшегосяодичавшего мальчишку в заброшенном блиндаже. Ребенка приютили, привели в подобающий вид и поручили исполнять определенные обязанности.

Сначала корреспондент удивился такому явлению, но позже, посещая новые воинские части, понял, что такой случай не единственный. Солдаты находят беспризорников и сирот около линии фронта и помогают им.

Версии о прототипах

Несмотря на то, что повесть была отмечена Сталинской премией, общественный резонанс вокруг понятия «сын полка» возник не сразу, а спустя десятилетие. Как вспоминал Павел Катаев, после «окончания инкубационного периода» почта стала чуть ли не ежедневно приносить в их дом письма, авторы которых вспоминали о фронтовых встречах с его отцом, рассказывали о своей дальнейшей судьбе. Почти все они были убеждены, что при создании образа Вани Солнцева Катаев использовал их собственную историю.

В качестве одной из версий о возможном прототипе журналисты чаще всего обращаются к биографии Исаака Ракова-Солнцева: сообщают, что его настоящая фамилия неизвестна: Солнцевым мальчика нарекли в детском доме за веснушки на лице; в начале войны он вместе со своим другом Володей Вознесенским сбежал на фронт и в лесу под Бобруйском попал к разведчикам-артиллеристам; позже покинул суворовское училище, куда его определили командиры, и снова ушёл воевать;

В то же время, по утверждению Павла Катаева, ни один из «претендентов» (среди которых попадались и откровенные «дети лейтенанта Шмидта») не был настоящим Ваней Солнцевым; одного-единственного прототипа не существует. Многочисленные разговоры Павла Катаева с отцом, в том числе во время написания повести, свидетельствуют о том, что героя «он выдумал, взял из головы»:

Личности, повлиявшие на развитие творчества

До событий Первой мировой войны начинающему писателю Катаеву посчастливилось познакомиться с Иваном Буниным, а также А. М. Федеровым, которые позднее стали верными литературными наставниками Катаева. Через несколько лет круг друзей Катаева стал расширяться – в число его соратников вошли Э. Багрицкий и Ю. Олеша.

Творческое развитие Катаева прервали тяжелые события 1915 года, в связи с которыми Катаев ушел в армию. Причем он сам изъявил желание служить на благо Отчизны.

Биографические данные Катаева говорят о том, что он в те непростые годы трудился прапорщикам, затем пережил серьезное ранение и даже однажды был отравлен газами.

Ранение, о котором говорилось выше, Катаев получил в тяжелом 1917 году, когда воевал на румынском фронте. Полученное увечье было очень серьезным, поэтому Валентина сразу же отправили в госпиталь, который располагался в Одессе. За героизм его не раз награждали Георгиевскими крестами. Также он удостоился ценного в то время ордена Святой Анны IV, а также титула дворянина, который не мог быть передан по наследству.

Главы 15-21

Маленький герой слышит в блиндаже оглушительный звук артиллерийской атаки наших войск. Вдруг двери темницы разносятся вдребезги от прямого попадания снаряда. Немцы отступают, и вскоре появляются советские бойцы.

После того, как Ваня снова возвращается к разведчикам, они его сводили в баню, подстригли и снабдили полным обмундированием, поставив на полное довольствие.

Капитан Енакиев, узнав об опасном задании, в котором участвовал «сын полка», устроил выволочку своим бойцам, которые, по его мнению, любили юного героя «слишком весело». После этого он вызвал к себе Ваню и официально назначил его своим связным.

После назначения Солнцев стал жить вместе с капитаном в его блиндаже. Енакиев решил лично заняться воспитанием мальчика и «прикомандировал его к первому орудию первого взвода в качестве запасного номера». Сначала «сын полка» начал скучать по своим друзьям-разведчикам, но вскоре привык к новым условиям и понял, что эта «семья» была ничем не хуже старой.

Так случилось, что, беседуя с наводчиком орудия Ковалевым, капитан поделился с ним своими планами усыновить после войны Ваню. Вдруг начали наступать немецкие войска, которые окружили советские пехотные части.

«Сын полка» (главные герои)

Повесть «Сын полка» В.П. Катаев написал в 1944 году, в бытность свою военным корреспондентом на фронте. Катаев знал о войне не понаслышке, нередко оказывался в самой гуще боевых событий. Поэтому описания боев, быт солдат у него очень яркие, реалистичные, правдивые.

Главные герои повести «Сын Полка»:

Егоров – сержант. Молодой человек лет двадцати двух. Несмотря на его молодость, молодые считали его бывалым солдатом. Товарищи его уважали, но вместе с тем побаивались.

Енакиев – капитан, командир батареи. Он был рассудителен, отличался расчетливостью и сдержанностью. В начале войны его семья погибла. Он не мог примириться с гибелью сына, часто видел его живым. Судьба Вани, его характер, Решил заняться воспитанием Вани Солнцева по собственной программе. А потом он принял решение усыновить мальчика. Вызвав огонь на себя, и понимая, что Ваня может погибнуть, капитан отправил подростка в штаб.

Ахунбаев – капитан. Начальник боевого участка, командир стрелкового батальона. Он был темпераментный, нетерпеливый. Его храбрость доходила до дерзости.

Седых – лейтенант, командовавший разведчиками.

Ваня Солнцев – мальчик, которого нашли разведчики. Сирота. Ожесточился против немцев. Всегда носит с собой гвоздь отточенный, чтобы им убить фрица и азбуку, чтобы не забить буквы. Мать убили немцы, а бабка и сестренка умерли с голоду. Мальчишка, смышленый, шустрый. Два раза за один день сбежал от Биденко. При родителях получил хорошее крестьянское воспитание. Был аккуратен, вежлив. Он был хорошим учеником, все схватывал на лету. Ваню любили и разведчики, и артиллеристы. Попав в плен немцам, он, конечно, испугался, но своих разведчиков не выдал. Разыгрывал из себя непонимающего «дурачка». И даже побои его не испугали.

Капитан Енакиев подал прошение об усыновлении мальчика. Катаев несколько раз подчеркивал, что мальчик спал беспокойно, тревожно. Слишком многое ему пришлось пережить, и эти переживания отражались в его снах. В конце повести Ваня был зачислен в Суворовское училище, где таких сирот, было немало.

Биденко – ефрейтор. Высокий, костистый великан. До войны был шахтером на Донбассе. Очень переживал из-за того, что Ваня убежал от него два раза. Это был одни из лучших разведчиков, один из «профессоров».

Горбунов Здоровяк, из Сибири, гладкий, упитанный, круглолицый. С калёным румянцем на толстых щеках, с белобрысыми ресницами и светлыми жесткими волосами. Работал лесорубом в Забайкалье. Он был весь такой светлый, березовый, что казалось, будто от него до сих пор пахнет березами. Не лишен тщеславия. Когда он на свой страх и риск взял с собой в разведку Ваню, и тот попался немцам, горбунов переживал за мальчика, не столько, опасаясь нагоняя со стороны командования, сколько его мучало беспокойство за судьбу ребенка и угрызения совести, что не смог уберечь мальчика.

Ефрейтор Вознесенский – сын полка, подросток 14 лет. Был награжден медалью. Он гордился своим положением и не прочь был похвастаться перед незнакомым мальчишкой.

Ковалев – артиллерист, наводчик. Ване годился в дедушки. Герой Советского Союза. Мужчина в зрелом возрасте. На фронт призвался добровольцем, хотя по возрасту не подлежал призыву. Участвовал в первой мировой войне. До войны был заведующим птицеводческой фермой. Внешне он был весь такой домашний, невоенный, что артиллеристы поначалу относились к нему с недоверием. Но Коваленко был гениальным наводчиком. О немцах он говорил так: «Я их хорошо знаю: это сволочи. С ними у нас может быть только один разговор беглым огнем. Другого они не понимают». Ему неоднократно предлагали командирскую должность, но он отказывался, просил оставить его наводчиком при орудии.

Повесть заканчивается тем, что Ваню привезли в Суворовское училище, где он должен был учиться, чтобы в будущем стать офицером Советской армии. Капитан Енакиев погиб, вызвав огонь на себя. Тяжелая танковая атака немцев была отбита с большими потерями для батареи.

Образы героев в повести Катаева «Сын пока» собирательны. Многих мальчишек-сирот во время войны подбирали солдаты на фронте, и они становились детьми полка. Этих детей берегли. Но благодарные мальчишки, и девчонки, как и Ваня, старались помогать солдатам и офицерам, выполняли поручения. Кто-то из них был связными при офицерах, как мальчик Вознесенский. Кто-то, как Ваня, собирал гильзы, участвовал в разведывательных операциях. Немало среди сынов полка и геройски погибших.

Главы 23-27

«Капитан Енакиев приказал по телефону первому взводу своей батареи немедленно сняться с позиции и, не теряя ни секунды, передвинуться вперёд. А второму взводу он приказал всё время стрелять, прикрывая открытые фланги ударной роты капитана Ахунбаева».

Так как Ваня был причислен к первому взводу, то он находился в самой гуще событий и активно помогал своим товарищам по оружию. Во время боя капитан, заметив Ваню, приказывает ему вернуться на батарею. Мальчик отказывается. Тогда Енакиев приказывает ему срочно доставить служебный пакет командиру штаба.

После возвращения на позицию своего взвода Ваня узнает, что бой окончен при больших потерях со своей стороны. Бойцы, расстреляв все патроны, вступили в рукопашную схватку с неприятелем, во время которой был убит и капитан. Его труп мальчик обнаружил на лафете орудия. К «сыну полка» подошел Биденко, которого он обнял и заплакал.

После осмотра личных вещей погибшего капитана Енакиева была найдена записка, в которой он прощался с батареей и выразил пожелание, чтобы его похоронили на «родной земле». Кроме того, командир батареи просил позаботиться о судьбе Вани Солнцева. А через некоторое время Биденко по приказу командира полка отвез мальчика в суворовское училище. Вместе с мылом и едой бойцы передали ему погоны капитана Енакиева, которые бережно завернули в газетный лист «Суворовского натиска».

Первая ночь в суворовском училище сопровождалась у Вани сном о том, как он бежит по мраморной лестнице, «окруженной пушками, барабанами и трубами». А помог подняться наверх ему седой старик, на груди которого была прикреплена алмазная звезда. Он сказал ему: «Иди, пастушок…. Шагай смелее!».

Глава 16

— Ну, пастушок, кончено твое дело. Погулял — и будет. Сейчас мы из тебя настоящего солдата сделаем.

С такими словами ефрейтор Биденко бросил на койку объемистый сверток с обмундированием. Он расстегнул новенький кожаный пояс, которым был туго стянут этот сверток. Вещи распустились, и Ваня увидел новенькие шаровары, новенькую гимнастерку с погонами, бязевое белье, портянки, вещевой мешок, противогаз, шинельку, цигейковую треуховую шапку с красной звездой, а главное — сапоги. Превосходные маленькие юфтовые сапоги на кожаных подметках со светлыми точками деревянных гвоздей, аккуратно сточенных рашпилем.

Главные герои «Сын полка» характеристика персонажей произведения Катаева для читательского дневника

В произведении Катаева «Сын полка», использованы многочисленные истории, имевшие место во время войны, когда военные брали в свои части найденных детей, осиротевших в суровое военное время. Мальчишки становились равноправными солдатами, и, наравне со своими старшими товарищами, несли военную службу. Катаев не раз слышал подобные рассказы бойцов, которые и стали основой его повести. В его произведении, главный герой «Сына полка», Ваня Солнцев, является собирательным образом всех мальчишек, ставших в ряды бойцов, защищать свою Родину от фашистских захватчиков.

Ваня Солнцев

Двенадцатилетний мальчишка, потеряв всех своих родных, был найден в лесу бойцами советской армии. Это храбрый и решительный мальчик, смекалистый и разумный. Он сразу понравился всем бойцам, видевшим в нем своих детей и мирную жизнь. Ваня Солнцев стал сыном полка, с честью неся звание советского солдата. Это отзывчивый, воспитанный мальчик, который уважает своих старших собратьев по оружию, ответственно относится к возложенным на него обязанностям. По последнему желанию капитана Енакиева, решившего усыновить мальчика, Ваня становится воспитанником суворовского училища.

Капитан Енакиев

Командир батареи, настоящий боевой офицер, справедливый и мужественный командир. Немцы убили его семью, в том числе, и маленького сына, и Енакиев решает усыновить Ваню. Ему с первого раза приглянулся боевой мальчишка, и капитан мечтает вырастить из него достойного офицера. Енакиев – требовательный и строгий командир не только к своим бойцам, но и к себе

Он отважно сражается с фашистами, мужественно защищая свою родную землю. В решительный момент, капитан вызывает огонь противника на себя, не забыв о мальчике, которого успевает отослать с донесением в штаб, и сам геройски погибает

Биденко

Бывший донбасский шахтер, а теперь – разведчик. Огромный великан, получивший от остряков- друзей прозвище «шкелет». Справедливый и честный боец, отличный разведчик. Всем сердцем привязался к Ване, названному разведчиками «пастушком». Не смог довести мальчика до штаба фронта, Ваня сумел сбежать от него. Втайне гордится смекалкой мальчика, друзья над ним подшучивают, что такой прославленный разведчик упустил маленького «пастушка».

Горбунов

В «Сыне полка» герои остаются настоящими людьми и во время войны, не теряют своего человеческого облика, и разведчик Горбунов – тому пример. Это добродушный и гостеприимный человек, хлебосольный и общительный собеседник. Хозяйственный, аккуратный, он и в боевых условиях старается максимально обустроить солдатский быт, навести порядок. Закадычный друг Биденко. Гордится званием разведчика, в нем живет доброе тщеславие: Горбунов любит прихвастнуть особым положением в отряде. Надежный друг, готовый всегда прийти на помощь.

Ковалев

Знаменитый на весь фронт наводчик артиллерийского орудия, заслуживший почетное звание Героя Советского Союза. Имея полное право не ходить на фронт по возрасту, бывший артиллерист первой мировой войны, он и в 1941 году не стал оставаться в стороне от защиты родной земли, и уже в первый день войны, добровольцем ушел на фронт защищать родную землю. Ковалев – настоящий герой, беззаветно любящий свою родину, и люто ненавидевший врагов. Трепетно и с любовью относится к своему орудию, содержит его в идеальном порядке. Мужественный, храбрый, и волевой герой.

Это была краткая характеристика главных героев повести Катаева «Сын полка», может быть использована для читательского дневника.

Валентин Катаев. «Сын полка»

Повесть Валентина Катаева «Сын полка» — одна из самых известных книг, написанных во время Великой Отечественной войны. В наши дни история ребёнка, взятого на воспитание солдатами, кому-то может показаться слишком «литературной». Но на самом деле она почти документальная.

• Издание 1945 года       

•           Издание 1948 года

Работая фронтовым корреспондентом, Катаев однажды увидел мальчика, одетого в солдатское обмундирование. Оказалось, что таких «военных воспитанников» очень много.

Писатель вспоминал: «Встречался с подобными мальчуганами неоднократно. Понял, что это — явление».

• Один из «сыновей полка» военного времени Володя Тарновский и разведчики.

Так появился замысел повести, которая была написана в 1944 году, а опубликована — годом позже, за три месяца до конца войны.

Действительно, во время Великой Отечественной многие дети (не только мальчики, но и «дочери полка», девочки до шестнадцати лет) служили в воинских частях — помогали по хозяйству, работали в госпиталях и даже участвовали в боях

Некоторых принимали в армию официально. С согласия командира им выделялось довольствие, как взрослым военнослужащим: обмундирование, еда, заработная плата. Или же их оставляли жить при части, не зачисляя в состав подразделения. Тогда бойцы сами обеспечивали ребёнка всем необходимым.

• Иллюстрации Исаака Гринштейна к изданию 1945 года

Звучное семейственное название «сын полка» вместо строгого «воспитанник» широко распространилось, скорее всего, именно благодаря повести Валентина Катаева.

— А меня не взяли,— убито сказал Ваня.— Сперва взяли, а потом сказали — не положено. Я у них даже один раз в палатке спал. У разведчиков, у артиллерийских. 

— Стало быть, ты им не показался,— сухо сказал роскошный мальчик,— раз они тебя не захотели принять за сына.

— Как это — за сына? За какого?

— Известно, за какого. За сына полка. А без этого не положено.

— А ты — сын?

— Я — сын. Я, братец, у наших казачков уже второй год за сына считаюсь. Они меня ещё под Смоленском приняли. Меня, братец, сам майор Вознесенский на свою фамилию записал, поскольку я являюсь круглый сирота. Так что я сейчас называюсь гвардии ефрейтор Вознесенский и служу при майоре Вознесенском связным. Он меня, братец мой, один раз даже вместе с собой в рейд взял.

(Отрывок из повести «Сын полка»)

Катаев всегда говорил, что конкретного прототипа у героя его повести не было, — Ваню Солнцева он придумал. Хотя после войны многие молодые люди утверждали, что образ «списан» с них. В этом нет ничего удивительного, ведь психология ребёнка, увидевшего войну, испытавшего её ужас, страстно желающего победы, передана Катаевым с большим мастерством.

Кадры из фильма «Сын полка» (1946). В роли Вани Солнцева — Юра Янкин

Повесть была экранизирована дважды: в 1946 году (то есть через год после издания книги) режиссёром Василием Прониным и в 1981-м (для телевидения) — режиссёром Георгием Кузнецовым.

Действующие лица

Катаеву не один раз приходилось слышать истории о несчастных детях, которые были вынуждены воевать в то время. Ему тяжело давалось воспринимать действительность, автору было искренне жаль маленьких героев. Для того чтобы полностью передать те чувства, которые испытывал сам, он использовал в повести следующие образы:

1. Солнцев Ваня — храбрый мальчик. Солдаты нашли его в лесу и забрали к себе в полк. Герой отличался смелостью и смекалистостью, он был хорошо воспитан и с уважением относился к старшим. Ответственно выполнял все поручения и никогда не пререкался.
2. Капитан Енакиев — командир, боевой офицер, артиллерист. Всю его семью убили немцы, в том числе и маленького сына. Он с первого взгляда проникся чувствами к Ване и решил его усыновить.
3. Биденко — разведчик, справедливый и честный.
4. Горбунов — гостеприимный и добрый мужчина.
5. Ковалев — Герой Советского Союза, наводчик артиллерийского орудия.

Читательский дневник по повести «Сын полка» Валентина Катаева

Название: «Сын полка».

Число страниц: 224.

Жанр: повесть о войне.

Главные герои: Ваня, Егоров, Енакиев, Биденко.

Второстепенные герои: Ахунбаев, Горбунов.

Характеристика главных героев:

Ваня Солнцев — мальчик-сирота.

Смелый и отважный.

Решительный и добрый.

Егоров — сержант-разведчик. Друг Вани.

Енакиев — капитан. Хотел усыновить Ваню.

Биденко — разведчик. Считал себя самым хитрым.

Характеристика второстепенных героев:

Ахунбаев — капитан, друг Енакиева.

Горбунов — сильный и весёлый разведчик.

Краткое содержание повести «Сын полка»

Однажды разведчики подобрали в лесу спящего мальчика. Им оказался Ваня Солнцев.

Малец понравился разведчикам и они хотели бы его оставить у себя. Но капитан Енакиев велел отправить ребёнка в тыл.

Ваню повёз опытный сержант Биденко, но мальчик обманул разведчика и сбежал.

Он встретил другого мальчика в кавалерийской форме, сына полка. А потом нашёл капитана Енакиева и тронул сердце военного.

Капитан разрешил Ване остаться у разведчиков.

Однажды в рейде Ваня чуть не погиб и попал в плен. Его спасли, но после этого Енакиев отправил мальца к артиллеристам.

Немцы напали на батарею превосходящими силами и Енакиев отправил Ваню в тыл с донесением.

Мальчик выжил и Биденко отвёз его в город, в суворовское училище.

План повести:

1. Ребёнок в окопе.
2. Два капитана.
3. Знакомство с Ваней.
4. Неприятный приказ.
5. В дороге.
6. Побег.
7. Сын полка.
8. Встреча с Енакиевым.
9. У разведчиков.
10. В плену.
11. Спасение.
12. Артиллерист.
13. Последний бой.
14. В училище!

Главная мысль повести в том, что война не для детей.

Основная идея повести в том, что войны должны прекратиться.

Чему учит повесть

Учит ценить мирное время, не стремиться решать конфликты силой.

Учит состраданию и милосердию.

Учит смелости, патриотизму, взаимовыручке.

Краткий отзыв по повести «Сын полка» для читательского дневника

Прочитав эту книгу, я подумала о том, что дети никогда не должны видеть ужасы войны.

Война — это всегда несправедливость, боль, слёзы, несчастья.

Это очень интересная книга о войне и судьбе мальчика в это суровое время.

Автору удалось написать историю, основанную на реальных фактах. Ведь многие дети в годы войны становились сиротами и подбирались воинскими частями.

Мне понравился Ваня, добрый и решительный мальчик, который готов был умереть за свободу Родины. И мне понравился Енакиев, умный и милосердный, который стремился защитить мальчика даже во время боя.

Я всем советую прочитать эту книгу и подумать о том, как сделать мир счастливей, без войн и насилия.

Пословицы к произведению:

• У войны не детское лицо.
• Кто к нам с мечом придёт, от меча и погибнет.
• Войну хорошо слышать, да тяжело видеть.
• С войной и огнём не играют.
• Родина — мать, умей за неё постоять.

Словарь неизвестных слов

• Штабель — ровно расположенный ряд.
• Блиндаж — укреплённая боевая точка.
• Целлулоид — пластмасса.
• Тесёмки — завязки.
• Конфуз — смущение, неприятность.

Библиотека произведений автора пополняется.

Самуил Маршак. «Двенадцать месяцев»

• Маршак, С. Я. Блиц-Фрицы / Самуил Маршак ; рисунки Кукрыниксов. — Москва : Детгиз, 1942.
• Маршак, С. Я. Английские песенки / Самуил Маршак ; рисунки А. Брея. — Москва : Детгиз, 1944.
• Маршак, С. Я. Английские баллады и песни / Самуил Маршак. — Москва : Огиз : Гослитиздат, 1944.
• Маршак, С. Я. Двенадцать месяцев / Самуил Маршак ; рисунки В. Лебедева. — Москва ; Ленинград : Детгиз, 1943.
• Маршак, С. Я. Двенадцать месяцев : пьеса в 4 действиях / Самуил Маршак ; рисунки В. Лебедева. — Москва ; Ленинград : Искусство, 1943.

С самого начала войны Маршак участвовал в ней своими стихами.

Художник Николай Соколов (из легендарной троицы Кукрыниксов) вспоминал:

«В один из первых дней войны к нам в квартиру, где мы жили с Крыловым, пришёл Маршак и, очень волнуясь, стал говорить о том, как хорошо было бы в эти дни объединить стих и рисунок. И на следующий день мы сидели за раздвинутым столом уже не трое, а четверо. Большие листы бумаги, баночки с гуашью, тушью, кистями, фотографии Гитлера, Геббельса, Геринга. Шуршат карандаши, что-то бормочет Маршак. На полу сохнет только что сделанный плакат «Окно ТАСС»… Все трудятся. Один рисует шарж на Гитлера. Двое бьются над черновиками для карикатуры в «Правду». Рисунок и стихи сегодня должны быть сданы в редакцию».

К английским песенкам Маршак добавляет новые переводы. Не оставляет работы и над переводами английских баллад, начатой ещё в 1915-1916 гг.

Самую знаменитую из них — балладу Р.Л.Стивенсона «Вересковый мёд» он перевёл в 1941 году.

Из вереска напитокЗабыт давным-давно.А был он слаще мёда,Пьянее, чем вино.

В котлах его варилиИ пили всей семьёй Малютки-медоварыВ пещерах под землёй.

Пришёл король шотландский, Безжалостный к врагам,Погнал он бедных пиктовК скалистым берегам.

На вересковом поле,На поле боевомЛежал живой на мёртвомИ мёртвый ― на живом.

Маршак никогда не забывал о детях. Он знал, что в эти страшные дни им нужны радость и надежда.

«Двенадцать месяцев» я писал в суровой, затемнённой, военной Москве — в часы отдыха от работы в газете и “Окнах ТАСС”. Мне хотелось написать жизнерадостную сказку для тех ребят, которые вновь наполнят наши театры после победы, завоеванной их отцами.»

(С.Я.Маршак. Из письма А.Бегучевой, 22.03.1950 г.)

«…пленительная сказка-пьеса, которая вселяет в душу лёгкость и веселье, заставляет снова и снова, как в детстве, поверить в то, что добро всегда побеждает, что чудеса обязательно случаются в жизни, что только захоти, только будь хорошим, чистым, честным, и зацветут для тебя подснежники в январе, и будешь ты счастлив».

(Из воспоминаний поэтессы Маргариты Алигер)

Законченная в 1943 году пьеса каким-то чудом дошла до Америки, и Уолт Дисней написал письмо Маршаку с просьбой разрешить поставить фильм «Двенадцать месяцев». Но, по не зависящим от Диснея и от Маршака причинам, этот проект не состоялся. У нас полнометражный рисованный мультфильм «Двенадцать месяцев» был снят в 1956 году.

Кадры из мультфильма «Двенадцать месяцев» (СССР, 1956; сцен. С. Маршакаи Н. Эрдмана; реж. И. Иванов-Вано; комп. М. Вайнберг)

Впервые пьеса-сказка «Двенадцать месяцев» была поставлена в Московском Театре Юного Зрителя в 1947 году, а через год — во МХАТе. Роль капризной маленькой Королевы стала первой ролью в ТЮЗе замечательной актрисы Лидии Князевой.

Лидия Князева в роли Королевы.Постановка Московского ТЮЗа

Бегство от разведчика

Командир отряда не разрешил оставить ребёнка. Это многих расстроило, а в первую очередь самого Ваню. Было принято решение передать его в детский приёмник, а провожатым назначили Биденко. Раздосадованный мальчик пообещал солдату, что он непременно сбежит от него. На это опытный разведчик лишь посмеялся.

Это пренебрежение дорого стоило военному. Возвращается он лишь на следующий день, а потом рассказывает историю своих неудач:

1. Они поехали на грузовой машине. Мальчик почти сразу перемахнул через борт и скрылся в ближайшей чаще.
2. Биденко чудом смог найти парня, когда на него свалилась детская книжка. Он увидел, что Ваня заснул, сидя на ветке.
3. После этого он обвязал руку Солнцева верёвкой, а другой конец зажал у себя в ладони. Ему требовалось поспать, и он периодически проверял обстановку, но под утро всё же упустил ребёнка.

Сюжет

Во время выполнения боевого задания группа разведчиков обнаруживает в окопе мальчика, который тяжело бредит во сне. Почувствовав свет фонарика, он моментально вскакивает и выхватывает из своей торбы отточенный ржавый гвоздь. Сержант Егоров успевает перехватить руку ребёнка и прошептать: «Свои». Мальчик успевает в ответ прошептать «Наши!», после чего теряет сознание.

Мальчика зовут Ваня Солнцев. Отец его погиб на фронте в первые дни войны, мать была убита немцами. Младшая сестра и бабушка умерли от голода. Отправленный полевыми жандармами в детский изолятор, Ваня сумел сбежать и с той поры почти три года скитался по полесским лесам. Сержант Егоров, докладывая капитану Енакиеву о найдёныше-пастушке́, отмечает, что смышлёный мальчуган превосходно ориентируется на местности; разведчики хотели бы оставить его у себя. Однако Енакиев принимает решение отправить ребёнка в тыл.

Когда Ване, который впервые за много месяцев почувствовал себя в безопасности, сообщают о распоряжении капитана, он дерзко отвечает, что всё равно сбежит. Мальчик действительно умудряется дважды обмануть сопровождающего его ефрейтора Биденко. Первый раз Ваня выпрыгивает из грузовика и прячется в лесу на дереве; Биденко ищет его больше двух часов и находит благодаря букварю, выпавшему из торбы пастушка. Чтобы не допустить повторного побега, Биденко в кузове попутной машины привязывает к Ваниной руке конец верёвки с двойным морским узлом, а другим концом обматывает собственный кулак. Время от времени ефрейтор дёргает за верёвку, проверяя, на месте ли пастушок. Очередная проверка завершается конфузом: в темноте внезапно раздаётся возмущённый голос женщины-хирурга, которая не понимает, для чего к ней привязали верёвку и почему её постоянно дёргают. Мальчик опять исчезает.

На обратном пути Ваня встречает подростка, который гордо сообщает, что уже второй год считается сыном полка: его нашли под Смоленском, определили на довольствие и однажды даже брали в рейд. Это знакомство заставляет Ваню заняться поисками самого главного начальника, чтобы пожаловаться ему на капитана Енакиева. Добравшись до избы, в которой предположительно находится штаб, Ваня сталкивается с Енакиевым и, не зная его в лицо, рассказывает капитану свою историю. Енакиев отправляет пастушка обратно к разведчикам. Однажды, во время боевого задания, мальчик попадает к немцам. Но его спасают разведчики. Они затрачивают немало усилий, чтобы найти для мальчика портного, сапожника и парикмахера.

Во время тяжёлого боя капитан Енакиев погибает. В его кармане обнаруживается записка, в которой он просит позаботиться о своём названом сыне Ване Солнцеве и сделать из мальчика достойного солдата, а впоследствии — офицера. Командир артиллерийского полка направляет мальчика в суворовское училище. Разведчики собирают своего сына в дорогу, складывая в его торбу мыло, зубной порошок, кружку, буханку хлеба и завёрнутые в газету «Суворовский натиск» погоны капитана Енакиева.

Первые труды

С ранних своих лет Валентин Катаев был влюблен в классическую литературу, без которой он не мог прожить и дня.

С первым его трогательным стихотворением читатели познакомились в 1910 году. Называлось оно «Осень». Это произведение выпустил «Одесский вестник», который пользовался популярностью среди одесситов. Увидев интерес читателей к своему первому литературному шедевру, Валентин еще сильнее загорелся. Так за два года мир увидело еще 25 потрясающих его стихотворений.

В 1912 году Валентин попробовал изменить жанр. В результате стали появляться юмористические рассказы. Параллельно появляются два серьезных объемных произведения «Пробуждение», а также «Темная личность». Первый рассказ описывал великую любовь молодого человека к девушке, которую он героически оставил ради революционного движения. Второе произведение несло сатирический подтекст, высмеивая А. Куприна, А. Аверченко и М. Корнфельда.