Заяц и Медвежонок
Летом Медвежонок подружился с Зайцем. Раньше они
тоже были знакомы, но летом друг без друга просто жить не могли…
Вот и сегодня Заяц чуть свет пришел к Медвежонку и сказал:
— Послушай, Медвежонок, пока я к тебе шел, расцвели все ромашки!
— А пока я тебя ждал, — сказал Медвежонок, — отцвели одуванчики…
— А когда я только проснулся и подумал, что пойду к тебе, — сказал Заяц, — поспела земляника!
— А я ждал тебя еще раньше, — сказал Медвежонок. — Когда я проснулся, она только зацветала.
— А когда я засыпал, — сказал Заяц, — я подумал, что хорошо бы утром пойти в гости к Медвежонку… И думал об этом так долго, что, пока я думал, выпала роса…
— А я вечером, — сказал Медвежонок, — набрал ее полный ковшик и пил за твое здоровье!
— Я тебя очень люблю! — сказал Заяц.
— А я без тебя… жить не могу, — сказал Медвежонок.
И они, обнявшись, пошли в лес — собирать ромашки и землянику.
Сказки про Дружбу и о Дружбе
В этом разделе представлен сборник сказок про Дружбу на Русском языке. Приятного чтения!
Жил-был на свете мужчина. Ежедневно он ходил в лес, собирал валежник, складывал его на осла и отвозил на базар продавать. Был мужчина очень злым и жадным. Осла он нагружал так, что у того вся спина протерлась до крови. Бедная скотина мечтала избавиться от хозяина. Однажды мужчина по обыкновению собирал.
I. Как Пеппи поселилась в вилле «Курица» На окраине одного маленького шведского городка вы увидите очень запущенный сад. А в саду стоит почерневший от времени ветхий дом. Вот в этом-то доме и живет Пеппи Длинныйчулок. Ей исполнилось девять лет, но, представьте себе, живет она там совсем одна. У нее нет.
Хозяйка дома истошно завизжала, вжалась в стену и попыталась уползти по потолку. Возле самых её тапок неожиданно возникла мерзкая серая мышь!
Высоко-высоко в небе между гор есть сказочный город Летяево. В этом городе всё необычно. Например, улицы там расположены не на земле, а — в воздухе. И светофоры воздушные, и магазины, и даже парки с аттракционами! Но это и понятно! Ведь здесь живут самолёты! Именно здесь, в Летяево, на учебном аэродроме юных самолётиков и началась одна захватывающая история, полная тайн и загадок. Город самолётов — город чистого неба и верных друзей!
Однажды в деревне жила-была девочка. Её звали Варя. Она была доброй,трудолюбивой,всегда помогала своей маме и ухаживала за своей кошкой Муркой. Любила гулять с подругами.
Жили на свете Маша и Зойка. Маша была девочкой доброй и послушной. А вот Зойку не случайно называли Ойкой. Любила она покапризничать и всё время повторяла: «Ой, не хочу! Ой, не буду!» Может, поэтому Ойка всё время попадала в неприятные истории. Маша и Ойка в сказках учатся честности, находчивости, самостоятельности вежливости.
Волшебник Алеша… Но постойте, постойте, друзья мои, ведь вы ничего не знаете! Вы даже, наверно, не знаете, кто такой волшебник Алеша? Ну, тогда просто необходимо вам о нем рассказать как можно скорее. Жил волшебник Алёша в обычном доме, в самой обыкновенной квартире. Только на балконе у него круглый год цвели белые лилии, не бояст самых лютых морозов. Из-под снега выглядывали доверчивые маргаритки и удивленные анютины глазки.
Жила девочка Женя. Однажды послала ее мама в магазин за баранками. Купила Женя семь баранок: две баранки с тмином для папы, две баранки с маком для мамы, две баранки с сахаром для себя и одну маленькую розовую баранку для братика Павлика. Взяла Женя связку баранок и отправилась домой. Идет, по сторонам зевает, вывески читает, ворон считает.
На улице серо и сыро, слякоть и грязь. Солнышко давно уже не видно и как–то всё грустно и тоскливо. Но сказка должна появиться, она не может не родиться, ей надо только немного времени! О чём же она будет? Из-за туч появился лучик солнца, и сказка. сказка. СКАЗКА начинается — про шустрого, доброго и озорного рыженького Солнечного Зайчика!
В одном автогороде жили два друга экскаватор Икс и самосвал Грузик. Они были очень хорошими друзьями и дружили ещё с тех давних пор, как в городе началась Большая стройка.
Жил-был один Тягач. Он был красивый, сильный и мощный. У него были большие, прозрачные стекла и круглый черный руль. Тягач очень гордился тем, что может ловко маневрировать, но боялся выезжать на скоростную дорогу.
Как выбрать хорошую книгу
Главным, конечно же, является ее содержание. Ее основная мысль и развитие сюжета должны способствовать формированию положительных черт характера и выработке полезных навыков. Но, помимо содержания, есть еще ряд моментов, которые необходимо учитывать.
Возраст. Этот критерий очень важен. Самая интересная сказка может быстро наскучить малышу, если он в силу возраста не поймет и половины из прочитанных слов. И, наоборот, яркое, интересное издание с глубоким смыслом, но выполненное в максимально упрощенном варианте, для самых маленьких, будет неинтересно детям постарше.
Объем. В этом вопросе нужно исходить не только из возраста, но и из таких качеств, как усидчивость, способность воспринимать новый материал в течение долгого времени, утомляемость.
Формат. Большие яркие альманахи с крупными иллюстрациями заинтересуют самых маленьких, но вряд ли понравятся детям, умеющим читать, для которых развитие сюжета интереснее красочных картинок.
Переплет. Чем он надежнее, чем лучше. Это относится не только к книгам для самого раннего возраста, поскольку трудно ожидать от малышей аккуратности. Дети постарше тоже могут не совсем бережно относиться к своим вещам, или же переплет может истрепаться от неоднократного перечитывания.
Качество бумаги
При выборе сборников для раннего возраста нужно обратить внимание на то, чтобы страницы были достаточно толстыми и с закругленными краями. Это не позволит порезаться о край бумаги
Для категории постарше лучше брать издания, напечатанные на плотной белой матовой бумаге высокого качества. Глянцевых страниц лучше избегать, поскольку они бликуют, что не только мешает читать и рассматривать иллюстрации, но и вызывает излишнее перенапряжение глаз.
Шрифт. Чем младше возраст, тем крупнее должны быть буквы. Лучше избегать экземпляров со слишком яркими, разноцветными текстами, поскольку они гораздо хуже воспринимаются визуально и мешают сосредоточиться на сюжете.
Иллюстрации. Это важная часть изданий для любого возраста. Рисунки должны быть четкими, понятными той возрастной категории, для которой предназначена книга, содержать реальную и достоверную информацию. К примеру, рисунок, на котором художник изобразил человека с четырьмя пальцами на руках, может в дальнейшем вызвать путаницу при усвоении элементарных познаний о мире.
Наличие знакомых персонажей. Если на страницах присутствуют знакомые герои мультфильмов, или же любимые животные, повествование будет восприниматься с гораздо большим интересом.
Цена. Этот вопрос не является слишком приоритетным для самого ребенка, но взрослым нелишне проанализировать соотношение цены и качества, и адекватности стоимости издания. Как правило, подарочные экземпляры в красивом переплете стоят дороже обычных, и если книга планируется в качестве подарка, то этом может стать хорошим выбором. Но для повседневного использования лучше взять менее дорогое, но более практичное издание, которое не уступит по смыслу и содержанию, но станет гораздо меньшей нагрузкой для кошелька.
При выборе книги можно спросить мнение о ней и у того, кому она предназначена. Если дети помладше больше ориентируются на яркость и красочность оформления, то старшие дошкольники уже вполне способны сказать, понравится ли им данный экземпляр, и хотят ли они его читать.
У ручья
Заяц сидел на берегу ручья и смотрел в воду. Из воды на него смотрел Другой Заяц, и когда Заяц шевелил ушами и кивал головой, Другой Заяц тоже кивал головой и шевелил ушами.
Подошел Медвежонок.
— Что ты делаешь, Заяц? — спросил он.
— Разве ты не видишь? — удивился Заяц. — Шевелю ушами и киваю головой?
— А зачем?
— Как?! — снова удивился Заяц. — Там, в воде, сидит Другой Заяц. Видишь, он кивает головой и шевелит ушами!
— А Другого Медвежонка там нет? — спросил Медвежонок.
Заяц склонился к самой воде и спросил у Другого Зайца:
— Послушай, там нет Другого Медвежонка?
Другой Заяц посмотрел налево, направо, пошевелил ушами и помотал головой.
— Нет! — сказал Заяц. — Другого Медвежонка там нет. Хочешь, посмотри сам.
И Медвежонок подошел к ручью.
Но только он склонился над водой, как увидел Другого Медвежонка.
— Вот он! — крикнул Медвежонок и пошевелил ушами.
И Другой Медвежонок тоже пошевелил ушами.
И тогда Заяц с Медвежонком уселись рядышком и до самого вечера шевелили ушами и кивали головой, пока не стемнело и Другой Заяц с Другим Медвежонком не встали, не помахали им лапами и не ушли спать…
Такое дерево
Раньше всех в лесу просыпались птицы. Они пели, раскачиваясь на ветках, а Медвежонку казалось, будто сами деревья машут ветвями и поют.
— Я тоже буду деревом! — сказал сам себе Медвежонок.
И вышел однажды на рассвете на полянку и стал махать четырьмя лапами и петь.
— Что это ты делаешь, Медвежонок? — спросила у него Белка.
— А ты разве не видишь? — обиделся Мадвежонок. — Раскачиваю ветвями и пою…
— Ты разве дерево? — удивилась Белка.
— Конечно! А что же еще?! — А почему ты бегаешь по всей поляне? Разве ты когда-нибудь видел, чтобы деревья бегали?
— Это смотря какое дерево… — сказал Медвежонок, разглядывая свои мохнатые лапы. — А дерево с такими лапами, как у меня, вполне может бегать.
— А кувыркаться такое дерево тоже может?
— И кувыркаться! — сказал Медвежонок.
И перекувырнулся через голову.
— И потом, если ты не веришь, ты можешь побегать по мне, Белка, и увидишь, какое я хорошее дерево!
— А где твои птицы? — спросила Белка.
— Это какие еще птицы?..
— Ну, на каждом дереве живут свои птицы!..
Медвежонок перестал махать лапами и задумался:
«Птицы!.. А где же я возьму птиц?»
— Белка, — сказал он — найди для меня, пожалуйста, немного птиц.
— Это какая же птица согласится жить на Медвежонке? — спросила Белка.
— А ты не говори им, что я — Медвежонок. Скажи им, что я — такое дерево…
— Попробую, — пообещала Белка.
И обратилась к Зяблику.
— Зяблик! — сказала она. — У меня есть одно знакомое дерево… Оно умеет бегать и кувыркаться через голову. Не согласитесь ли вы немного пожить на нем?
— С удовольствием — сказал Зяблик. — Я еще никогда не жил на таком дереве.
— Медвежонок — позвала Белка. — Иди сюда и перестань махать лапами. Вот Зяблик согласен немного пожить на тебе!
Медвежонок подбежал к краю поляны, зажмурился, а Зяблик сел ему на плечо.
«Теперь я настоящее дерево» — подумал Медвежонок и перекувырнулся через голову.
— У-лю-лю-лю-лю!.. — запел Зяблик.
— У-лю-лю-лю-лю!.. — запел Медвежонок и замахал лапами.
«Сказка про дружбу»
Номинация «Проза» – 6-11 лет
Об авторе
Как и все дети, Кира любит много двигаться, не сидит на месте. Но вместе с тем она очень рассудительная и ответственная девочка. Кира активно и успешно занимается танцами, карате, а еще любит фантазировать и сочинять.
Вот какая сказка получилась у Киры для конкурса. История о том, что дружба не измеряется только совместно проведенным временем, это еще и забота. Оформить работу и разместить её на сайте Кире помогла ее воспитатель Хлыбова Галина Вячеславовна.
«Сказка про дружбу»
Далеко-далеко был лес. Очень необычный лес, почти волшебный. Животные в этом лесу никогда не обижали друг друга и дружили. Вот только у зайца друга не было. А всё потому, что был он очень непоседливый – никого не слушал и на месте не сидел, вот и не успевал подружиться. Про этого зайца мы вам сейчас и расскажем сказку.
Итак, жил-был заяц. Звали его Попрыгунчик, и не было у него друзей. Скучно стало ему одному, захотелось с кем-нибудь вместе поиграть, повеселиться. Пошел он по лесу и песенку запел:
Где бы друга мне найти – Дружбой поделиться? Мы бы начали играть, Петь и веселиться!
А тут ёжик навстречу идет. Обрадовался Попрыгунчик:
– Привет, ёжик! Я – Попрыгунчик! А как тебя зовут? Куда спешишь?
– Меня Колючка зовут, а иду я просто так, один. Никто со мной водиться не хочет, потому что я колючий.
– Т ак давай со мной дружить!
– Давай! – обрадовался Колючка.
Пошли они дальше вдвоем и новую песенку запели:
Будем крепко мы дружить – Дружбою делиться! Будем весело играть, Петь и веселиться!
Идет им навстречу медвежонок, грустный, чуть не плачет. Друзья его спрашивают:
– Что грустишь, медвежонок?
– Как же мне не грустить, если никто со мной играть не хочет – говорят, что я слишком неуклюжий.
– А ты с нами подружись! Нас зовут Попрыгунчик и Колючка. А тебя как зовут?
– Меня зовут Неваляшка. Я с вами подружусь.
Пошли друзья дальше уже втроем. Шли-шли и пришли на солнечную полянку. Построили себе домик на полянке и стали вместе дружно жить. Все время они весело проводили, но и о делах не забывали: Попрыгунчик по хозяйству управлялся, Колючка за грибами и ягодами в лес ходил, а Неваляшка дрова рубил и рыбу ловил.
Незаметно наступила зима. Проснулся как-то утром зайчишка, умылся, прихорошился, завтрак приготовил, а ежик с медвежонком всё спят и спят. Попрыгунчик уже и печку затопил, и воды принес, а друзья все не просыпаются, лежат, пыхтят-храпят.
Огорчился Попрыгунчик. На дворе зима, самое время в снежки играть, с горки ледяной кататься, снеговиков лепить – а не с кем! Пошел зайчик один погулять, впомнил, как когда-то у него друзей не было, а сейчас есть, а играть все равно не с кем. Идет и напевает:
Было весело втроем,Мы весело играли.Как бы сделать, чтоб друзьяЗиму не проспали?
Услышала песенку мудрая сова и спрашивает:
– Что это ты, Попрыгунчик, невеселый такой?
– Да вот друзья меня подвели: самое время играть на снегу, а они уснули!
– А кто твои друзья? – интересуется сова.
– А ты разве не знал, что медведи и ежи всю зиму спят?
– Нет, – удивился зайчик. – Эх, если бы я раньше знал! – с досадой махнул он лапкой.
– Что же, если бы знал, то перестал бы с ними дружить? – возмутилась сова.
Попрыгунчик задумался и ответил:
– Нет, они хорошие друзья, хоть и заснули на всю зиму!
– Вот и ты будь хорошим другом и постарайся приготовить все к весне. Ведь проснутся они голодными!
Побежал зайчишка домой, потеплее друзей пуховыми одеялами прикрыл, в домике прибрался, проветрил. Так всю зиму и следил, чтобы Колючке и Неваляшке удобно было. А еще понемножку запасы делал.
Наступила весна, проснулись медвежонок и ёжик. А у зайчишки уже все готово: вода чистая, чтобы умыться, ягодки сушёные, чтобы подкрепиться.
– С весной вас, друзья! Как же я по вам соскучился! – воскликнул Попрыгунчик.
– И мы соскучились! – ответили Колючка и Неваляшка.
Обнялись друзья крепко-крепко и зажили дальше лучше прежнего! Ведь дружба – это не только игры и веселье, но и забота!
Получайте бонусные рубли за вашу активность!
Дорогие читатели, оставьте свой комментарий об этой статье
Ваше мнение очень важно для нас и для других пользователей. Получите за каждый комментарий 1 бонусный рубль!
Нажмите на кнопку вашей социальной сети и поделитесь информацией с вашими друзьями.
Лучшие издатели
Литературу для детей разных возрастов выпускает большое количество издательств. Некоторые из них специализируются на выпуске альманахов и энциклопедий, такие, как Аванта+. Другие направлены на литературу для самой младшей возрастной категории, в их числе – издательство Росмэн с серией «Все-все-все для малышей». К лучшим фирмам, которые выпускают художественную литературу для разного возраста, можно отнести следующие.
- Азбука. Это издательство, расположенное в Санкт-Петербурге, предлагает широкий ассортимент классической и современной литературы, художественные произведения российских и зарубежных авторов, а также словари и справочники.
- АКВИЛЕГИЯ-М. Эта фирма выпускает издания как художественного, так и познавательного характера для детей всех возрастов.
- АСТ. Один из лидеров в вопросах книгоиздания, ведущий свою историю с 1990 года. Предлагает широкий ассортимент художественной литературы отечественных и зарубежных авторов.
- Б.С.Г.-Пресс. Преемник советского издательства «Художественная литература», бережно хранящий его традиции. Ориентирован преимущественно на подростковый контингент.
- Вита Нова. Отличается от конкурентов тем, что специализируется на выпуске редких коллекционных изданий небольшими тиражами. Среди их продукции можно найти необычные и интересные экземпляры как для личного пользования, так и в подарок.
- Издательство Детская литература. Старейшее предприятие, ведущее историю с 1933 года. Имеет огромную базу изданий, самые интересные из которых регулярно перевыпускаются. Ориентировано на аудиторию дошкольного и школьного возраста.
- Дрофа. Это издательство отличается огромным ассортиментом разных жанров: познавательные, справочные, художественные, развивающие пособия и т.д. Помимо стандартных печатных сборников, предлагаются книжки-игрушки, образовательные кубики и еще много всего.
- Карапуз. Это единственная в России фирма, которая занимается выпуском изданий для самой маленькой аудитории, в возрасте от 1 года. Тщательно следят за качеством и безопасностью своей продукции.
- Мир книги. Одно из наиболее крупных издательств, выпускающее сборники различной направленности, в том числе художественные произведения российских и зарубежных авторов.
- ОЛМА-ПРЕСС. Специализируется на литературе для семейного чтения, выбирая для публикации лучшие произведения отечественных авторов.
- Розовый жираф. Главное отличие этой фирмы от конкурентов состоит в том, что в качестве главных экспертов, оценивающих издания, привлекаются сами дети и их родители.
- Эксмо-пресс. Эта издательская группа существует уже более 20 лет, и может предложить широкий ассортимент детской литературы самой разной тематики: художественную, научно-популярную и т.д.
Нельзя обойти вниманием производителей аудиопродукции, которая с каждым годом набирает популярность и с успехом может заменить традиционное бумажное издание. Лучшими издателями детской литературы в аудио формате можно считать следующие фирмы
- Студия книгозаписи АРДИС. За почти 20 лет работы это издательство накопило огромный опыт в выпуске аудиокниг. Интересные сюжеты излагаются хорошо поставленными голосами чтецов и вызывают желание слушать повествование до самого конца.
- Издательство Два жирафа. Выпускает песенки и сказки в аудиоформате для детей всех возрастов.
- Стрекоза-Пресс. Московское издательство, записывающее различные произведения на аудионосителях, в том числе и художественные.
Помимо перечисленных, существует еще большое количество издательств, специализирующихся на детской литературе для разного возраста.
«Сказка про двух гномиков». Сказка о взаимовыручке, доброте, неосуждении, прощении и о настоящей дружбе
Нина Гусова (Калягина)
«Сказка про двух гномиков«
В одном волшебном лесу, где всегда было тепло, и не шли дожди, жили- были два гномика.
Последний даже для того, чтобы позавтракать вставал рано-рано и забирался на самую макушку ели, чтобы собрать там мягких, сочных иголочек с кислинкой.
Он, разумеется, всегда делился с другом, которому и в голову не приходило проделывать этот путь вверх каждый день!
Так вот. Жили они, не тужили.
Но однажды захотелось им построить домики на земле.
И они спустились с дерева и принялись за работу.
Один другим дивился:
— Как же ты будешь жить без крыши над головой? А если пойдет дождь или еще чего.
Гномикиразошлись по своим домам: готовили, прибирались, развешивали картины.
Прошло несколько дней.
И вот однажды. появиласв в лесу лиса. В это время трудолюбивый гномиксидел у себя дома и смотрел в соседнее окно: он с нетерпением ждал, когда проснется его засоня-сосед, и они вместе попрыгают по веткам, как в старые добрые времена.
Он очень испугался, когда в его окно уперся нос лисицы. Лиса обнюхала весь домик, и, не обнаружив ничего аппетитного, повернулась в сторону соседнего домика.
Она просунула свою острую морду в короб, где спал гном и разинула пасть. Как вдруг- ба- бам! Кто-то атаковал лисицу шишкой! Ей стало страшно, и она убежала. Когда гномик проснулся, его сосед все ему рассказал.
— Построишь теперь крышу?
— Ну, странный же ты. Это ведь случай, который случается редко. Ты же видишь, что мне везет. Я жив.
Гномик распахнул дверь, и на него вылился целый океан воды. Измученного и перепуганного друга гномик отвел к себе домой. Напоил его чаем с ароматной мятой и цветочным медом, дал отдохнуть.
Когда друг проснулся, они, ни слова не говоря, пошли делать крышу.
Так и живут гномики дружно по сей день, помогают друг другу во всем.
«Сказка, сказка, прибаутка…» Физкультурное занятие с использованием фольклора в подготовительной группе «Сказка, сказка, прибаутка…» Физкультурное занятие с использованием фольклора в подготовительной группе Подготовила и провела: старший воспитатель.
Артикуляционная логопедическая сказка «Приключения Язычка». Пальчиковая логопедическая сказка Артикуляционная логопедическая сказка «Путешествие язычка» Язычок рано встал. (упражнение «Любопытный язычок») В комнате он всё убрал, Зубы.
Обучающая сказка для детей 4–5 лет «Сказка о том, как девочка Маша подружилась со временем» Жила – была девочка Маша, которая по утрам всегда опаздывала в детский сад. Каждый день мама будила ее и уговаривала: «Маша просыпайся,.
Психокоррекционная сказка «Сказка про старшую дочку» Возраст: 5-7 лет (старшая-подготовительная группа) Коррекция негативных чувств (ревность, обида и пр., связанных с рождением младшей сестры.
Сказка на новый лад «Рукавичка-невеличка». Сказка о пяти насекомых, которые искали дружную семью Сказка «Рукавичка – невеличка» Посмотри на летний луг Приглядись внимательно, Ты поймёшь, что жизнь вокруг Очень занимательна. И зелёная.
Сказка о дружбе — толерантность Конспект Совместной деятельности воспитателя с детьми в старшей группе «Солнышко» в рамках недели толерантности в ГБДОУ №38 компенсирующего.
Сказка «Спор двух гномов» Сказка предназначена для занятия по развитию речи: до расскажи историю. Спор двух гномиков. Однажды осенним днём в лесу на золотой лужайке.
Где купить
Книги можно купить как в реальных книжных магазинах, так и по Интернету с оплатой онлайн. Большинство магазинов имеют свои сайты, на которых можно посмотреть ассортимент, ознакомиться с описанием и определиться с выбором, чтобы сэкономить время при личном визите. Там же можно при желании оформить заказ с доставкой почтой, курьером или транспортной компанией.
Интересные подборки изданий предлагают магазины фирмы «Читай-город», которые работают как в формате обычного магазина, так и осуществляют продажи через Интернет. В виртуальном пространстве большой выбор детской художественной литературы можно встретить на популярных маркетплейсах, таких, как «Сима-ленд», Ozon, Wildberries, Яндекс Маркет и других.
Книга – товар, который продолжает оставаться актуальным, несмотря на глобальную информатизацию мира. Она поможет ребенку научиться отличать хорошее от плохого, будет способствовать формированию характера и подскажет, что такое настоящая дружба.
Дружба
Однажды утром Медвежонок проснулся и подумал:
«В лесу много зайцев а мой друг Заяц — один. Надо его как-нибудь назвать!»
И стал придумывать своему другу имя.
«Если я назову его ХВОСТИК, — думал Медвежонок, — то это будет не по правилам, потому что у меня тоже есть хвостик… Если я назову его УСАТИК, это тоже будет нехорошо — потому что и у других зайцев есть усы… Надо назвать его так, чтобы все-все сразу знали, что это — мой друг».
И Медвежонок придумал.
— Я назову его ЗАЯЦДРУГМЕДВЕЖОНКА? — прошептал он. — И тогда всем-всем будет понятно.
И он соскочил с постели и заплясал.
— ЗАЯЦДРУГМЕДВЕЖОНКА! ЗАЯЦДРУГМЕДВЕЖОНКА! — пел Медвежонок. — Ни у кого нет такого длинного и красивого имени!..
И тут появился Заяц.
Он переступил порог, подошел к Медвежонку, погладил его лапой и тихо сказал:
— Как тебе спалось, МЕДВЕЖОНОККОТОРЫЙДРУЖИТСЗАЙЦЕМ?
— Что?.. — переспросил Медвежонок.
— Это теперь твое новое имя! — сказал Заяц. — Я всю ночь думал: как бы тебя назвать? И наконец, придумал: МЕДВЕЖОНОККОТОРЫЙДРУЖИТСЗАЙЦЕМ!
В сладком морковном лесу
Заяц больше всего любил морковку.
Он сказал: — Я бы хотел, чтобы в лесу вместо елок росли морковки.
Белка больше всего любила орехи.
Она сказала: — Я бы хотела, Заяц, чтобы вместо шишек на твоих морковках росли орехи.
Медвежонок больше всего любил мед.
Он сказал: — Я бы хотел, чтобы осенью шли медленные медовые дожди.
Ёжик больше всего любил сушеные грибы.
Он сказал: — Пусть твои дожди, Медвежонок, начнутся после того, как я наберу грибов.
И так все и вышло. Вместо елок за одну ночь выросли морковки. Заяц спилил две морковки и отволок к себе в дом.
На морковочных хвостиках выросли орехи. Белка набрала их Целую корзину и спрятала в дупле самой толстой морковки.
Ёжик ходил между морковок и собирал грибы.
А к осени полились медленные медовые дожди.
Заяц ел морковку с медом. Белка — орехи с медом. Ёжик — грибы с медом.
А Медвежонок целыми днями стоял на морковочной опушке с разинутой пастью и только когда темнело, — совсем ненадолго, совсем на чуть-чуточку, — хорошенько вылизав все четыре медовые лапы, ложился спать…
А все волки из леса ушли. Потому что волки не любят сладкого.
Сергей Козлов, рисунки Татьяны Абалакиной
