Как муравьишка домой спешил ~ сказка виталия бианки

Краткое содержание Бианки Приключения муравьишки для читательского дневника

Сидел муравьишка на дереве в большом при большом листе, сидел и думал и вдруг заметил, как быстро стало садиться солнце и быстро начало темнеть.

Вдруг дунул сильный ветер и снес бедного муравьишку с дерева вниз на землю. Поднялся муравьишка и почувствовал боль в ногах и понял, что не успеет дойти во время домой до наступления ночи. И вдруг видит муравьишка гусеницу и залез на нее, но понял, что гусеница очень меленная и спрыгнул с нее. Потом нашел муравьишка паука и попросил его помощи, паук разрешил и муравьишка залез, но было очень медленно и муравьишка спрыгнул с паука.

Шел муравьишка и нашел жужелицу и попросил ее помощи, залез муравьишка, жужелица донесла его очень быстро поля. Слез муравьишка и увидел стену, но не знал как ее преодолеть и увидел муравьишка кузнечика и залез на него и одним прыжком они оказались на другой стороне стены. Поблагодарил муравьишка кузнеца и пошел дальше, а тем временем становилось все темнее и увидел муравьишка дерево и залез на него.

Но на дереве была злая гусеница, которая не хотела его пропускать и муравьишка укусил ее и они оба упали к путешественнику, который их мигом донес до дома до наступления темна.

3 класс.

Читать краткое содержание Приключения муравьишки. Краткий пересказ. Для читательского дневника возьмите 5-6 предложений

Оцените: Голосов: 83

Бианки. «Как муравьишка домой спешил» краткое содержание, план, читательский дневник

«Приключения муравьишки» одно из довольно популярных в школьной программе. По его мотивам даже был снят мультипликационный фильм., который стал любимым для людей, самого разного возраста.

Краткое содержание : подул ветер и маленький муравей оказался очень далеко от дома, к вечеру нужно обязательно вернуться в муравейник или останешься ночевать на улице. При помощи остальных насекомых ( гусеницы, жука, паука и водомерки) он добился своей цели.

Главная мысль произведения: никогда не надо отступать от своей цели, несмотря ни на какие преграды.

Очень красиво и интересно В

Бианки описывает не только животных и природу, но и даже насекомый мир говоря своими произведениями в том числе и «Приключение муравьишки», что все живое нужно и важно беречь и мирно нам человеку существовать бок о бок, а не разрушать считая себя хозяином всего

Еще рассказ о взаимопомощи, она в беде важная.

Герой оказался вдали от дома и его выручали все кто могли и в результате в свой домик он успел до захода солнца.

Помогали муравьишке и землемер, и майский жучок, и водомерка, а так же много других. Без них он бы домой добирался очень долго когда на листике улетел.

«Приключения муравьишки»: что писать в дневник читателя, главная мысль?

«Мурвьишка домой спешил» произведение В. Бианки повествует нам о муравье, который волею судьбы оказался снесенным на листке ветром вдалеке от дома. Сам он добраться мог, но это было бы очень долго, а ему надо было быстрее потому что муравейник закрывался на ночь.

Тогда он стал обращаться к различным насекомым, ему кроме вредной гусеницы никто не отказал, хоть и везли муравьишку с разной скоростью. Так он «на попутках» и добрался домой к вечеру.

Рассказ учит взаимовыручке и что просящему нельзя отказывать, потому что это может быть жизненно необходимо.

Герои — сам муравей, потом землемерка, сенокосец, Блошачок, кузнечик, водомер и майский жук.

Героев много:

• муравьишка (главный герой)
• землемер (червяк)
• паук
• жужелица
• жучок-блошачок
• кузнечик
• водомерка
• майский жук
• гусеница

Сказка учит помощи и пониманию, нужно всегда помогать слабым. Это и есть главная мысль произведения. А еще благодаря такой сказке можно ознакомиться с множеством насекомых и их умениях.

Рассказ Бианки про путешествия маленького муравьишки очень интересен и полезен для детей, он знакомит с миром муравья, особенностями различных насекомых в очень понятной игровой манере.

Главный герой рассказа — муравьишка. Он оказался далеко от дома (был унесен с дерева на листочке) и ему пришлось преодолеть большой путь обратно. Он просил помощи и все животные ему помогали.

Так что рассказ учит доброте и взаимопомощи. А еще тому, что необходимо быть предусмотрительным и не рисковать лишний раз. Муравьишка надеялся быстро спуститься с дерева, чтобы успеть в муравейник, а случайный ветер ему помешал, и если бы не помощь других, для муравья это могло закончиться плохо.

Краткое содержание сказки Виталия Бианки «Как муравьишка домой спешил» для читательского дневника:муравей забрался на березу, сел на листик, ветер унес муравья вместе с листом далеко от его муравейника. Муравью надо было спешить, ведь с заходом солнца муравьи закрывают входы в свой муравейник. Муравей просил о помощи других насекомых, все ему помогали. Муравьишка успел вернуться в родной муравейник до заката.

Главная мысль: дружба помогает в разных ситуациях, мир не без добрых людей. Все насекомые, как могли помогали муравьишке вернуться домой. Кроме того, рассказ помогает познакомиться с разными насекомыми, их внешними свойствами и их повадками: червяком землемером, пауком-сенокосцем, жужелицей, майским жуком и другими.

Что новое мы узнали из рассказа: муравейник закрывается на ночь, опоздавших муравьев уже не пускают ночевать.

Как муравьишка домой спешил (сказка)

Залез Муравей на березу. Долез до вершины, посмотрел вниз, а там, на земле, его родной муравейник чуть виден. Муравьишка сел на листок и думает: «Отдохну немножко — и вниз». У муравьев ведь строго: только солнышко на закат, — все домой бегут. Сядет солнце, — муравьи все ходы и выходы закроют — и спать. А кто опоздал, тот хоть на улице ночуй. Солнце уже к лесу спускалось. Муравей сидит на листке и думает: «Ничего, поспею: вниз ведь скорей». А листок был плохой: желтый, сухой. Дунул ветер и сорвал его с ветки. Несется листок через лес, через реку, через деревню. Летит Муравьишка на листке, качается — чуть жив от страха. Занес ветер листок на луг за деревней, да там и бросил. Листок упал на камень, Муравьишка себе ноги отшиб. Лежит и думает: «Пропала моя головушка. Не добраться мне теперь до дому. Место кругом ровное. Был бы здоров — сразу бы добежал, да вот беда: ноги болят. Обидно, хоть землю кусай». Смотрит Муравей: рядом Гусеница-Землемер лежит. Червяк-червяком, только спереди — ножки и сзади — ножки. Муравьишка говорит Землемеру: — Землемер, Землемер, снеси меня домой. У меня ножки болят. — А кусаться не будешь? — Кусаться не буду. — Ну, садись, подвезу. Муравьишка вскарабкался на спину к Землемеру. Тот изогнулся дугой, задние ноги к передним приставил, хвост — к голове. Потом вдруг встал во весь рост, да так и лег на землю палкой. Отмерил на земле, сколько в нем росту, и опять в дугу скрючился. Так и пошел, так и пошел землю мерить. Муравьишка то к земле летит, то к небу, то вниз головой, то вверх. — Не могу больше! — кричит. — Стой! А то укушу! Остановился Землемер, вытянулся по земле. Муравьишка слез, еле отдышался. Огляделся, видит: луг впереди, на лугу трава скошенная лежит. А по лугу Паук-Сенокосец шагает: ноги как ходули, между ног голова качается. — Паук, а Паук, снеси меня домой! У меня ножки болят. — Ну что ж, садись, подвезу. Пришлось Муравьишке по паучьей ноге вверх лезть до коленки, а с коленки вниз спускаться Пауку на спину: коленки у Сенокосца торчат выше спины. Начал Паук свои ходули переставлять — одна нога тут, другая там; все восемь ног, будто спицы, в глазах у Муравьишки замелькали. А идет Паук не быстро, брюхом по земле чиркает. Надоела Муравьишке такая езда. Чуть было не укусил он Паука. Да тут, на счастье, вышли они на гладкую дорожку. Остановился Паук. — Слезай, — говорит. — Вот Жужелица бежит, она резвей меня. Слез Муравьишка. — Жужелка, Жужелка, снеси меня домой! У меня ножки болят. — Садись, прокачу. Только успел Муравьишка вскарабкаться Жужелице на спину, она как пустится бежать! Ноги у нее ровные, как у коня. Бежит шестиногий конь, бежит, не трясет, будто по воздуху летит. Вмиг домчались до картофельного поля. — А теперь слезай, — говорит Жужелица. — Не с моими ногами по картофельным грядам прыгать. Другого коня бери. Пришлось слезть. Картофельная ботва для Муравьишки — лес густой. Тут и со здоровыми ногами — целый день бежать. А солнце уж низко. Вдруг слышит Муравьишка, пищит кто-то: — А ну, Муравей, полезай ко мне на спину, поскачем.

Пересказ сказки Бианки «Как Муравьишка домой спешил». Моделирование

Цель: Совершенствовать умения пересказывать произведение с использованием пространственно- временной модели; закреплять умения ориентироваться в звуковой системе языка.

Задачи:  

1. закреплять умение пересказывать художественное произведение,  пополнять словарный запас;

2. развивать способность к наглядному моделированию; 3. воспитывать в детях умение прийти на помощь в трудной ситуации, взаимопомощь, взаимовыручку.

• Оборудование: модели к произведению.
• 1. Организационный момент  
• «Друг на друга посмотрели, Крепко за руки взялись, Влево – вправо повернулись,
• И друг другу улыбнулись».
• 2. Игра «Четвертый лишний»

1. — ласточка, голубь, бабочка, ворона            бабочка (модель) — уж, гусеница, черепаха, еж                         гусеница (модель) — муравей, снегирь, соловей, воробей          муравей (модель)
2. Назовите одним словом  (насекомые)

3. Загадка

Чей домишко из иголок На земле у самых елок Как вы догадались, что это муравей? Какие слова вам в этом помогли? Подберите родственные слова к слову «муравей»  — муравейник, муравьишка, муравьиные, муравьед.

Вот сколько новых слов получилось от слова «муравей».

4. Вспомните, какое произведение читали про муравья, как оно называется? Кто его написал? (В. Бианки «Как Муравьишка домой спешил»).

5. Вопросы по содержанию: (выставляются модели)

— Где жил Муравьишка?

— Для чего он залез на вершину березы?
— Почему муравей оказался далеко от своего дома?

— Кого увидел Муравьишка около камня? О чем попросил землемера? Как передвигалась гусеница?

— Кого увидел Муравьишка, попрощавшись с Землемером? Кого он попросил о помощи?

— С кем встретился Муравьишка, поблагодарив за помощь Паука – Сенокосца? Почему Жужелица посоветовала ему сменить помощника?

 — Кто и как помог Муравьишке перебраться через картофельное поле? Что посоветовал Жучок — Блошачок, добравшись до забора?

— Кого попросил Муравьишка перебраться через забор? Что помогает Кузнечику так высоко прыгать?

— Кого и почему позвал Кузнечик на помощь Муравьишке? Что не забыл сказать Муравьишка Кузнечику? — Кто переправил Муравьишку через реку? Как двигался Водомер по воде?

— Кого увидел Муравьишка, попрощавшись с Водомером? Как готовится к полету майский жук.

— куда доставил Муравьишку Жук – Хрущ? Почему он не опустил его на муравейник?- Что увидел Муравьишка с ветки березы? К кому он обратился за помощью?

— Что помогло Муравьишке «уговорить» гусеницу? Почему листовертка не упала с Муравьишкой на землю?

• — Почему Муравьишка так торопился домой?
• Посмотрите, сколько насекомых помогли муравью, не оставили его в беде.

5. Подумайте, о встрече с каким насекомым вы бы хотели рассказать?

(дети выбирают модель насекомого и пересказывают отдельные эпизоды).

3-4 пересказа.

6. Легко ли было пересказывать по модели? В чем она вам помогла?

Посмотрите, сколько насекомых помогли муравью, не оставили его в беде. Оказывается взаимопомощь, дружеские взаимоотношения, помощь в трудной ситуации существует и у маленьких насекомых. Что могло случиться с Муравьишкой, если бы ему никто не помог? Каждое насекомое помогало как могло, и в беде муравья не оставили. А как бы вы поступили, оказавшись в такой ситуации?

7.  Итог.

Кому  было легко на занятии? Кто испытывал затруднения? В чем были затруднения? Что бы вы могли рассказать о сегодняшнем занятии родителям?

Как составить план к рассказу «Приключения муравьишки» В. В. Бианки?

10 ответов:

Виталий Бианки известен как автор коротких, но очень занимательных рассказов о природе. Вот и рассказ «Приключения муравьишки» относится к числу тех рассказов, которые очень любят читать дети. Вот план его пересказа:

1. муравей залез на высокую березу, посмотрел на далекий муравейник и ешил отдохнуть.
2. Солнце стало клонится к закату и остальные муравьи бежали к дому
3. Муравей сидел на листе, но тут дунул ветер и понес лист
4. Упал лист с муравьем на лугу за деревней и подумал муравей «Пропала моя головушка»
5. Увидел муравей гусеницу-землемера и попросил подвезти его
6. Шатало муравья на гусенице и он слез
7. Увидел паука-сенокосца и попросил его подвезти
8. Довез его паук до ровной дороге и пересел муравей на жужелицу
9. жужелица довезла муравья до картофельного поля
10. Встретился муравью жучок-блошачок, который легко прыгал и довез муравья до деревенского забора
11. Через забор перевез муравья кузнечик, но дальше река
12. Через реку муравья перевез водомер, но на другом берегу густой лес
13. Через лес муравье повез майский жук
14. Долетели до самого муравейника, но отказался спускаться майский жук- кусаются муравьи
15. Увидел муравей гусеницу листовертку и попросил ее спустить его на нити шелковой
16. Гусеница ни в какую. Куснул ее муравей и гусеница испугалась и полетела вниз, а муравей за нее уцепился
17. Так и успел он в муравейник с последним лучом солнца.

Ответ отмечен как лучший!

Сказка Виталия Бианки «Приключения муравьишки» очень простая и ее сюжет можно отнести только к жанру сказок для детей. Тем не менее, в тексте достаточно упоминаний реальных энтомологических экземпляров и ряд их характеристик.

События повествования разворачиваются так:

1. неудачный привал муравьишки;
2. поиск помощи в возвращении домой;
3. испытание разнообразных средств передвижения и знакомство с обитателями окресностей муравейника;
4. безвыходная ситуация и принуждение равнодушной гусеницы к «хождению под седлом»;
5. возвращение домой.

Большинство персонажей сказки представлены как отзывчивые и добродушные живые существа. При этом каждый из них имеет оригинальные навыки и конструкцию тела. Произведение может привлечь интерес ребенка к изучению окружающего мира и научить быть внимательным даже к самым маленьким обитателям нашей планеты.

Рассказ Бианки «Приключения муравьишки» довольно объёмный и нам необходимо составить план, который в том числе поможет и пересказать произведение. Итак, выделим несколько основных пунктов:

1. Муравьишка залезает на берёзку.
2. Муравей сидит на листке, отдыхает.
3. Муравей летит на листке на луг.
4. Муравьишка просит о помощи Гусеницу — Землемера отвезти его домой.
5. Муравей просит о помощи Паука — Сенокосца.
6. Просьба о помощи у Жужелицы.
7. Жучок- Блошачок сам предложил помощь муравьишке.
8. Просьба о помощи у Кузнечика.
9. Просьба о помощи у Водомера.
10. Помощь Майского Хруща (жук).
11. Муравей попросил о помощи Гусеницу — Листовёртку, она отказала.
12. Муравей кусает гусеницу и она с испуга летит вниз.
13. Муравьишка, наконец — то, дома. Успел до заката солнца.

• Очень долгая непростая оказалась у главного героя дорога домой.
• Прилагаю наглядную картинку, по которой можно проследить за веселым приключением главного персонажа:

SNEGINKA для Большого вопроса.ru

Очень много хороших детских рассказов о живой природе сочинил Виталий Бианки. Один из известных рассказов — «Приключения муравьишки». Как составить план рассказа?

1. Муравьишка задержался на дереве, потому что устал.
2. Ветер унес далеко на луг желтый листок, на котором сидел Муравьишка.
3. Встреча с гусеницей-землемером и поездка на ней.
4. Поездка Муравьишки на пауке-сенокосце.
5. Знакомство с жужелицей и путешествие на ней.
6. Поездка на жучке-блошке.
7. Прыжок на кузнечике через забор.
8. Вплавь на водомерке.
9. Полет через лес на майском жуке.
10. Знакомство с гусеницй. Отказ гусеницы в помощи.
11. Муравьишке повезло, и при участии гусеницы он все же очутился дома.

В основном все рассказы Виталия Бианки посвящены природе и животным, рассказ «Приключения муравьишки» как раз такой.

План к рассказу:

1. Любопытный муравьишка залез на березку.
2. Пока муравьишка отдыхал на дереве, ветер сорвал листик с березы и отнес его далеко-далеко.
3. Знакомство с гусеницей-землемером­, муравьишка едет верхом на гусенице.
4. Встреча и путешествие на пауке.
5. Следующее знакомство с жужелицей и снова путешествие.
6. Дальше муравьишка встречает жучку-блошку и путешествует вместе с ней.
7. Следующим на пути встречается кузнечик, который помогает преодолеть забор.
8. Водомер помогает перебраться через реку.
9. Муравьишка летит на пауке.
10. Возвращение домой из нелегкого но увлекательного путешествия.

Путешествие муравья смотреть онлайн бесплатно

«Путешествия муравья» — однажды житель муравейника остался наблюдать за закатом солнца. Уж больно красивым было уходящее светило, глаз не оторвать. Муравей надеялся, что успеет насладиться впечатляющим моментом, а затем вовремя вернется домой, ведь его собратья уже давно завершили дела и спешили благополучно добраться до жилища. С наступлением сумерек все выходы муравейника наглухо запирались, а потому жителям надлежало чтить правило возвращения с первыми признаками заката. Но муравья настолько увлекла красота природного волшебства, что он пожертвовал безопасностью. Напрасно молодой герой уповал на свои скоростные качества. Находясь на листочке, примыкающем к ветке большого дерева, сентиментальный персонаж не ожидал столкнуться с порывами ветра, которые без труда унесли его вместе с «судном» в неизвестность. Храбрый муравей запаниковал лишь тогда, когда обнаружил, что подвернул лапку. Понял он, как безрассуден был и неоправданно смел. Однако несчастному крупно повезло: прознали о его беде местные насекомые и предложили свою помощь. Вместе с кузнечиком, водомеркой, гусеницей и майским жуком муравей отправится в увлекательное путешествие, чтобы вернуться домой до «комендантского часа» и не нарушить строгий устав

Веселая компания отважно движется по намеченному курсу, поддерживая дух опаздывающего товарища. Но оправдают ли спутники героя его надежды и не проявят ли трусости при первых опасностях? Мы рекомендуем Вам Путешествие муравья мультфильм 1983 смотреть онлайн бесплатно в хорошем качестве на нашем сайте!

Кузнечик

Кузнечик сложил свои длинные задние ноги пополам, потом разом выпрямил их и подскочил высоко в воздух, как Блошачок. Но тут с треском развернулись у него за спиной крылья, перенесли Кузнечика через забор и тихонько опустили на землю.

– Стоп! – сказал Кузнечик. – Приехали.

Муравьишка глядит вперед, а там широкая река: год по ней плыви – не переплывешь.

А солнце еще ниже.

Кузнечик говорит:

– Через реку и мне не перескочить: очень уж широкая. Стой-ка, я Водомерку кликну: будет тебе перевозчик.

Затрещал по-своему, глядь – бежит по воде лодочка на ножках.

Подбежала. Нет, не лодочка, а Водомерка-Клоп.

– Водомер, Водомер, снеси меня домой! У меня ножки болят.

– Ладно, садись, перевезу.

Сел Муравьишка. Водомер подпрыгнул и зашагал по воде, как посуху.

А солнце уж совсем низко.

– Миленький, шибче! – просит Муравьишка. – Меня домой не пустят.

– Можно и пошибче, – говорит Водомер.

Да как припустит! Оттолкнется, оттолкнется ножками и катит-скользит по воде, как по льду. Живо на том берегу очутился.

– А по земле не можешь? – спрашивает Муравьишка.

– По земле мне трудно, ноги не скользят. Да и гляди-ка: впереди-то лес. Ищи себе другого коня.

Посмотрел Муравьишка вперед и видит: стоит над рекой лес высокий, до самого неба. И солнце за ним уже скрылось. Нет, не попасть Муравьишке домой!

– Гляди, – говорит Водомер, – вот тебе и конь ползет.

Гусеница

Вдруг видит: рядом на листке Гусеница Листовертка сидит, шелковую нитку из себя тянет, тянет и на сучок мотает.

– Гусеница, Гусеница, спусти меня домой! Последняя мне минуточка осталась – не пустят меня домой ночевать.

– Отстань! Видишь, дело делаю: пряжу пряду.

– Все меня жалели, никто не гнал, ты первая!

Не удержался Муравьишка, кинулся на нее да как куснет!

С перепугу Гусеница лапки поджала да кувырк с листа – и полетела вниз.

А Муравьишка на ней висит – крепко вцепился. Только недолго они падали: что-то их сверху – дерг! И закачались они оба на шелковой ниточке: ниточка-то на сучок была намотана.

Качается Муравьишка на Листовертке, как на качелях. А ниточка всё длинней, длинней, длинней делается: выматывается у Листовертки из брюшка, тянется, не рвется. Муравьишка с Листоверткой всё ниже, ниже, ниже опускаются.

А внизу, в муравейнике, муравьи хлопочут, спешат, входы-выходы закрывают.

Все закрыли – один, последний, вход остался. Муравьишка с Гусеницы кувырк – и домой!

Тут и солнышко зашло.

Анализ сказки

Здесь проявились оба таланта писателя – ученого и сказочника. Ученый рассказал, как по вечерам ложатся спать муравьи. Он подробно описал умения всех насекомых, которых встретил муравей. Гусеница-Землемер ползает складываясь, а потом распрямляясь. Добрый Паук-Сенокосец с огромными лапками ходит медленно. Жужелица на ровном месте очень проворная, она мчится, как автомобиль, но не все препятствия может преодолеть. Картофельное поле оказалось ей не по силам. Жучок-Блошачок скачет очень резво, но высоко прыгать, как Кузнечик, он не умеет. По воде отлично бегает и не тонет Клоп-Водомер. Майский Жук летает, как самолет. Кстати, у него есть особенность. По всем законам физики он летать не может, но летает! Эту загадку ученым еще предстоит разгадать. Гусеница Листовертка умеет выпускать нити из брюшка, чтобы потом делать из них кокон. А в коконе будут лежать куколки, из которых появятся молоденькие листовертки. Все это знания ученого.