Что делать, если ребёнок обижает животных

Как объяснить ребенку, что он поступает плохо

Как объяснить ребенку, что нельзя мучить животных и насекомых? Если ребенку 5-7 лет, то ему свойственен антропоморфизм. То есть в окружающем его мире все живое. Солнце живое, потому что оно встает утром и ложится спать вечером. Жучок вполне может превратиться в сказочного эльфа. Если посмотреть, что у него внутри, а потом оживить, он продолжит свое счастливое существование. Именно так думают шестилетки.

Лучше посмотреть, как быстро он бежит. Ведь у него целых восемь лапок! Таким образом у детей можно развивать любознательность. Они будут познавать мир уже, наблюдая.

 Для детей в этом возрасте важен родительский пример. Если они видят, как папа то и дело прихлопывает комаров, а мама брезгливо берет в руки гусеницу, чтобы выбросить ее в окно, они начнут делать то же самое.

Но когда речь идет о животных: хомячках, кошках, птицах, на жестокое обращение нужно накладывать запрет, иногда даже пренебрегая объяснениями. Ребенок еще плохо устанавливает причинно-следственные связи. Достаточно просто сказать, что нельзя обижать того, кто слабее тебя.

Ворона не похожа на игрушечный вертолет, который починил папа. Если у нее сломано крыло, она не сможет летать. Лучший вариант — объяснять все детям на конкретных примерах.

Психологические причины данного поведения

Издевательство над животными у детей может быть вызвано различными психологическими причинами

Важно понимать, что этот вид поведения не является нормальным и требует внимания и реагирования со стороны взрослых

Одной из возможных причин является отсутствие эмоциональной связи ребенка с животными. Если у ребенка нет возможности чувствовать сопереживание и сострадание по отношению к животным, он может не осознавать, что своими действиями причиняет боль и страдание другим живым существам.

Также, дети могут перенимать поведение от взрослых, которые сами проявляют жестокость по отношению к животным. Если дети видят, что нормой является издеваться над животными или наносить им физическую боль, они могут повторять такое поведение, думая, что это в порядке вещей.

Еще одной возможной причиной может быть проблема в семейном окружении. Если ребенок живет в агрессивной или насилии склонной семье, он может выражать свое неудовлетворение и разочарование на животных, служащих для него объектом силы и контроля.

Некоторые дети издеваются над животными из-за недостатка внимания

Если ребенок не получает достаточно любящей и заботливой реакции со стороны взрослых, он может пытаться привлечь внимание, проявляя жестокость к животным

Также, издевательство над животными может быть вызвано стремлением к контролю и власти. Ребенок может испытывать неуверенность в себе и некомпетентность в общении с другими людьми, и поэтому идет на слабых и беззащитных животных, чтобы испытать ощущение власти и контроля.

Издевательство над животными также может быть вызвано недоразвитием эмпатии и понимания чувств других существ. Ребенок может быть эгоцентричным и неспособным поставить себя на место другого существа, и поэтому проявлять жестокость и безразличие к страданию животных.

Понимание психологических причин данного поведения является важным шагом в его преодолении. Однако необходимо помнить, что решение проблемы требует комплексного подхода, включающего психологическую помощь ребенку, образование и поддержку со стороны взрослых, а также создание безопасной и эмпатичной среды для ребенка.

Что делать при проявлениях агрессии?

Жестокие игры или немотивированная агрессия к кошкам, хомячкам, собакам и птицам в детей старше 5-6 лет редко появляется на ровном месте. Часто это не просто безобидный симптом, а целая проблема. Не стоит ее решать методами, которые подсказывают посетители форумов: «Ударил котенка – ударьте ребенка, потянул за шерсть собаку – потяните за волосы сына». Насилие порождает насилие.

Справиться с проблемой жестокого обращения детей с животными помогут специалисты центра психологической поддержки «Инсайт». Наши психологи найдут подлинную причину проблемы и подскажут методы ее решения. Мы можем предложить тренинги, групповые занятия  или индивидуальные консультации. Звоните!

Что это значит и как помочь

Дети, издевающиеся над животными, показывают особые психологические особенности и поведенческие паттерны. Такое поведение может быть признаком наличия проблем или травм в их жизни

Родители и педагоги должны обратить внимание на эти признаки и предпринять соответствующие меры для помощи таким детям

Возможные причины:

• Насилие и жестокость в семье: Дети, вырастающие в семьях, где есть насилие или жестокость, могут переносить свои эмоции и агрессию на более слабых и беззащитных существ, таких как животные.
• Отсутствие эмпатии и социализации: Если ребенок не научился осознавать и принимать чувства других людей или животных, он может проявлять издевательское поведение.
• Желание контроля и власти: Издевающиеся дети могут искать власть и контроль над другими существами, чтобы компенсировать свое слабое самочувствие или чувство беспомощности.
• Проблемы со здоровьем или развитием: В некоторых случаях дети, имеющие проблемы со здоровьем или развитием, могут проявлять агрессию и издеваться над животными из-за своего состояния.

Как помочь:

Обратить внимание: Родители и педагоги должны быть внимательными к изменениям в поведении ребенка и заметить, если он проявляет издевательское поведение.

Общение и эмоциональная поддержка: Важно общаться с ребенком, выяснить причины его поведения и предоставить ему эмоциональную поддержку.

Образование и понимание: Детям нужно объяснить, что животные имеют свои чувства и нуждаются в заботе, чтобы они поняли недопустимость издевательства.

Психологическая помощь: Если поведение ребенка сохраняется и усиливается, необходима консультация психолога или другого специалиста по детской психологии.

Привлечение ответственности: Ребенок должен понять, что его действия имеют последствия и он несет ответственность за свое поведение.

Помощь и понимание со стороны взрослых играет решающую роль в изменении поведения детей, издевающихся над животными. Они должны быть готовы обсудить проблему с ребенком и найти вместе соответствующие решения.

ЛАЙКИ В СОЦСЕТЯХ РУЛЯТ

«Почему подростки такие жестокие? Причин множество: гнев, страх, обиды, недостаток внимания в семье, — отмечает психолог Алена Ал-Ас. — А сейчас ко всему прочему прибавился еще интернет. Именно лайки сегодня являются критерием успешности и крутизны у подростков.

Можно быть тихой незаметной девочкой, а можно выложить видео издевательства над несчастным животным и, набрав тысячи просмотров и лайков, стать «звездой» и снискать «уважение» в определенных слоях молодежи».

Полны жестокости компьютерные игры: чем больше убьешь людей или живых существ, тем выше бонусы. Много агрессии в современных мультфильмах.

Психологи давно отмечают негативное влияние интернета, телевидения на психику населения. Причем страшные новости более популярны. Такая информация активнее действует на психику. Эта же причина толкает подростков на изучение сайтов живодеров. Страшные кадры щекочут нервы. А потом на каком-то этапе хочется повторить такой опыт — испытать ощущения живодера.

Маленькие мучители: истории, рассказанные родителями

Наши дети юные натуралисты или мучители? Такой вопрос часто задают себе родители, которые видят, как их чада мучают букашек, гоняются с палкой за голубями, и,забравшись на стул, кидают на пол котят.

Сражение с вороной. Однажды мама пятилетнего малыша увидела, как ее голубоглазый ласковый мальчик держит в руках птицу с вытекающим глазом, и пришла в шок. Когда она спросила, что случилось, получила такой ответ: «Я сражался с вороной». Мама начала объяснять сыну, что нельзя убивать животных, что им очень больно. А малыш вроде не понял, просто стал смотреть на нее невинными глазами. На следующий день выяснилось, что ворона все-таки осталась жива. Мальчик покормил ее хлебом и попросил прощения. Но перед этим мать весь вечер общалась с сыном «как с прокаженным».

Шестилетняя мучительница. Родители двух девочек купили морскую свинку. Шестилетняя Варя попросила дать ей подержать животное. Когда родители разрешили, она взяла свинку, погладила, а потом прижала к себе с такой силой, что та завизжала. Испуганная мать отобрали у дочери животное и решила больше никого не покупать. Но спустя год все же взяла котенка, надеясь, что ребенок подрос и стал понимать, что нельзя обижать четвероногих братьев. Но нет. Когда родители вернулись с работы старшая дочь поведала им, что Варя высоко поднимала котенка и бросала его вниз. Такое поведение казалось по меньшей мере странным, так как в семье очень любили животных. Девочка была наказана.

Охотник или исследователь? В семье растут два мальчика Ваня и Кирилл. Младший трехлетний Кирилл очень ласковый малыш, и готов жалеть каждую букашку-таракашку. Тем более, что мама постоянно твердит о том, что они тоже живые и испытывают боль. Но с пятилетним Ваней дело обстоит совсем по-другому. Он все время старается кого-то ударить или раздавить. Ребенок просит прощения, но снова берется за старое, хотя знает, что нельзя обижать маленьких. Дремлет ли в нем инстинкт смелого охотника или проявляются задатки будущего исследователя, сказать трудно. Родителей очень волнует этот вопрос, но ответа на него они пока не нашли.

Таким образом дети познавали мир, а порой выплескивали отрицательную энергию. Спустя годы, осознавая сделанное, многие раскаивались, им становилось стыдно. И уроки, полученные в детстве, они запомнили на всю жизнь. Возможно, порой детям нужно пройти через чувство стыда, чтобы вырасти человеком с большой буквы. Но не всегда все так просто и гладко.

Причины насилия над животными

1. Не ведаю, что творю. Такое может быть у маленьких детей, которые не понимают, что животным больно, и что они даже могут умереть. Вот пример. Малыш трех лет медленно идет по тротуару и вдруг – раз – наступает на муравья, да еще при этом и смеется. Ну как же. Он задумал играть с букашкой в догонялки и быстро ее поймал. Вот настоящая победа! Тут надо пояснить мучителю, что букашке тоже больно и так как он, делать нельзя. Но если малыш продолжит в том же духе стоит насторожиться и постараться понять его мотивацию.
2. А что там, внутри? Для многих детей жучок или червячок то же самое, что Лего, которые можно разбирать и собирать. Но тут еще интереснее! Жучок сопротивляется, дергается. Дети «разбирают» жучка на запчасти как машинки, с которыми играют. Иногда они намеренно убивают насекомых, так как не понимают еще что такое жизнь и смерть. Для них это игра. Ударил ладошкой по гусенице и смотри: поползет она или нет.
3. И я тоже так могу (буду). Очень часто дети издеваются над насекомыми, боясь, что их сочтут робкими. Они поступают так «за компанию», чтобы быть как все. Иногда дети школьного и дошкольного возраста пытаются самоутвердиться. Если на них постоянно давят родители, или они испытывают гонения в школе, мучая насекомое, собаку или кошку, они «выпускают пар», накопившиеся у них отрицательные эмоции. Но часто в этом виноваты сами родители. Ребенок повторяет поведение старших выкидывая кошку за дверь, или связывая собаку.
4. Я тебя не боюсь. Иногда (сравнительно редко) ребенок начинает мстить животным, за то, что они его когда-то испугали, покусали, исцарапали. Он как бы хочет доказать, что он сильнее, может за себя постоять. И второй раз не попадет в ситуацию, которая произошла ранее.

Но сначала нужно пересмотреть свое поведение. Возможно, причина кроется именно в отношении к нему родителей, и ваше чадо нуждается:

• в похвале;
• чувстве безопасности;
• эмоциональном контакте с родителями;
• более спокойной обстановке. 

Главное – помочь и не обижать

Из всего вышеизложенного, можно сделать только один вывод. В том, что дети мучают и обижают животных, в большинстве случаев, виноваты взрослые. Все сводится к одному выводу – ребенку слишком мало уделяют внимания. Занятые родители перепоручают заботу о своих малышах бабушкам и дедушкам, няням и тетям. Тоскуя по маме с папой, считая себя брошенным и ненужным, ребенок начинает делать все назло

Если мама говорит, что ломать игрушки плохо – буду ломать! Пусть злится, хоть так обратить на себя внимание. Строго наказали или побили за то, что таскал щенка за уши, в следующий раз придавлю ему лапу дверью! Если вызвать в ребенке чувство противоречия, перебороть его будет очень сложно

Метод здесь только один – не повышая голоса, глаза в глаза общаться с ребенком, увещевать и разговаривать. Приводить доводы, примеры, читать книги и много времени проводить вместе.

Невнимательное отношение к проблемам собственного малыша, может породить агрессию и негатив с его стороны и выплеснуться в негативных поступках. Если не увидеть и не принять вовремя меры, можно в будущем увидеть, как он обижает своих младших сестер и братьев. Не будем сейчас заглядывать далеко вперед, но жестокость в людях имеет свойство только расти. В детском возрасте можно еще объяснить ребенку и направить его по пути доброты и понимания. Взрослому человеку, привыкшему жить, не обращая внимания на обиды и боль окружающих, доказать, что он поступает не правильно, уже невозможно.

Можно привести массу примеров книжек, в которых рассказывается о животных и о том, что такое хорошо, а что – плохо. Но вот мультики про животных и детей – это иногда настолько увлекательно, что даже взрослые с удовольствием их смотрят. Один из признанных шедевров – «Маша и Медведь». Изумительная многосерийная история про то, как заботливо и трепетно большой и сильный мишка относится к проказнице-Маше. Смотрите этот мультик вместе с малышом, смейтесь и умиляйтесь и обязательно объясните, что любое животное может стать его самым надежным другом, если он не будет его обижать.

Или же второй пример — отличный мультик «Свинка Пеппа».

Когда нужно бить тревогу

На самом ли деле есть дети-маньяки, которые получают удовольствие от того, что издеваются над животными? Такое не исключено

Если ребенок постоянно повторяет свои «плохие поступки» в отношении братьев наших меньших, следует обратить на это внимание. Жестокое обращение с животными может быть следствием психических нарушений, и в дальнейшем привести к насилию над людьми

Сын закрывает кошку в стиральной машине? Кидает камни в бегающих по двору собак?  Скорее всего это признаки неблагополучия.

Дать ее могут только родители. Но, к сожалению, отец и мать часто воспитывают чадо «под себя», не понимая, что их сын совершенно другой человек, и поэтому травмируют его психику. 

Воспитательные меры, которые применяют родители по отношению к детям, порой способны сломить маленького человека, искалечить ему жизнь. Матери иногда стараются подавить неприемлемые с их точки зрения наклонности детей, так как смотрят на мир через призму своего мировосприятия. Люди, которые видят и воспринимают мир по-другому им непонятны. 

Мама не дала закончить рисунок, который малыш для нее рисовал, чтобы успеть на спектакль. Казалось бы, ничего страшного здесь нет, но для некоторых детей – это настоящая трагедия. Или дочка начала подробно рассказывать о том, как прошел день в детском саду, а мать прервала ее, тем самым нанеся психологическую травму.

Такие травмированные, плохо защищенные дети часто вымещают свою неудовлетворенность, нереализованность на животных. Ученые многих стран, проводя исследования, доказали, что маньяков можно распознать еще в детстве по жестокому отношению к животным. 

Более 80% подростков, совершивших преступления, отличались жестоким отношением к братьям нашим меньшим. Более половины серийных убийц в детстве были живодерами. Если жестокое отношение ребенка к животным приобретает постоянный характер, нужно серьезно разобраться в вопросе и понять откуда “ветер дует”

Комментарии

у нас тоже сын кошку гоняет ( ей 19 лет) — не пинает, не трогает вообще и никаких физических мер не применяет, но постоянно «Фиса, уйди из моей комнаты!» » уйди отсюда!» — кошка и правда довольно избалованная, но тоже член семьи, и его комната раньше была комнатой свекрови, и Анфиска вечно с ней там спала.

я с ним ОЧЕНЬ строго по этому поводу разговариваю, по 100 раз «НЕЛЬЗЯ».

Как показывает практика, «пинки» за «пинки» не работают.

имхо реально действуют только осязаемые последствия — запрет на мультики, исключение развлечений и тд

Это по моему у всех почти детей… до сих пор с дочкой воюю, ей 7

Выдрать как сидорову козу! Я своего выдрала ремнем, сказала жестко, что никогда не позволю издеваться над теми, кто не может дать сдачи. Ищи себе подобных и там пробуй, люлей навешают защищать не буду! И вы можете мне не верить. Но как бабушка отговорила. Ему тогда 4 было. Сейчас 9, животных любит, за птицами ухаживает дома и за окном. Для меня самой просто животное не пустое слово. Я химик-биолог.

Я извиняюсь, но «сказала жестко, что никогда не позволю издеваться над теми, кто не может дать сдачи.» Ребенка наказали, а сдачи он смог вам дать?)))))) Прям так сильно мучил и издевался над котом?

Вот я как химика-биолога вас очень жду вас в моем последнем посте. ​

Во первых не над котом, а над котятами недельными. От нашей кошки. А во вторых я мать и пусть берега не путает. Пока кормлю — значит слушать меня будет! У него в голове не должно быть мысли давать мне сдачи. Бред .

У котят носом кровь пошла. Я не видела, что он с ними делал. Он уснул от порки и рыданий, а я рыдала пол ночи, обрабатывая их перекисью и подкладывала к титьке кошачьей .

За просто так и по настроению я порки не даю. Я вполне адекватна .

Порка порке рознь, кто-то и органы отбивает ребенку и синяки с кровоподтеками остаются. А за такое и детей отобрать могут, я вот про что. В 4 то года и речь дети понимают, если с психикой все в порядке конечно. А так, получается вы защитили слабых и беспомощных котят. Мне котят жалко, но и ребенка не меньше. А зло только порождает зло, вот какими бы нибыли ваши благие намерения. Это мое мнение, можете не отвечать.

Когда мне было года полтора, я так прижала к себе кролика, что задушила его и об этом мне мама уже подросшей говорила, но чтобы за это бить, я считаю это маразмом в ярком проявлении. Дети познают мир, и то, что вы нанесли ребенку псих травму, подкрепив физическим унижением еще отразиться на его жизни. В 4 года ребенок не отдает отчет своим действием и нуждается в воспитании, а не в избиении. По моему мнению вы неадекватная. ​

Источник

Влияние окружающей среды на поведение детей

Окружающая среда играет важную роль в формировании поведения детей. Все, что ребенок видит, слышит и ощущает в своем окружении, оказывает влияние на его эмоциональное состояние и поведение

Поэтому, при изучении причин детского издевательства над животными, необходимо обратить внимание на факторы окружающей среды, которые могут способствовать или, наоборот, предотвращать данное поведение

Одним из основных факторов окружающей среды, оказывающим влияние на поведение детей, является пример, который родители и другие взрослые люди показывают им. Когда ребенок наблюдает издевательства над животными со стороны важных для него людей, он может считать такое поведение нормальным и подражать им. В то же время, если взрослые в его окружении не проявляют уважение к животным и не научают детей бережному обращению с ними, это также может повлиять на формирование издевательств.

Кроме того, влияние окружающей среды может проявляться через негативный опыт, который ребенок получает от взаимодействия с животными. Например, если у него был случай, когда животное причинило ему боль или вызвало страх, то ребенок может начать реагировать агрессивно по отношению к другим животным в качестве защитной реакции.

Недостаток знаний о животных и их потребностях также может играть роль в формировании издевательств со стороны детей. Если ребенок не понимает, что животные имеют свои чувства и потребности, он может не осознавать, что его действия вызывают им боль и страдания

Поэтому, важно обучать детей уважению и заботе о животных, а также предоставлять им информацию о правильном обращении с ними

Окружающая среда также может влиять на детей через свои социальные нормы и ценности. Если в конкретной среде принято считать животных объектами развлечения или даже жестоко обращаться с ними, дети могут подражать такому поведению, чтобы соответствовать общепринятым нормам

В таком случае, важно работать с окружающими взрослыми и воспитателями, чтобы изменить эти негативные установки и формировать позитивное отношение к животным

Таким образом, окружающая среда имеет огромное значение для формирования поведения детей. Родители, учителя и взрослые в обществе должны быть примером бережного и заботливого отношения к животным, а также обеспечивать детей знаниями о животных и их потребностях. Только таким образом можно изменить отрицательное поведение детей и помочь им развить позитивные отношения к животным.

Причины жестокости

Малыши до трех лет бьют животных чаще всего неосознанно. После четырех лет для проявлений жестокости могут быть определенные причины, которые нужно учитывать при работе с этой проблемой.

Психологи считают, что животных обижают дети, которые:

испытали на себе жестокое обращение. Это может быть излишне строгое наказание, запрет, даже ругань;

повторяют поведение родителей (увидели, как мама или папа ударили кота или собаку, причем достаточно одного раза);

переживают конфликт со взрослыми, не могут наказать взрослого, всю злость вымещает на беззащитном животном;

ревнуют родителей. Недостаток родительского внимания становится чудовищной бомбой замедленного действия

Поэтому, даже если ревность необоснованная, проявите к малышу внимание, пусть он получит больше любви и заботы;

подавляют агрессивное поведение;

стараются стать лидером в группе детей 6-7 лет;

боятся (это касается крупных собак, страх обычно вызван прецедентом – малыша облаял или укусил пес).

Решить проблему детской жестокости поможет тесный эмоциональный контакт с родителями. Если в доме спокойная обстановка, никто не повышает голос, малыша внимательно слушают и ободряют все его начинания, то возникновение насильственных действий к животным здесь маловероятно.

Младше двух лет

В этом возрасте малыш может случайно обижать животных и по незнанию причинять им боль. Он сам ещё не очень ловкий. Пытаясь встать, кроха хватается за шерсть собаки, а изучая строение морды любимой кошки, попадает ей в глаз. Не стоит паниковать и ругать карапуза. Достаточно просто соблюдаться эти правила:

Никогда не оставляйте ребёнка и животное без присмотра. Контролируйте их общение.
Учите малыша, как обращаться с питомцем: «Погладь

Сильно не надо, надо нежно, вот так!», «Не дёргай, киске больно!» Также научите ребёнка правилам поведения с животными: не тянуть за хвост, не лезть в миску, когда собака или кошка ест и т.д.
Дозируйте общение крохи и ваших питомцев, чтобы малыш не мучил своим повышенным вниманием животных, и они не страдали от его чрезмерной любви.

ВЫПЛЕСК ВНУТРЕННИХ ПРОБЛЕМ

Часто для подростков издевательство над животными — способ выместить сильную внутреннюю агрессию. «Они просто не умеют иначе выразить накопившуюся злость по отношению к родителям или сверстникам, которые обижают. А беззащитное животное становится удобной мишенью, чтобы выплеснуть сдерживаемые чувства», — отмечает психолог.

Еще одна подсознательная причина жестокости — попытка привлечь к себе внимание. Но в острых случаях, признают психологи, налицо все же патологическое поведение и нарушение психики

«Сам прецедент исполнения уголовного наказания за издевательства над животными — это победа, — убежден эксперт. — Может быть, это позволит остановить дикую «моду» на подобные ролики в сетях и заставит нелюдей задуматься».

Евгения Кузнецова.

Подростковая зооагрессия: что делать?

Настоящая зооагрессия у детей проявляется в подростковом возрасте. Причем ей свойственны рецидивы и повышенная жестокость, провокативность. Подросток специально может дразнить собаку, чтобы потом убить ее, оправдываясь тем, что она на него напала, а он просто защищался.

То есть перед глазами мальчиков и девочек  постоянно был живой пример жестокости. Если бы не подобные «семейные пристрастия», детей можно было бы вылечить или перевоспитать. Однако известны и другие случаи, когда маньяком становился ребенок, которым в семье был центром Вселенной и получал все, что хотел. 

Прежде всего ребенок должен понимать, что животное не игрушка, а живое существо, которое нуждается в заботе, и также как человек может испытывать боль, страх. Улитка не камень, чтобы бросать ее через забор. Щенок не мягкая игрушка, чтобы засовывать его в пакет, где он может задохнуться. Если дети усвоят эти правила в раннем детстве, есть большая вероятность, что, будучи подростками они не станут издеваться над животными.

Чтобы бороться с подростковой зооагрессией, предварительно нужно пройти тестирование у психолога. Но настоящая лакмусовая бумажка – это купленный ребенку домашний питомец

Обратите внимание на то, как он к нему относится

Особенности взаимоотношений ребят и зверят

Чтобы избежать неприятных ситуаций, следует прислушиваться к советам специалистов. Психологи не рекомендуют заводить кошку, собаку или другое животное в доме, где есть ребенок, которому еще нет трех лет. В этом возрасте малыши не понимают связи между своими действиями и страданиями живого существа. Они не ведают, что творят, не понимают, что причиняют боль кошке, дергая ее за хвост, могут задушить птичку, пытаясь ее поцеловать.

Но как поступать тем семьям, где животное давно живет? Младенца с первого года жизни нужно приучать к корректному обращению с братьями нашими меньшими. Неосознанную жестокость и агрессивные действия следует мягко пресекать и перенаправлять в другое русло. Если ребенок бьет собаку, дергает ее за шерсть, остановите его, но не криком: «Не смей этого делать!». Возьмите малыша к себе на колени, попытайтесь ему рассказать, что чувствует собака, когда ее бьют. Объясните, что ваш пес – это друг, он вас защищает, а вы должны его любить и никогда не предавать, подойдите к животному и погладьте его вместе. Научите малыша играть с котом или собакой.

Неправда, что дети не понимают, если что-то они не могут осознать на ментальном уровне, они могут почувствовать. Будьте искренними с ними и никогда сами не поднимайте руку на животное.