Польза методики для мамы
Фразы, которые начитывает мама, не содержат отрицаний. Они произносятся в форме утверждения, и потому воспринимаются как жизненная установка, а их повторение добавляет женщине уверенности. «Происходит это уже на этапе ознакомления с методикой: у мамы появляется ощущение, что она владеет неким инструментом, который может дать ее ребенку здоровье и эмоциональное благополучие, — объясняет Елена Войчикова. — Уверенность возрастает, когда она видит, как начинает меняться ее малыш». В ожидании дальнейших перемен к лучшему она начинает внимательно следить за крохой. И то, что ребенок становится объектом повышенного внимания со стороны близких, тоже идет ему на пользу.
Материнские нашептывания. Статья психолога и блогера Ольги Валяевой о магии маминого слова – возможно, самой сильной магии в жизни ребёнка, которая исцеляет, лечит и вдохновляет.
Когда мы только начинали борьбу за нашего старшего сына, нам один психиатр – кроме всего очень странного и не полезного – сделал огромный подарок. Он рассказал об одном эксперименте, который провели в Англии.
Мамы болеющих ребятишек каждую ночь проводили простой ритуал. После того, как ребенок уснул, они дожидались активной фазы сна – это где-то минут через пятнадцать. А потом говорили ребенку простые слова:
«Я люблю тебя. Я горжусь тобой. Я очень рада, что ты мой сын. Ты самый лучший сын для меня».
Текст примерно для всех одинаковый.
И сравнивали этих ребятишек с другими – с аналогичными диагнозами, но мамы которых ничего им не нашептывали в ночи. Малыши, получающие мамины ночные признания в любви, выздоравливали гораздо быстрее. Вот такая материнская магия.
Мы практически сразу начали это внедрять. Куда проще — в отличие от большинства терапий, это бесплатно, всегда под рукой. Сперва я говорила то, что было положено по сценарию. Потом начала проявлять импровизации. Прошло уже пять лет, а я до сих пор нашептываю разные слова своим мальчишкам. Каждому из них и почти каждую ночь.
Аутизма у Дани уже нет. Я уверена, что мои нашептывания сыграли свою роль
Есть ещё нечто, что важно понимать – магия работает в обе стороны! Получают нечто очень важное и мама, и ребенок. Хотя у каждого это «Нечто важно» своё
Что это даёт?
Ощущение близости с каждым из детей .Это ни с чем не сравнимое ощущение. Сколько бы им ни было лет, в момент сна они похожи на маленьких ангелов
Днём их бывает не так просто обнять или подержать на руках — у них уже столько дел! А ночью я обнимаю каждого из них, говорю о том, что важно для нас обоих. И я ощущаю, как растёт и крепнет наша близость
Индивидуальное время для каждого .В потоке дней я не всегда могу уделить каждому персональное время. Чаще всего мы все вместе, одной командой. Играем, общаемся, едим – все вместе. Но в этот момент каждый из них – особенный. Потому что каждому я говорю разные слова. Исходя из того, что сейчас хочется и нужно сказать именно этому малышу.
Я могу сказать нечто важное, что днём может быть не услышано. Дни бывают разные
Иногда от обилия информации или сладостей малыши могут вести себя не очень хорошо, и это усложняет наше общение. Но когда я ночью шепчу им на ушко о том, как я их люблю, всё это остается в прошлом. Ссоры, непонимания, обиды.
Ребенок чувствует любовь. Как-то я прочитала о том, что ребенку стоит почаще говорить фразу такого рода: «А ты знаешь, что если бы могли выбрать, то из всех детей мира мы бы выбрали тебя». Когда я впервые сказала это Матвею, он был в восторге и удивлении одновременно. Он ходил и повторял: «Что, правда меня?»
Так я поняла, что детям очень важно чувствовать, что они особенные, что они важны и нужны, именно такие, какие они есть
Теперь эта фраза наряду с «А я тебе сегодня говорила, что я тебя люблю?» прочно обосновалась в нашей жизни. Более того, Матвей – так как пока он самый разговорчивый – в ответ всегда говорит о том, что он бы выбрал нас как родителей и обязательно выбрал бы своих братиков.
В расстановочной терапии есть такое понятие как «разрешающие фразы» — фразы, которые мы говорим во время расстановки, и они меняют мироощущение людей, лечат их души. Слова обычно простые – о любви, принятии, сожалении. Так вот я обнаружила, что если важные фразы говорить своим детям ночью, то многие проблемы решаются сами. Какие фразы бывают и какие говорю обычно я:
«Тебе не нужно ничего для меня делать, я люблю тебя за то, что ты есть» . Многие возмутятся. Но фраза не о том, что ты можешь не мыть посуду. А скорее о том, что ради меня ты не должен нести родовые динамики.
«Я очень рада, что ты есть» . Особенно помогает тем, для кого ребенок был не очень желанным.
«Я рада, что ты мальчик» . Если вы, например, хотели девочку и долго не могли принять пол своего ребенка.
«Мы с папой тебя очень любим, ты наш сын» — ключевое слово здесь «наш». Помогает, если у вас есть тенденция детей перетягивать, втягивать и делить.
«Мне очень жаль» . Фраза подходит, если в течение дня вы поругались, не было понимания, наказывали, срывались. Не стоит умолять о прощении – это нарушает иерархию. А вот извиниться – и сказать, что вам очень жаль, стоит.
«Я горжусь тобой» . Особенно помогает, когда вы пытаетесь из ребенка сделать того, кем он не является – и кем, возможно, никогда не будет. Помогает и для тех детей, которые очень отличаются от других – особых, например.
Каких правил придерживаться при чтении
От того, как и когда вы будете произносить фразы, во многом зависит эффективность мама-терапии.
– Лучше начитывать их не на дневной, а на ночной сон, когда фазы быстрого и медленного сна сменяют друг друга 4-5 раз.
– Прикасайтесь к ребенку. Еще лучше положите его руку себе на грудь, чтобы кроха ощущал биение вашего сердца. Так вы усилите ритмическое воздействие прочитанных фраз.
– Читайте фразы, сохраняя ритм. Произносите их размеренно: один раз про себя, один раз вслух. Всего на читку у вас должно уйти 10-15 минут времени.
– Четко соблюдайте последовательность блоков. В методике Драпкина их четыре: «Витамины материнской любви», установка на соматическое здоровье, установка на психическое здоровье и культуральный блок. Читать их нужно все! Всегда заканчивайте сеанс блоком «Витамины материнской любви».
Материнский гипноз
Выше были перечислены основные способы выражения любви к своему ребенку, которые мама может использовать в общении с ним. Но хотелось бы остановиться на еще одной возможности выразить любовь — это терапия любовью. Она не очень распространенная, но весьма эффективная и отличается от остальных тем, что; мама благодаря своему голосу влияет на восприятие ребенка, минуя сознательный контроль, что позволяет быстрее достичь результата.
Этот способ называется материнский гипноз. Он очень хорош в ситуациях, когда ребенок постоянно требует любви, а маме сложно сказать о своих чувствах… А также это прекрасная возможность наладить отношения с малышом и позаботиться о его здоровье. Психолог Борис Зиновьевич Драпкин, разработавший данный метод, считает, что голос мамы имеет очень большую силу, поэтому должен всегда нести установку на счастье и здоровье.
Итак, как мать может применить метод? Это очень просто, это может сделать любая мама, даже если она никогда еще не соприкасалась с гипнозом.
Обратите внимание на основные принципы проведения материнского гипноза
- Применить материнский гипноз может мама или бабушка (мамина мама). Считается, что голос бабушки по материнской линии способен влиять на малыша так же, как и голос его мамы.
- Начинать можно через 20 – 30 минут после того, как ребенок уснул (имеется в виду ночной сон).
- Мама садится на кровать рядом с ребенком и произносит текст негромким голосом, внятно и четко. Заметьте: темп ее речи должен быть немного ниже, чем при обычном разговоре.
- Весь текст нужно прочитать один раз, а каждую фразу следует произносить два раза: сначала вслух, а потом – про себя.
- Маме необходимо делать записи реакций ребенка в тетради наблюдений.
- Метод подходит для детей любого возраста. В случае непринятия этого способа и его отторжения матерью насильно ничего делать не надо – это не принесет хорошего результата. Противопоказаний у данного метода нет.
- Обязательно должен быть телесный контакт: чуть-чуть надо дотронуться правой рукой (1 – 3 разделы) до руки ребенка, затем – левой (4-й раздел). Названия разделов проговаривать не надо.
- Гипноз нужно проводить каждый день в течение дня, то есть маме необходимо организовать свое время так, чтобы не было перерывов в сеансах.
Установка на счастье: лечение материнской любовью
Как вылечить психосоматические заболевания ребенка без лекарств, снять болевой симптом, улучшить сон и аппетит? Все просто – мама должна говорить определенный набор слов с позитивной установкой. И лучше это делать ночью, когда ребенок спит, не отвлекаясь на активные игры и впечатления. Как только малыш уснет, выждите 30 минут и присядьте у его изголовья, чтобы произнести следующие фразы.
Блок 1. Выражение любви
«Кровинушка моя, счастье мое, любовь моя, ты самый дорогой и родной для меня человечек. Я люблю тебя, папа тебя любит, бабушка с дедушкой в тебе души не чают». Будьте максимально искренни с ребенком, гладьте его по головушке и шепчите слова любви так, как они идут от вашего сердца. Если сложно вслух – начните говорить мысленно.
Блок 2. Установка на здоровое тело
Особенно актуально, если ребенок имеет какие-то двигательные нарушения, проблемы с сердцем или желудком, если у него вегетососудистая дистония, астма, он часто болеет. Мама должна задать установку на крепкое здоровье. Для этого говорите вслух: «Ты у меня растешь сильным, миловидным, закаленным мальчиком (девочкой). Ты легко дышишь, у тебя здоровые зубки, крепкий желудок (сердце, кишечник, почки), здоровые глазки (носик, ушки). Ты складно двигаешься, быстро и правильно развиваешься, любые болезни обходят тебя стороной».
Блок 3. Установка на психическое здоровье
На этот пункт нужно обратить особенное внимание, если ребенок нервный, у него выраженные перепады настроения, плохой аппетит, наблюдаются проблемы со сном, замкнутость или истеричность. После декларации любви мама должна сделать следующее внушение: «Ты у меня очень спокойный, внимательный, талантливый ребенок
У тебя хорошее настроение, живой ум, ты быстро развиваешься и схватываешь все на лету. Ты крепко спишь и видишь только хорошие сны. Ты с аппетитом кушаешь. Ты общительный, жизнерадостный мальчик (девочка), у тебя цепкая память, хорошо поставленная речь».
Блок 4. Заговор на удачу
В этом блоке мама должна забрать у ребенка все его болезни и трудности, дать ему установку на счастье. Лучше всего говорить так: «Забираю твою болезнь, плохой сон, ночные кошмары, страхи, проблемы в учебе, заикание. Больше они тебя не потревожат. Забираю и выбрасываю боль у тебя в животике (головную боль, высокую температуру, опасную инфекцию). Теперь с тобой будет моя любовь, которая защитит тебя от всех болезней и сложностей. Ты растешь здоровым, красивым, счастливым мальчиком (девочкой). Ты знаешь, как сильно я тебя люблю».
Перечисленные фразы лучше говорить малышу как можно чаще, входя в состояние любви. Но если чувствуете себя плохо, не в настроении, о чем-то сильно переживаете или нервничаете – сеанс лучше перенести на другое время, ведь ребенок заряжается вашим состоянием. Также его может провести другой член семьи – папа, бабушка, крестная. Но самый сильный эффект ребенок получает от матери.
Попробуйте эту технику. Несмотря на ее простоту, результаты не заставят себя ждать.
Методика доктора драпкина. Уникальная методика доктора Драпкина: «Я выбрасываю твою болезнь»
Фразы, которые надо произносить, — не случайные. Каждое слово — продуманное и проверенное, менять их нельзя. Базовая часть внушения, состоящая из 4 блоков, полезна любому ребенку, даже самому здоровому и счастливому
Мамин голос становится как бы внутренним голосом ребенка. Если мама все время сердится, раздражается, твердит, что малыш не такой, как ей хотелось бы, растущему человечку задается программа неудач и болезней. И наоборот: если этот голос постоянно одобряет, поддерживает, дает установку на счастье, здоровье, то все психоэмоциональные процессы приходят в норму.
1-Й БЛОК
Витамин материнской любви.
С помощью этих слов мама изливает свою любовь на ребенка:
«Я тебя очень-очень сильно люблю. Ты самое дорогое и родное, что у меня есть. Ты моя родная частичка, родная кровинушка. Я без тебя не могу жить. Я и папа тебя очень сильно любим».
2-Й БЛОК
Установка на физическое здоровье.
При легких недомоганиях одна эта «мама-терапия» может излечить без всяких лекарств:
«Ты сильный, здоровый, красивый ребенок, мой мальчик (девочка). Ты хорошо кушаешь и поэтому быстро растешь и развиваешься. У тебя крепкие, здоровые сердечко, грудка, животик. Ты легко и красиво двигаешься. Ты закаленный, редко и мало болеешь».
3-Й БЛОК
Установка на нервно-психическое здоровье, нормальное психическое развитие.
«Ты спокойный мальчик (девочка). У тебя хорошие крепкие нервы. Ты терпеливый, ты добрый, ты общительный. Ты умный. У тебя хорошо развивается головка. Ты все хорошо понимаешь и запоминаешь. У тебя всегда хорошее настроение, и ты любишь улыбаться. Ты хорошо спишь. Ты легко и быстро засыпаешь, ты видишь только хорошие добрые сны. Ты хорошо отдыхаешь, когда спишь. У тебя хорошо и быстро развивается речь».
4-Й БЛОК — отражает народную мудрость.
Издревле мама брала больного ребенка, прижимала к себе и своей внутренней силой очищала его от недуга:
«Отдай мне свою болезнь!»
«Я забираю и выбрасываю твою болезнь и твои трудности. (Далее мама называет конкретные проблемы ребенка.)
Я забираю и выбрасываю твой плохой сон (если ребенок плохо спит).
Я забираю и выбрасываю твои страшные сны.
Я забираю и выбрасываю твою плаксивость.
Я забираю и выбрасываю твою нелюбовь к еде.
(И заключительная фраза…) Я тебя очень-очень сильно люблю».
Если малыш серьезно болен, для его лечения врач должен разработать специальную программу, и к четырем базовым блокам добавится индивидуальный лечебный.
Говорите эти слова вашим сладко спящим детишкам — и они обязательно вырастут здоровыми, умными и счастливыми.
ВРЕМЯ И МЕСТО
Лучше всего заниматься новой методикой, когда ребенок спит. Он прекрасно запомнит, что мама говорила ночью.
Итак, через 20 — 30 минут после того как малыш заснул, садитесь к его кровати с текстом в руках и трижды читайте каждую фразу: сначала мысленно для себя, потом мысленно — обращаясь к ребенку, затем вслух.
Делайте это каждый день: месяц, два — зависит от состояния ребенка. Ни высокая температура, ни другие проявления болезни противопоказаниями не являются.
А вот если сама мама не в форме- заболела, взвинчена, — сеанс лучше отменить.
ПРИМЕР БАЗОВОЙ ПРОГРАММЫ:
«Я тебя очень сильно люблю. Ты самое дорогое и родное, что у меня есть. Ты сильный, здоровый, красивый. Ты хорошо кушаешь и хорошо развиваешься. У тебя здоровые сердечко, грудка, животик. Ты легко и красиво двигаешься. Ты не простужаешься. У тебя крепкие, здоровые нервы. У тебя хорошо развивается интеллект. У тебя всегда хорошее настроение, ты часто улыбаешься. Ты легко и быстро засыпаешь, видишь только хорошие сны. Ты прекрасно отдыхаешь во сне. Я тебя очень, очень сильно люблю!»
Начиная лечение, хорошо бы, по словам Бориса Зиновьевича, завести себе специальную тетрадку, где сделать две колонки. Справа описать все проявления болезни своего ребенка, а в колонке слева регулярно записывать все хорошее. Например, стал лучше есть, чаще улыбается, появились новые друзья…
Вот, собственно, и все
Вроде бы ничего нового. Но польза очевидна
Многие психотерапевты считают, что проблемы взрослых (например, склонность к депрессии, неврозам) «растут» из детства и объясняются недополученными в ту пору вниманием и любовью. Мамам советуют как можно больше держать ребенка на руках, ласково прикасаться к нему, как можно дольше кормить грудью
Тогда малыш (а потом — взрослый) будет чувствовать себя защищенным.
Польза методики для малыша
Методика Драпкина лучше всего действует на деток с тревожно-мнительными чертами характера, а также на малышей с невротическими реакциями — тиком, энурезом, заиканием. В чуть меньшей степени она эффективна для ребятишек гиперактивных, с возбудимой нервной системой, высоким уровнем социальной агрессии
В этом случае сами симптомы не проходят, но детки лучше идут на контакт: активность малыша сохраняется, но у него появляется внимание к другому, как к носителю какой-то важной для ребенка информации
Мама-терапия хороша и для оздоровления малыша. Как вспомогательный инструмент она подходит для лечения психосоматических заболеваний, которые развиваются на фоне тех или иных психологических факторов. Это головные боли, нарушение работы желудочно-кишечного тракта, сердечно-сосудистые и кожные болезни. И, конечно, в первую очередь у малыша нормализуется сон.
Как работает методика
Метод профессора Драпкина базируется на глубокой тесной связи, которая возникает между матерью и младенцем во время беременности женщины. В нем много мистики. Неудивительно, что большинство родителей относятся к мама-терапии скептически. А ведь с точки зрения физиологических особенностей крохи в ней ничего случайного нет. Методика успешна. Чем объясняют это современные психиатры?
– Применение метода в фазе быстрого сна. «Она начинается через 20-25 минут после засыпания (в этот период можно заметить, как под веками движутся зрачки), — объясняет Светлана Покровская, к. п. н., семейный психолог. — В фазу быстрого сна активность головного мозга значительно повышается, а мускулатура, в том числе и глубокая, расслабляется. Именно поэтому в данный период повышаются возможности восприятия, и все, что наговаривает мама своему крохе, он усваивает как некую установку».
– Определенный ритм чтения. Все фразы, которые начитывает мама своему малышу, представляют собой стихотворную колонку, в каждой строке которой одинаковое количество слов. Произносить их нужно определенным образом: сначала про себя, затем вслух, соблюдая секундные паузы между словами. Так задается определенный внешний ритм, который воздействует на кроху ежедневно в одно и то же время
Почему ритмическое воздействие так важно для малыша? «Связано это с тем, что в младенческом возрасте 75% работы головного мозга выполняют подкорковые структуры, кора еще не развита, — рассказывает Светлана Покровская. — На эти структуры можно воздействовать с помощью различных ритмов (колыбельные, стихи, потешки, просто укачивание на руках, соблюдение определенного режима дня)
Все эти ритмические действия помогают крохе приспособиться к внешнему миру». По сути, с их помощью можно настраивать процессы саморегуляции у малыша, нормализовать работу его внутренних органов и привести в порядок эмоциональное состояние ребенка.
– Возможность рассказать о своей любви. Фразы, которые используют в методике, включают в себя те слова, которые мамы редко говорят своим малышам в обычной жизни. Это слова любви, приятия, нежности… Когда детка капризничает, шалит, их бывает непросто произнести. У мамы, использующей методику, появляется возможность сказать своему умильно сопящему крохе все то, что она не успела, оценить, как значим для нее малыш. Это своего рода эмоциональная пауза, которая способна оживить у нее чувство привязанности, ощутить ценность времяпровождения с малышом.
Архив блога
-
►
2010
(217)
-
►
марта
(57)
►
мар. 23
(3)
►
мар. 21
(5)
►
мар. 20
(5)
►
мар. 18
(3)
►
мар. 16
(5)
►
мар. 14
(5)
►
мар. 13
(5)
►
мар. 11
(5)
►
мар. 09
(5)
►
мар. 07
(5)
►
мар. 06
(3)
►
мар. 04
(5)
►
мар. 02
(3)
-
►
февраля
(72)
►
февр. 28
(3)
►
февр. 27
(5)
►
февр. 25
(5)
►
февр. 23
(5)
►
февр. 21
(2)
►
февр. 20
(3)
►
февр. 19
(3)
►
февр. 18
(5)
►
февр. 16
(5)
►
февр. 14
(5)
►
февр. 13
(5)
►
февр. 11
(3)
►
февр. 09
(5)
►
февр. 07
(5)
►
февр. 06
(5)
►
февр. 04
(5)
►
февр. 02
(3)
-
►
января
(88)
►
янв. 31
(5)
►
янв. 30
(5)
►
янв. 28
(3)
►
янв. 26
(5)
►
янв. 24
(5)
►
янв. 23
(5)
►
янв. 21
(5)
►
янв. 19
(5)
►
янв. 17
(5)
►
янв. 16
(5)
►
янв. 14
(5)
►
янв. 12
(2)
►
янв. 10
(6)
►
янв. 09
(5)
►
янв. 07
(7)
►
янв. 05
(5)
►
янв. 03
(5)
►
янв. 02
(5)
-
-
▼
2009
(762)
-
►
декабря
(84)
►
дек. 31
(3)
►
дек. 29
(3)
►
дек. 27
(5)
►
дек. 26
(5)
►
дек. 24
(5)
►
дек. 22
(2)
►
дек. 21
(3)
►
дек. 20
(5)
►
дек. 19
(3)
►
дек. 17
(5)
►
дек. 16
(2)
►
дек. 15
(5)
►
дек. 13
(3)
►
дек. 12
(5)
►
дек. 10
(5)
►
дек. 08
(5)
►
дек. 06
(5)
►
дек. 05
(5)
►
дек. 03
(5)
►
дек. 01
(5)
-
▼
ноября
(81)
►
нояб. 29
(5)
►
нояб. 28
(5)
-
▼
нояб. 26
(5)
►
нояб. 24
(5)
►
нояб. 22
(5)
►
нояб. 21
(5)
►
нояб. 19
(5)
►
нояб. 17
(5)
►
нояб. 15
(3)
►
нояб. 14
(5)
►
нояб. 12
(5)
►
нояб. 10
(5)
►
нояб. 08
(5)
►
нояб. 07
(5)
►
нояб. 05
(5)
►
нояб. 03
(3)
►
нояб. 01
(5)
-
-
-
►
октября
(83)
►
окт. 31
(5)
►
окт. 29
(5)
►
окт. 27
(5)
►
окт. 25
(5)
►
окт. 24
(5)
►
окт. 22
(5)
►
окт. 20
(5)
►
окт. 18
(5)
►
окт. 17
(5)
►
окт. 13
(5)
►
окт. 11
(5)
►
окт. 10
(3)
►
окт. 08
(5)
►
окт. 06
(5)
►
окт. 04
(5)
►
окт. 03
(5)
►
окт. 01
(5)
-
►
сентября
(148)
►
сент. 30
(5)
►
сент. 29
(5)
►
сент. 28
(5)
►
сент. 27
(5)
►
сент. 26
(5)
►
сент. 25
(5)
►
сент. 24
(5)
►
сент. 23
(5)
►
сент. 22
(5)
►
сент. 21
(5)
►
сент. 20
(5)
►
сент. 19
(5)
►
сент. 18
(5)
►
сент. 17
(5)
►
сент. 16
(5)
►
сент. 15
(5)
►
сент. 14
(5)
►
сент. 13
(5)
►
сент. 12
(5)
►
сент. 11
(3)
►
сент. 10
(5)
►
сент. 09
(5)
►
сент. 08
(5)
►
сент. 07
(5)
►
сент. 06
(5)
►
сент. 05
(5)
►
сент. 04
(5)
►
сент. 03
(5)
►
сент. 02
(5)
►
сент. 01
(5)
-
►
августа
(106)
►
авг. 31
(5)
►
авг. 30
(5)
►
авг. 29
(5)
►
авг. 28
(5)
►
авг. 27
(5)
►
авг. 26
(5)
►
авг. 25
(5)
►
авг. 24
(5)
►
авг. 23
(5)
►
авг. 22
(5)
►
авг. 21
(5)
►
авг. 20
(5)
►
авг. 19
(5)
►
авг. 18
(5)
►
авг. 17
(5)
►
авг. 16
(5)
►
авг. 14
(5)
►
авг. 13
(5)
►
авг. 12
(3)
►
авг. 11
(3)
►
авг. 10
(5)
►
авг. 09
(3)
►
авг. 01
(2)
-
►
июля
(55)
►
июл. 31
(2)
►
июл. 30
(1)
►
июл. 29
(1)
►
июл. 28
(1)
►
июл. 27
(2)
►
июл. 26
(2)
►
июл. 25
(2)
►
июл. 24
(2)
►
июл. 23
(1)
►
июл. 22
(2)
►
июл. 21
(2)
►
июл. 20
(1)
►
июл. 19
(1)
►
июл. 18
(2)
►
июл. 17
(2)
►
июл. 16
(2)
►
июл. 15
(2)
►
июл. 14
(2)
►
июл. 13
(2)
►
июл. 12
(2)
►
июл. 11
(2)
►
июл. 10
(2)
►
июл. 09
(2)
►
июл. 08
(1)
►
июл. 07
(2)
►
июл. 06
(2)
►
июл. 05
(2)
►
июл. 04
(2)
►
июл. 03
(2)
►
июл. 02
(2)
►
июл. 01
(2)
-
►
июня
(56)
►
июн. 30
(2)
►
июн. 29
(2)
►
июн. 28
(2)
►
июн. 27
(2)
►
июн. 26
(2)
►
июн. 25
(2)
►
июн. 24
(2)
►
июн. 23
(2)
►
июн. 22
(2)
►
июн. 21
(2)
►
июн. 20
(2)
►
июн. 19
(2)
►
июн. 18
(2)
►
июн. 17
(1)
►
июн. 16
(2)
►
июн. 15
(1)
►
июн. 14
(1)
►
июн. 13
(2)
►
июн. 12
(2)
►
июн. 11
(2)
►
июн. 10
(2)
►
июн. 09
(2)
►
июн. 08
(2)
►
июн. 07
(2)
►
июн. 06
(2)
►
июн. 05
(2)
►
июн. 04
(2)
►
июн. 03
(2)
►
июн. 02
(1)
►
июн. 01
(2)
-
►
мая
(48)
►
мая 30
(1)
►
мая 29
(2)
►
мая 28
(1)
►
мая 27
(2)
►
мая 26
(2)
►
мая 25
(2)
►
мая 24
(2)
►
мая 23
(2)
►
мая 22
(1)
►
мая 21
(2)
►
мая 20
(2)
►
мая 19
(1)
►
мая 18
(2)
►
мая 17
(2)
►
мая 16
(1)
►
мая 15
(1)
►
мая 14
(2)
►
мая 13
(1)
►
мая 12
(2)
►
мая 11
(2)
►
мая 10
(1)
►
мая 09
(1)
►
мая 08
(2)
►
мая 07
(2)
►
мая 06
(2)
►
мая 05
(1)
►
мая 04
(1)
►
мая 03
(1)
►
мая 02
(2)
►
мая 01
(2)
-
►
апреля
(46)
►
апр. 30
(1)
►
апр. 29
(1)
►
апр. 28
(2)
►
апр. 26
(2)
►
апр. 25
(2)
►
апр. 24
(1)
►
апр. 23
(3)
►
апр. 22
(1)
►
апр. 21
(1)
►
апр. 20
(2)
►
апр. 19
(1)
►
апр. 17
(1)
►
апр. 16
(2)
►
апр. 15
(2)
►
апр. 14
(2)
►
апр. 13
(2)
►
апр. 12
(2)
►
апр. 11
(2)
►
апр. 10
(2)
►
апр. 09
(2)
►
апр. 08
(1)
►
апр. 07
(2)
►
апр. 06
(2)
►
апр. 05
(1)
►
апр. 04
(2)
►
апр. 03
(2)
►
апр. 02
(1)
►
апр. 01
(1)
-
►
марта
(55)
►
мар. 30
(2)
►
мар. 29
(2)
►
мар. 28
(2)
►
мар. 27
(1)
►
мар. 26
(2)
►
мар. 25
(2)
►
мар. 24
(2)
►
мар. 23
(2)
►
мар. 22
(2)
►
мар. 21
(1)
►
мар. 20
(2)
►
мар. 19
(2)
►
мар. 18
(1)
►
мар. 17
(2)
►
мар. 16
(1)
►
мар. 15
(2)
►
мар. 14
(2)
►
мар. 13
(4)
►
мар. 12
(4)
►
мар. 11
(1)
►
мар. 10
(2)
►
мар. 09
(4)
►
мар. 08
(4)
►
мар. 07
(4)
►
мар. 06
(2)
Мама-терапия. Почему это работает?
В семьях с маленькими детьми не раз замечали этот парадокс – как только мама начинает нервничать, плохо себя чувствовать или уезжает куда-то далеко, малыш становится капризным, беспокойным, плаксивым, может отказываться от еды, плохо спать и даже болеть. Но стоит ей вернуться – симптомы снимает рукой. То же самое действует в обратном направлении – если с ребенком что-то не так, материнское сердце это чувствует на расстоянии, мама начинает переживать, думать о своей крошке.
Так происходит потому, что мама и ребенок находятся в одном психоэмоциональном поле, и чем меньше карапуз – тем сильнее связь. По факту маме достаточно быть рядом, любить отпрыска без всяких условий, быть спокойной, счастливой, чтобы малыш рос здоровым и полноценным. В противном случае ребенок становится нервным, агрессивным и очень болезненным.
Профессор Драпкин изучил этот феномен и пришел к выводу, что плачевнее всего на здоровье ребенка отражается отсутствие матери в период до двух лет. Если в этом возрасте женщина игнорирует чадо, скидывает его на нянь и бабушек, не играет с ним, не ласкает его, рано выходит на работу – ребенок сильно болеет, у него могут развиться серьезные нервные расстройства и патологии.
Также Драпкин активно исследовал влияние маминого голоса на развитие ребенка. Известный факт – дети различают голос мамы еще в животике, на 5 месяце беременности, а когда рождаются – узнают его и эмоционально откликаются. Ученый решил использовать это знание, чтобы усилить эффективность внушений. Зачем нужен гипноз, если мама сама может дать ребенку установку на счастье и хорошее самочувствие? Так родилась психотерапевтическая методика, признанная одной из лучших мировым сообществом детских психиатров.
Особенности методики
Определились, что беспокоит ваше чадо и, соответственно, какую проблему вы будете решать? Подготовьтесь к серьезной работе. И обязательно учтите особенности методики!
– Текст методики ориентирован на маму. С ней у младенца самая крепкая связь, к тому же именно мама, как правило, присутствует в жизни новорожденного постоянно. Чтобы начитывать заговоры также могли папа, бабушка или дедушка, они должны активно участвовать в жизни ребенка, стать для него значимыми взрослыми.
– Необходим ритуал укладывания. Ввести его стоит примерно за неделю до предполагаемого начала использования методики
При этом важно, чтобы в нем была звуковая часть: спокойная музыка, колыбельные, чтение сказки. Кроха должен привыкнуть к звуку, в противном случае во время начитывания фраз даже шепотом он будет ворочаться и просыпаться
– Научиться начитывать заданные фразы нужно заранее. Посвятите один день тому, чтобы освоиться с нужным ритмом, проникнуться эмоциями, которые несут «речевки», не тараторить их и не торопиться.
– Настройтесь на продолжительную работу. Видимый положительный эффект наступит, если заниматься по методике не менее полутора месяцев.
Сосуд для любви
В АРСЕНАЛЕ детского психоневролога не так и много средств воздействия на ребенка: лекарства, гипноз, семейная, групповая и игровая терапия. Этими методами много лет пользовался и доктор Драпкин. И в то же время искал и другой способ влияния на психику ребенка. Более эффективный и безопасный, более широкий по спектру воздействия, сочетающий в себе элементы и внушения, и семейной терапии… И нашел. Внушение через маму, голосом мамы!
Мама и ее ребенок — единая психоэмоциональная структура, одно поле. Что-то происходит с ребенком — она сразу чувствует это. Начинает беспокоиться. Мама далеко, а ребенок плохо ест, спит, капризничает — значит у нее возникли проблемы.
Ребенок — это сосуд для маминой любви. Если малыш наполнен ею — он счастлив, нормально развивается… Если ему не хватает любви, он болеет душевными, нервными, физическими болезнями. Не все заболевания, конечно, возникают из-за недостатка любви, но в каждой есть доля «этой правды». Недолюбленный ребенок плохо себя ведет, капризничает, становится непослушным. Он может начать заикаться, мочиться в постель… А если он получил травму, подхватил инфекцию, выздоровление без маминой любви идет медленно и плохо. Но стоит маме наполнить его своей любовью, как ребенок меняется, и совсем другие возможности в его лечении появляются. При любой болезни.
Маме надо любить своего ребенка независимо от того, какой он: послушный или нет, больной или здоровый… Не ставить ему условий: буду любить, если ты станешь таким-то…
А как маме передать малышу свою любовь? Доктор Драпкин считает, что прежде всего мама примерно до двух лет не должна расставаться со своим ребенком. Если в это время мама выходит на работу или ведет светский образ жизни, а ребенка оставляет на бабушку или няню, поток любви «мама — ребенок» прерывается, малыш начинает болеть, плохо развиваться, плохо есть и плохо спать.
И еще огромное значение для ребенка, и не только младенца, но и дошкольника и даже младшего школьника, имеет мамин голос. Ребенок начинает слышать его с пятого месяца внутриутробной жизни и слышит чаще, чем любые другие звуки. Родившись, он узнает мамин голос, очень эмоционально реагирует на него, различает все его интонации. Мамин голос становится как бы его собственным внутренним. И если он дает ему установку на счастье, здоровье, хорошее развитие, то психика ребенка ему подчиняется. Так же она подчиняется маминому голосу, когда мама предъявляет к своему маленькому много претензий, распекает его, что он такой-сякой… Этим мама как бы внушает ребенку программу неудач и болезней.
Вот так родилась новая психотерапевтическая методика. Она отработана и запатентована, признана Всероссийским обществом детских психиатров, взята на вооружение Объединением московских профессиональных психотерапевтов и психологов.
