Приучение ребенка к унитазу
Тайминг
Выберите правильный момент для начала приучения ребенка к унитазу. Возраст считается одним из главных факторов – ребенок должен быть физически и эмоционально готов к этому шагу. Обычно это происходит в промежутке от 18 до 24 месяцев, но каждый ребенок индивидуален, поэтому необходимо учитывать его особенности и готовность.
Оборудование
Используйте специальные адаптированные детские сиденья или подставки на основе унитаза. Это позволит ребенку чувствовать себя безопасно и комфортно во время использования унитаза
Также, важно регулярно оставлять ребенку возможность наблюдать за процессом использования унитаза у взрослых – это поможет ему быстрее освоить эту навык
Терпение и поощрение
Процесс приучения к унитазу может занимать время и требовать терпения со стороны родителей. Часто возникают ситуации, когда ребенок многократно отказывается использовать унитаз, предпочитая пользоваться памперсом
В таких случаях, важно не выражать гнев или разочарование, а наоборот, поощрять и подстраиваться под индивидуальные особенности ребенка. Поощряйте его, когда он показывает старания и делает успехи в использовании унитаза
Это поможет укрепить положительное отношение и мотивацию ребенка.
Регулярность и постоянство
Создайте рутину и установите регулярные времена, когда вы будете помогать ребенку использовать унитаз. Постоянство и последовательность помогут ребенку лучше ориентироваться и осваивать навык более быстро. Не забывайте напоминать ему о необходимости использования унитаза и причине этого.
Стимулирование интереса
Одним из методов, который может помочь в приучении ребенка к унитазу, является стимулирование его интереса. Например, можно использовать специальные детские книги или игрушки на тему использования унитаза. Также, можно признавать даже маленькие успехи ребенка, чтобы укрепить его мотивацию и интерес к процессу.
Важно помнить, что каждый ребенок уникален и он может нуждаться в индивидуальном подходе. При помощи вышеуказанных советов и рекомендаций вы сможете приучить ребенка к унитазу более успешно, создавая комфортные условия и поддерживая его в процессе
Первое знакомство
Знакомить малыша с горшком можно уже после года. Вот советы, которые помогут сделать процесс приучения к горшку интересным для ребенка и простым для взрослых.
Объясняйте ребенку, для чего нужен горшок.
Расскажите, что можно делать с горшком, зачем люди ходят в туалет и почему не стоит писаться в штанишки.
Тематические игры.
Высаживайте на горшок игрушки. Пусть это станет ритуалом. Например, вы играете с пупсиками. Вместе с малышом покормите игрушки, а затем «сводите» их в туалет. Посадите пупсиков на горшок, можно налить воды, а затем вымыть его, как-будто малыш сам туда сходил.
Читайте книжки.
В этом деле помогают и книги, такие как «Скорее на горшок, дружок!». Сюжет прост и интересен для малыша: крольчонок и его друзья собрались на пикник. Встреча прошла отлично, но теперь крольчонку нужно пи-пи. Что же делать? Конечно, искать горшок. Герои станут примером для малыша. Он поймет, что ходить на горшок — это естественный процесс, и наверняка захочет сделать так же.
Разворот книги «Скорее на горшок, дружок!». Внутри есть зеркало для игрыСкорее на горшок, дружок!
Если после знакомства с горшком малыш ни в какую не хочет сам садиться на него, не заставляйте. Просто отпустите ситуацию на недели две-три, а затем снова предложите «делать дела» в горшок.
Этап 1. Исключаем медицинские проблемы
Подтвердить или опровергнуть наличие медицинских проблем можно, только обратившись к специалисту-медику. Одно из самых частых осложнений в этой сфере — это запор, то есть замедленная, затрудненная или систематически недостаточная дефекация (опорожнение кишечника).
Такого рода трудности бывают вызваны дефицитами РАС. Стремление к постоянству и негибкость мышления могут быть причиной ограниченного пищевого рациона: макароны, хлеб, картофель фри и полное отсутствие овощей и фруктов. Также ригидность может выражаться в том, что ребенок ходит в туалет только дома, а в остальных местах сдерживает кал и не дает кишечнику расслабиться. Длительное сдерживание также может привести к запору.
Сенсорные особенности (обостренное восприятие звуков, запахов, температуры) могут быть причиной страха и избегания туалета. В итоге ребенок сдерживается, либо прячется и ходит на пол
Нарушения в области социального взаимодействия и коммуникации могут приводить к тому, что ребенок не понимает важность этого процесса для ухаживающих взрослых, не воспринимает похвалу или порицание. Ему также может быть сложно отвлечься от игры, чтобы пойти в туалет, поскольку первое для него важнее
Он может терять смысл инструкций в потоке речи взрослого, особенно если они развернутые, абстрактные, без пауз и многократно повторяются.
Причины запоров, не связанные с аутизмом:
- Изменения в повседневной жизни: стресс, переезд, жара, путешествия могут повлиять на работу кишечника.
- Побочные эффекты медикаментов. В этом случае необходимо проконсультироваться с доктором, наблюдающим ребенка.
- Сопутствующие медицинские состояния. У ребенка могут возникать запоры, если помимо РАС имеются иные нарушения (гипотонус мышц, церебральный паралич и прочие).
- Энкопрез — еще одна проблема, с которой сталкиваются родители детей с РАС. Это недержание кала, неспособность контролировать акт дефекации. Частой причиной развития энкопреза у детей является продолжительный запор.
Как понять, готов ли ребенок самостоятельно ходить на горшок?
Еще раз уточним: за мочеиспускание и дефекацию отвечают определенные зоны мозга, и пока они не созреют, ребенка бесполезно приучать самостоятельно ходить на горшок. Чтобы понять, пришло ли время, не надо проходить никаких специальных исследований. Достаточно проанализировать навыки и поведение малыша по следующим пунктам.
1. Понимание
Ребенок понимает, для чего нужен горшок. Он знает, что нужно снять штанишки, прежде чем сесть на него. Он может посадить игрушку, издавать соответствующие звуки «ааа», «пи-пи».
3. Отсутствие страха
Ребенок не должен бояться горшка, плакать при виде его. Или, наоборот, надевать горшок на голову, использовать не по назначению.
Раннее высаживание на горшок познакомит малыша с этим предметом, но не научит ходить на него самостоятельно. Источник
«Если ребенок начинает прятаться за шторку, под стол, хочет уединиться, чтобы сходить в туалет, это говорит о том, что малыш готов и можно уже начинать процесс приучения к горшку. Если вы замечаете, что у ребенка подгузник сухой на протяжении 2-3 часов, то это тоже знак о готовности. Часто у детей ближе к двум годам появляется чувство брезгливости. Например, он испачкался или намочил одежду и просит переодеться. Если эти признаки присутствуют, тогда можно идти в магазин и покупать горшок», — говорит Екатерина.
Когда приучать ребенка к горшку
1) Правильное время. Прежде чем начинать приучать ребенка к горшку, задайте себе несколько вопросов:
- Установился ли у малыша более или менее стабильный режим дефекации?
- Способен ли он более 1,5 – 2 часов сохранять подгузники в сухом состоянии?
- Знает ли ребенок названия частей тела и предметов одежды?
- Понимает ли он значение слов «пописал» и «покакал»?
- Может ли малыш следовать простым указаниям?
- Умеет ли он ходить и садиться?
- Может ли самостоятельно снимать и надевать штанишки?
- Умеет ли он демонстрировать отрицательные эмоции, вызванные пребыванием в грязных подгузниках?
- Способен ли он любым способом передать родителям слово «хочу»?
Если вы будете заставлять ребенка садиться на горшок, когда он еще не готов к этому ни морально, ни физически, скорее всего, это не приведет ни к чему хорошему, кроме лишнего стресса у малыша и у вас.
Правильные условияновая няня
Теперь спросите себя, готовы ли вы к ежедневным тренировкам на протяжении нескольких месяцев. Если вы делаете ремонт или только устроились на новую работу, если вы снова беременны и испытываете недомогание по утрам, возможно, это не лучшее время для приучения ребенка к горшку.
Если же время удачное и вы после консультации с педиатром думаете, что малыш готов, — можно начинать.
Мищенко Оксана Сергеевна
Психолог
В чем разница между мальчиком и девочкой
Считается, что мальчикам нужно больше времени, чтобы освоить этот процесс, потому что им труднее контролировать мышцы, которые при этом задействуются.
Процесс обучения мальчиков фактически состоит из двух этапов. Сначала ему нужно научиться писать сидя. Когда он овладеет этим мастерством, ему придется учиться писать стоя, не промахиваясь мимо горшка или унитаза.
Папа, старший брат или друг семьи может показать мальчику, как правильно мочиться стоя
При этом взрослый должен его обязательно подбодрить.
Если у вас девочка, важно соблюдать правила гигиены: вытирайте задний проход и половые губы спереди назад, особенно после того, как она сходила по-большому. Это важно для того, чтобы свести к минимуму возможность попадания микробов из прямой кишки во влагалище или мочевой пузырь.
Пусть у ваших детей процесс приучения к горшку проходит легко и просто!
Специальные приспособления для туалета
Если ваш ребенок уже дорос до того, чтобы пользоваться туалетом, важно обеспечить ему возможность сидеть безопасно, чтобы мышцы живота могли расслабиться. Под ноги нужно поставить специальную подставку или коробку с нескользкой поверхностью
Могут понадобиться также подлокотники или специальные перила.
Рис. 15.9. Сиденье Колумбия», детская модель.
Рис. 15.10. Адаптированное сиденье для унитаза.
Приспособления следует подбирать с учетом индивидуальных потребностей вашего малыша. Мы же просто расскажем о том, что кажется удобным многим родителям. Для старших детей, которым нужна дополнительная поддержка, мы рекомендуем специальное сиденье «Колумбия» (детскую модель). У такого приспособления есть пластмассовая спинка, которая по форме соответствует спине ребенка, высоту спинки можно менять, и все сиденье легко снимается с унитаза (рис. 15.9). Для того чтобы дополнительно зафиксировать ребенка, можно использовать ленты из широкой тесьмы, отрегулировав их длину. Величина отверстия унитаза уменьшается за счет детского пластмассового сиденья с передней стенкой, которая защищает от брызг. Кроме этого, можно приобрести подлокотники и пластмассовую подставку для ног, высота которой легко меняется.
Ребенку, который хорошо удерживает голову и спину, прекрасно подойдет специальное адаптированное сиденье для туалета. Оно сделано из пластмассы, соответствует по форме телу ребенка, у него есть небольшая спинка и передняя стенка для защиты от брызг. Оно подходит к сиденью стандартного унитаза, легко снимается и не требует дополнительного крепления (рис. 15.10).
Способы избавления от психологического запора
Это задача не из легких, но если действовать мягко и спокойно, все пройдет хорошо и приучение к горшку не вызовет проблем.
Итак, что нужно сделать, чтобы помочь малышу справиться с психологическим запором:
- Поставьте клизму — запоры вредны для здоровья, так как вызывают интоксикацию организма. Поэтому для начала стоит избавить ребенка от физических мучений и расслабить мускулатуру кишечника.
- Регулярно делайте массаж. Массаж поможет расслабить мышцы в области живота и успокоить ребенка. Если не знаете как правильно его делать или боитесь, обратитесь к специалисту.
- Делайте с ребенком физические упражнения или запишите его, например, в бассейн или на другие спортивные занятия. Все это будет способствовать не только физическому здоровью дошкольника, но и улучшит работу внутренних органов.
- Наладьте питание. Включение в рацион овощей, фруктов, кисломолочных продуктов полезно не только детям, но и самим взрослым. Следите за тем, что даете ребенку и едите сами. Исключите фаст фуд и мучное. Употребляйте побольше чистой воды.
Эти простые действия помогут малышу справиться с запорами, природа которых в этом возрасте носит больше эмоциональный характер, нежели физический. Ведь психологические зажимы вызывают спазм мышц во всем теле.
Как же отучить ребенка писаться?
1. Одной из причин может быть стресс, какие-либо изменения в распорядке жизни – переезд, ссоры родителей, новый садик, новые знакомые и пр
Здесь важно не вести себя слишком эмоционально, не ругать. Дайте понять малышу, что все бывает, но это нужно исправлять вместе
2. Ребенок был приучен писать по команде. Комаровский очень хорошо объясняет эту проблему: если малыш с 9 месяцев писал по команде, а в полтора года почему-то перестал это делать, то вывод один — наступило время формирования естественного контроля над мочевым пузырем и кишечником. Выход: начинать все сначала, как будто до этого не было никаких взаимоотношений с горшком и тогда вы отучите ребенка писаться.
3. Особые случаи, когда требуется помощь детского или семейного психотерапевта или гомеопата. Если вы чувствуете, что не справитесь в одиночку, то не стесняйтесь обратиться за помощью. Специалист всегда знает, что нежелание ребенка ходить на горшок – это лишь верхушка айсберга.
Мультик, который поможет Вам приучить вашего ребенка к горшку:
https://youtube.com/watch?v=e8vYwyI1JmU
В любом случае, в этом вопросе, как и в любом другом, касающемся вашего ребенка, только вы сами, а также ваши материнское чутье и любовь позволят вам наиболее полно разобраться в проблеме и понять своего малыша.
Первые победы
Вряд ли ребенок сразу начнет ходить на горшок регулярно. Скорее всего, малыш будет писаться в штанишки и лишь несколько раз делать это так, как нужно. За каждую удачную попытку хвалите ребенка. Эмоционально, громко и весело. Здорово же одерживать победы — малыш захочет испытывать это чувство чаще, значит, будет и чаще ходить на горшок.
Радуйтесь победам вместе с ребенком. Источник
Ни в коем случае не ругайте за промахи и лужи, потому что это может отразиться на его здоровье. Ребенок проведет связь «я писаю/какаю — меня ругают, значит, писать/какать — это плохо». Иногда «психологические запоры» случаются именно по этой причине. Просто игнорируйте, когда он пачкает штанишки (то есть переодевайте малыша без акцента на промахах).
На этом этапе уже можно убрать подгузник на день, а на ночь пока оставить. Если две-три недели ребенок в течение дня ходит «сухим», то можно начинать и спать без подгузника (стелите на матрац клеенку). Пусть это получится не сразу, но со временем малыш перестанет писаться и во время сна. В идеале на ночь горшок тоже лучше оставлять в туалете и в случае надобности водить ребенка туда.
Если ребенок наотрез отказывается ходить на горшок, то можно подойти к процессу творчески.
«Я со своей дочерью сделала так, — рассказывает Екатерина. — Для формирования этого навыка на пару недель мы повесили в туалете мотивационную доску. Это простой календарь, на который мы наклеиваем за каждый поход на горшок по-большому наклейку. Пять наклеек — и ребенка ждет сюрприз
Не материальное (это важно), а эмоциональное вознаграждение — поход в парк, цирк, на прогулку»
Как правило, приучить ребенка ходить на горшок по-маленькому легче, чем по-большому. Если у малыша возникли проблемы с дефекацией в горшок, попробуйте вдохновить ребенка с помощью игр и книг. В этом случае делайте упор на том, что игрушки не только писают на горшок, но и ходят туда по-большому.
Роль родителей при приучении к унитазу
Процесс приучения ребенка к использованию унитаза важен и требует активного участия родителей. Они играют ключевую роль в формировании правильных привычек и развитии навыков гигиены. Вот несколько рекомендаций, как родители могут помочь своим детям успешно освоить этот навык:
- Начинайте рано: Хотя каждый ребенок развивается индивидуально, рекомендуется начинать приучение к унитазу уже с 1,5-2 лет. В этом возрасте ребенок уже может понимать и запоминать основные действия.
- Покажите пример: Ребенок часто копирует поведение своих родителей, поэтому демонстрируйте правильные навыки использования унитаза. Давайте ему возможность следовать вашему примеру и понаблюдать за вами.
- Cоздайте комфортную обстановку: Сделайте процесс посещения унитаза интересным и приятным для ребенка. Установите специальное детское сиденье или стульчик, чтобы ему было удобно и безопасно сидеть.
- Поощряйте и похвалите: Правильное использование унитаза требует времени и терпения. Похвалите ребенка за каждый шаг в правильном направлении и дайте ему понять, что его достижения важны.
- Учитывайте индивидуальные особенности: Каждый ребенок уникален и может иметь свои особенности, связанные с приучением к унитазу. Учтите особенности вашего ребенка и адаптируйте подход к его потребностям.
- Будьте терпеливыми и поддерживающими: Процесс приучения к унитазу может занять некоторое время и включать в себя неудачи. Будьте готовы к этому и продолжайте поддерживать и мотивировать ребенка в процессе.
Запомните, что каждый ребенок развивается в своем собственном темпе, и важно уважать его индивидуальность. С правильной поддержкой и руководством со стороны родителей, дети смогут успешно освоить навык использования унитаза и стать самостоятельными в этом важном аспекте гигиены
Как сделать так, чтобы ребенок перестал бояться горшка?
Итак, ребенок боится горшка. Вы проанализировали все описанные выше причины этого неприятного явления, выявили «свою», т. е. ту, которая повлияла именно на вашего ребенка. Но что же делать дальше? Ведь даже если исключить проблемный фактор из жизни карапуза, горшка он бояться не перестанет.
Ниже приведены 7 последовательных шагов по избавлению малыша от страха перед горшком.
Шаг 1. Вернемся к началу
«Начать с чистого листа» можно не только жизнь или отношения с другим человеком, но и отношения с горшком, как бы смешно это ни звучало.
Для начала уберите ночную вазу малыша подальше (а лучше – выбросьте). Ребенок не должен видеть то, что его пугает. Никаких упоминаний, никаких слов, никаких упреков.
Пусть ребенок ходит в подгузниках, если ему так удобно. На этом этапе от вас требуется создать атмосферу защищенности и психологического комфорта. Почувствовав себя в безопасности, малыш довольно быстро забудет свои пережитые ранее негативные эмоции и будет делать то, что попросит взрослый, более охотно.
Шаг 2. Начинаем приучение
Приучать к горшку начинайте постепенно. Не стоит сразу выставлять перед малышом новый предмет и требовать писать и какать только в него.
Лучше посмотрите с ребенком видео, где карапуз сидит на горшке. Расскажите, зачем нужен этот предмет. Объясните, что все взрослые мальчики (девочки) ходят в туалет именно в «ночную вазу», а подгузники носят только «маленькие».
Шаг 3. Выбираем горшок
Как только малыш «созреет», ведите его в магазин выбирать горшок. Помните, что он должен быть не только удобным и практичным – он должен нравиться вашему малышу. Но лучше воздержаться от покупки ярких и слишком объемных горшков, похожих на игрушки. Идеальным вариантом будет пластмассовый горшок анатомической формы.
Шаг 4. Привыкаем
Не нужно сразу же требовать от ребенка, чтобы он сходил в туалет в новую «ночную вазу». Для начала объясните, что в горшке «никто не живет» (см. «Причины детского страха»), что горшок абсолютно безопасен, что это «взрослая» вещь и бояться ее не следует.
Можно посадить на горшок куклу или резиновую игрушку, набрав в нее немного воды. Пусть сначала маленький друг малыша «сходит в туалет». Это может простимулировать кроху сделать то же самое.
Шаг 5. Терпение и только терпение!
Лояльно и доброжелательно относитесь к ребенку, даже если он после всех ваших стараний не желает принимать горшок.
Кроха написал на пол? Ну и что? Уберите и спокойно скажите малышу, что в следующий раз писать нужно в горшок. Можете выразить сожаление и расстройство поступком малыша, но не разочарование самим ребенком!
Шаг 6. Режим
Сажайте ребенка на горшок в то время, когда он хочет в туалет. Как правило, это происходит в определенные моменты:
- утром после сна;
- после приема пищи;
- после дневного сна (или до);
- перед и после прогулки;
- перед ночным сном.
Оставьте малыша одного, если он стесняется. Не стойте «над душой», не торопите карапуза.
Шаг 7. Хвалите!
Если ребенок сходил в туалет в горшок, не поскупитесь на похвалы. Дети (как и взрослые) очень любят, когда их хвалят. Это стимулирует в них желание работать над собой и учиться новым умениям.
Как отучить от подгузников в дневное время
Когда ребёнок ежедневно выказывает свой интерес к горшку, возможно, в скором времени, малыш отвыкнет и от памперсов, но родителям понадобится ещё какой-то период, чтобы отучить от подгузников сначала в дневное время, а затем и в ночное. Первое, кстати, сделать много проще.
Для этого понадобится:
- В первую очередь, отказаться от использования одноразовых приспособлений;
- Маме потребуется от 10 до 20 колготок или трусиков;
- Малышу необходимо объяснить, что при позывах в туалет он должен показать это своим родителям;
- Познакомить кроху с горшком, объяснив, для чего он служит, поскольку так делают взрослые дети;
- Если малыш не совсем понимает, чего от него хотят, можно периодически предлагать ему горшок.
При условии, что ребёнок понимает хотя бы наполовину то, о чём ему говорят, знает, на какие части тела указывает мать или отец, результат не заставит себя ждать, и уже через 10-15 дней малыш вполне привыкнет к новому ритуалу.
Если с помощью такого способа не удаётся добиться результатов, то можно попробовать увлечь ребёнка игрой, в которой показать все преимущества самостоятельного похода в туалет. Чтобы такой урок был более наглядным, можно использовать игрушки ребёнка – кукол, мишек, его любимых плюшевых зверьков.
Существуют и современные методы, как отучить ребенка от памперсов и приучить к горшку, Они проанализированы и одобрены профессиональными психологами и являются более чем эффективными.
Как отучить от памперсов в ночное время
Доктор Комаровский уверен, что родители смогут сами понять, что их ребенок готов попрощаться с одноразовыми подгузниками ночью. В основном это касается тех, кому уже исполнилось 2 года. Общие правила позволяющие отучить кроху от подгузников в ночное время:
- Перед сном не давать много пить.
- Обязательно нужно высадить малыша на горшок, перед тем как собираетесь его укладывать спать.
- Каждый вечер следует напоминать ребенку, что он будет спать без памперса, и если ему захочется в туалет, он должен сказать об этом родителям.
- Примерно в 2-3 часа ночи следует разбудить ребенка и высадить его на горшок.
- Сразу после пробуждения малыша, нужно посадить на горшок, даже в том случае, если он проснулся мокрым.
Также читайте: Лечение желтушки у новорожденных в домашних условиях
Внимание!Если ночью малыш продолжает спать на горшке, тогда отправьте его обратно в кроватку, пусть он спит.
Причины возможных неудач
Потерпеть временное фиаско в туалетной науке возможно даже с очень покладистыми и развитыми детками. Этому есть несколько объяснений:
- У младенца режутся зубки. Отложите урок. Дискомфорт, боль во рту не позволяют крохе сосредоточиться на позывах к мочеиспусканию.
- Увлеченность играми. Ребенок может не хотеть отвлекаться от интересного занятия, предпочитая намочить штанишки. Это пройдет со временем.
- Индивидуальность развития. Неприученность к горшку вовсе не означает, что у ребенка есть проблемы с интеллектом. Нужно подождать, и процесс наладится. Развивать аккуратность, опрятность никогда не поздно.
- Кризис 1 года. Малыш выражает протест, учится отстаивать свое мнение, показывать недовольство взрослыми.
- Девочки приучаются быстрее мальчиков.
- Гиперактивность.
Шустрого малыша просто невозможно удержать на месте. Он не успевает вовремя сесть на горшок, поэтому вынужден бегать мокрый. Придется приложить больше усилий, чем со спокойным крохой, и все получится.
Как сделать так, чтобы ребенок перестал бояться горшка
Психологи советуют начинать приучение к горшку, когда ребенок обладает следующими навыками:
- умеет ходить без поддержки;
- способен сам стянуть штанишки и надеть их;
- может объяснить родителям, что хочет в туалет словами или жестами;
- понимает объяснения взрослых про горшок.
Вот семь простых шагов, с помощью которых можно легко перейти с подгузника на “ночную вазу”.
Шаг 1. Возврат к началу
Не получилось с первого раза — не беда. Уберите горшок с глаз долой и когда все забудется — начните с чистого листа. У детей есть удивительная способность забывать плохое.
Шаг 3. Выбираем горшок
Одно из самых интересных занятий для ребенка. Когда малышу предоставляют выбор, он чувствует себя как взрослый и очень этим гордиться.
Шаг 4. Даем привыкнуть к новому предмету
Не садите сразу ребенка на горшок. Объясните, что он из себя представляет и для чего нужен. Посадите сначала игрушку, обыграйте ситуацию. И только затем предложите ребенку попробовать это сделать самому.
Шаг 5. Проявляйте терпение
Не торопите ребенка. Будьте доброжелательны с ним даже в случае неудачи. Разговаривайте ласково и мягко. Не ругайте за мокрые штанишки.
Шаг 6. Дождитесь подходящего момента
Будет лучше, если у ребенка при первой посадке сразу получится сходить на горшок. Чаще всего дети хотят в туалет после сна (ночного, дневного), приема пищи, до и после прогулки. Подгадайте время и предложите горшок.
Шаг 7. Хвалите и поощряйте
Если все получилось как надо, не скупитесь на похвалу. Это лучшая мотивация для малыша научиться чему-то новому и доказать взрослому, что они тоже “большие”.
Подготовительные этапы приучения к горшку
Если по всем показателям (физиологическим, психологическим, социальным) родители определили, что в жизни малыша настал важный этап взросления, следует определить линию поведения и четко придерживаться ее
Нельзя после нескольких неудачных попыток оставлять задуманное, важно запастись терпением и изо дня в день добиваться поставленной цели
Для начала ребенка «знакомят» с горшком, то есть показывают и объясняют ему, что это и для чего используется. В процессе игры демонстрируют, что одна из игрушек «захотела писать и пошла на горшочек».
После пробуждения утром или днем, перед сном высаживают на горшок на 3-5 минут. Часто бывает, что малышу запрещают вставать, пока он не опорожнится. Так, капризничая, он может просидеть до получаса, что грозит впоследствии психологическим дискомфортом и боязнью туалета. Если ребенок хочет, 3 минут ему хватит, чтобы удовлетворить потребность.
Следует отказаться от подгузника в дневное время. Но не следует во время приучения к горшку оставлять голышом (без штанов или трусиков), так он не сможет установить связь между мокрой одеждой и тем, что необходимо сделать, чтобы она осталась сухой.
Очень важно первое время хвалить кроху, когда получится самостоятельно справить нужду, куда необходимо. Это огромный шаг в его развитии, он должен знать это и то, что его успехи родители очень ценят
Как только родители увидели, что ребенок без боязни, капризов и истерик садится на горшок, при этом сам снимает штаны, можно переходить к заключительному этапу, то есть к непосредственному приучению.