Сказка о добре и зле.
Мария Дружкова
Сказка о добре и зле.
Надеюсь, что данная сказка пригодится Вам, уважаемые коллеги в Вашем нравственно-этическом воспитании дошкольников.
Сказка о добре и зле.
Жили-были Добро и Зло. Добро всегда людям помогало, а Зло-мешало. Они всегда ходили друг за другом. Добро имело белый цвет, а Зло-черный.
Шел по дорожке старик. Идет, на трость опирается. Устал путник, путь его длинный, долгий. Идет, пот со лба вытирает, еле ноги передвигает. Увидело его Добро, стало ему жалко старика, обернулось Добро Добрым молодцом на коне и предлагает старику довезти его до ближайшей рощицы. Старик с радостью согласился. А по пути рассказал Добру молодцу, куда путь держит. Оказалось, что у старика больна дочь, ходить после болезни не может уже 10 лет. А старик услышал от добрых людей, что есть за горами, за лесами чудо-дерево, листья на нем белые, обладают большой целебной силой. Вот и отправился старик это дерево искать. Добрый молодец сказал, что готов помочь старику. Обрадовался старик, за разговором и не заметили, как добрались до рощицы, присели отдохнуть в тени деревьев.Старик говорит: «Устал я, попить бы сейчас». Вдруг- откуда ни возьмись кувшин с водой. Обрадовался старик и напился воды вдоволь. И невдомек ему, что это Добрый молодец глазом моргнул, вот вода и появилась. Поехали дальше на коне Добрый молодец и старик. Вдруг, откуда ни возьмись-болото перед ними. Да такое, что и глазом его ширину и длину не объять. Опечалился старик. Он и не догадывался, что это Зло им путь преградило. А Добрыймолодец успокоил его: «Ничего, сейчас что-нибудь придумаем». Моргнул Он раз, другой и у коня его крылья выросли. Сели они со стариком на коня и перелетели через болото. Только они перелетели на другой берег, как болото исчезло, обернулось черным вороном и полетело за ними в след. Обогнал ворон коня крылатого, и на пути их гору сделал.
Гора была такой высоты, что ее и на коне не перелететь. Остановились наши путники, а старик опять заплакал. «Не плачь, сейчас что-нибудь придумаем»,-говорит старику Добрый молодец. Сказал Добрый молодец про себя волшебные слова и обернулся Богатырем невиданной силы. Стукнул Богатырь кулаком по горе и рассыпалась она на камешки. Обрадовался старик, а Зло все не унимается. Сели Богатырь со стариком на верного коня и поехали дальше, а Зло вперед них полетело. Обернулось Зло океаном необъятной длины и ширины. Остановились наши путники перед ним и не знают, что делать. «Я придумал»,-сказал Богатырь. Хлопнул три раза в ладоши и перед ними появилась тьма-тьмущая лошадей. Стали они пить воду, пили-пили да и выпили почти всю. Сели Богатырь со стариком на коня да и поехали дальше. Зло опять черным вороном обернулось и полетело вперед их. Скакали-скакали наши путники на лошади, наконец доехали до того места, где роща с чудо-деревом должна быть. Смотрят, а вокруг лишь пепел один, нет ни деревьев, ни трав, ни кустарников. Сел старик и расплакался. Опечалился и Богатырь. Приложил руку ко лбу, огляделся вокруг, смотрит, а далеко за рекой стоит еще одно чудо-дерево. Свет от него идет белый-белый. Сказал об этом Богатырь старику и сели они на коня и поскакали на этот свет. Перелетели через реку, стали рвать листья с чудо-дерева. А Зло не унимается. Превратилось оно в тучи черные, грозные. Пошло грозой страшной на путников. А путники нарвали листьев, сели на коня и полетели. Они впереди-тучи-позади. Дунул Богатырь что есть мочи на тучи. Расстояние между ними все больше и больше. Наконец улетели они от Зла и оно их не догнало. Вошли старик с Богатырем в избушку, где у старика больная дочь лежала. Съела дочь несколько листьев от чудо-дерева и встала с кровати. Обняла старика и заплакала.Старик говорит ей: «Трудную дорогу я прошел, а помогал мне в пути вот этот Добрый молодец.» Обернулся старик, а в избе нет никого. «Ушел,»— сказал старик. «Спасибо ему, если бы не Добрый молодец, не добыл я чудо-листьев.» И тогда смекнул старик, что Добрый молодец-это Добро было, а все преграды на пути им чинило Зло. «Если бы не Добро,»-сказал старик дочери, «не одолеть мне в одиночку Зла.»
Какой волк победит? Притча о добре и зле. Когда-то давно старик открыл своему внуку одну жизненную истину: — В каждом человеке идет борьба, очень похожая на.
Огородная сказка Посмотрела на замечательные фотографии огорода на окне и тоже решила поделиться творческими находками наших педагогов. 15 марта мы подвели.
Сказка Добро и зло
У молодых супругов родился сын. Рос он тихим, ласковым. Когда ему исполнилось семь лет, произошел такой случай.
По соседству жил один человек, любивший хвастаться. «На свете нет умнее меня!» — часто повторял он.
Как-то он рыл землю и наткнулся на сундук. Посмотрел туда-сюда, попробовал открыть — не поддается. «Наверное, золотой клад», — обрадовался хвастун. Он сбил замок и только приподнял крышку, как из сундука выскочила змея и обвилась вокруг шеи этого хвастуна. Шипя и показывая жало, она стала расти на глазах.
— Змея, я освободил тебя, сделал доброе дело, — взмолился хвастун, — а ты на добро отвечаешь злом — хочешь задушить меня.
— А меня всегда этому учили, — ответила змея человеческим голосом.
Долго спорили они, кто прав из них, кто виноват, но так ни к чему и не пришли. В это время мимо проходил караван верблюдов. Спрашивает хвастун самого старого из них:
— Скажи, верблюд, можно ли отвечать на добро злом?
— Можно, — прошамкал верблюд. — Все впереди идущие верблюды — мои сыновья и внуки. Я их вырастил и воспитал. А теперь, когда я стал стар и еле-еле волочу ноги, они хотят бросить меня одного в пустыне. Разве это доброе дело?
— Слышишь, — злорадно прошипела змея, плотнее обвивая шею хвастуна.
— Подожди душить, — взмолился хвастун, — спросим еще у других.
Пошли. На пути встретился большой высохший тутовник. Хвастун остановился и спросил:
— Эй, дерево! Ты много прожило на свете и много повидало на своем веку. Скажи, можно ли отвечать злом на добро?
— Можно, — проскрипел тутовник. — Много лет я давал густую тень для отдыха всему живому, сочную мою листву ел шелкопряд. Мой хозяин на коконах и шелке разбогател. А теперь он хочет спилить меня на дрова. Разве так нужно отплачивать за добро?
Добруня
В солнечной стране жила девочка. Она всегда делала добрые дела, всем помогала. Звали ее Добруня. Родителей у нее не было. Их забрал злой волшебник, которого все боялись.
Однажды, когда Добруня поливала цветы в своем саду, они ей сказали, что ее родители находятся в Черной стране. В этой стране никогда не делают добрые дела, никто никому не помогает. Добруня решила идти спасать своих родителей. Отправилась она в путь, и вдруг видит – старушка несет тяжелую вязанку хвороста. Подошла Добруня к старушке и помогла ей. И в этот момент превратилась старушка в прекрасную царевну. И рассказала царевна, что ее заколдовал злой волшебник и сказал, что только добро поможет снять заклятье. Подарила царевна Добруне клубок, который укажет путь в Черную страну.
Идет Добруня за клубком и вдруг видит: коршун хочет убить воробья. Прогнала Добруня коршуна, а воробей подлетел к ней, и говорит ей человеческим голосом: «Спасибо тебе девочка, что спасла меня от смерти. За это я дам тебе зернышко. Брось его, и из него вырастит лес».
Пошла Добруня дальше и увидела цветы. Они ее попросили: «Добрая девочка, полей нас, пожалуйста». Добруня налила в ковшик воды и полила их. За свою доброту получила она в подарок палочку. А палочка была волшебная. Стоит ее бросить в воду, и она превратится в мост.
Поблагодарила Добруня цветы за подарок и пошла дальше. Увидела она ворота до самого синего неба. Открыла их, а там темным-темно. Вдруг появился перед ней злой волшебник: «Что тебе надо, девочка? Зачем пришла?», — спросил волшебник. «Я пришла за своими родителями», — ответила Добруня. «Хорошо. Я разрешу тебе забрать их, но только после того, как ты вырастишь мне лес, перейдешь огромное глубокое озеро без моста. Поверь мне, в мире не осталось добрых людей, которые могли бы помочь тебе!» Бросила Добруня зерно, и тотчас вырос густой лес. Кинула Добруня палочку волшебную в воду, и превратилась она в мост. Перешла Добруня озеро, а на той стороне ждали ее родители. И как только ступила она на берег, ворота зла разрушились, злой волшебник исчез, а в мир вернулась доброта.
Стихи детям
На свете жили два мужчины,
Они боролись меж собой,
Равны они по силе были,
И мог бы победить любой
И звали их легко, понятно:
Один Добро, другой же – Зло,
Зло умный был и очень хитрый,
А простодушному Добру везло.
Ты хочешь, чтобы Зло сбежало,
И победило лишь Добро?
Начни с себя! Чем лучше станешь
Сильнее станет тем оно!
≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈
Придумано кем — то просто и мудро
При встрече здороваться и говорить
— Доброе утро! Солнце и птицы!
— Доброе утро! — Улыбчивым лицам!
И каждый становится, добрым, доверчивым
пусть доброе утро длится до вечера!
НО, а мы послушаем стихотворения о доброте.
Когда по склонам вечной суеты
Бежать от неудач устанешь люто.
Направь шаги
Тропою доброты
И радость помоги найти кому-то.
И. Романов
≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈
Мир тяготеет к доброте…
Мир тяготеет к доброте,
Куда нам от неё деваться, —
Крутые облака и те
Устали злостью проливаться.
Встает пшеница
Солнцу в масть,
Шумят хлеба во всей округе.
И хочет яблоко упасть,
Но всё-таки не в злые руки.
М. Найдич
≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈
Как бы жизнь не летела-
Дней своих не жалей,
Делай доброе дело
Ради счастья людей.
Чтобы сердце горело,
А не тлело во мгле
Делай доброе дело-
Тем живём на земле.
А. Лесных
≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈
Откуда света торжество –
От солнца, от настольной лампы?
Высокий тополиный ствол
Уже протягивает лапы
К окну и небу… А ещё
К соседу ближнему. Как братья,
Они стоят плечом в плечо, —
Здесь торжество веткопожатья.
Кончается и время драк
Пред наступающим доверьем –
Без понимания никак
Нельзя ни людям, ни деревьям…
М. Найдич
≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈
Не стой в стороне равнодушно,
Когда, у кого то беда.
Рвануться на выручку нужно
В любую минуту, всегда
И если кому — то, кому — то поможет
Твоя доброта, улыбка твоя,
Ты счастлив, что день не напрасно был прожит,
Что годы живешь ты не зря.
≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈
Баллада о Добре и зле
Однажды с добром встретилось зло,
Встречался со злом кто, тому не везло.
С добром кто встречался, тот вечно был счастлив,
Умен, остроумен и просто удачлив.
И думало зло, что добру точно так же,
Ходить по Земле унижаться и даже
Не делать добра никогда никому,
Но тут вдруг добро прошептало ему:
«Ведь знаешь, что я не такое как ты,
Я жду веселья, а ты ждешь беды.
Я процветаю от детского смеха,
А бить, убивать, это разве потеха?
Откуда взялось ты вообще на Земле?»
А зло, пошатнувшись, сказало: «А мне,
Наплевать, что с другими случится,
Я буду от горя людей веселиться,
Я буду молиться, чтоб кого-то убили,
Потом посижу, посмеюсь на могиле.
А так, как нас больше — я буду плеваться
На всех, кто захочет с тобою остаться!»
Добро от такого шатнулось немного:
«Как можно быть злым и ссылаться на Бога,
Просить у него чьей-то смерти, ведь Он
Творец этой жизни – Примите Поклон».
«А мне наплевать на Него не боюсь я,
Его добрых чар, потому что мне грустно,
Когда кто-то делает только добро.
Пойду я» — «Иди, но запомни одно –
Нас больше и этим все решено!!!»
≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈
Добрым быть совсем не просто,
Не зависит доброта от роста.
Не зависит доброта от цвета,
Доброта не пряник, не конфета.
Если доброта, как солнце, светит,
Радуются взрослые и дети.
≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈
Доброту не купишь на базаре.
Искренность у песни не займёшь.
Не из книг приходит к людям зависть.
И без книг мы постигаем ложь.
Видимо, порой образованью
Тронуть душу
Не хватает сил.
Дед мой без диплома и без званья
Просто добрым человеком был.
Значит, доброта была вначале?..
Пусть она приходит в каждый дом,
Что бы мы потом ни изучали,
Кем бы в жизни ни были потом.
А. Дементьев
≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈
Поверь — когда в нас подлых мыслей нет,
Нам ничего не следует бояться.
Зло ближнему — вот где источник бед,
Оно и сбросит в пропасть, может статься.
Данте Алигьери
Добрая сказка с хорошим концом о том, как сбрасывать эмоциональное напряжение
Как воробышки
Жили-были на свете два брата Костя и Сева. Костя был постарше, поэтому часто задирал младшего Севу. А еще мальчишки спорили и ругались из-за этого, потому что каждый хотел показать другому свое превосходство. Если один в чем-то побеждал, то другой всегда злился, и наоборот. От этого братья становились еще агрессивнее по отношению друг к другу.
Однажды маме надоело смотреть, как ругались ее сыновья, и она сказала им:
— Мои хорошие, я вас обоих люблю, но мне не нравится, когда вы друг на друга выплескиваете свой гнев. Я понимаю, что, возможно, вы очень устали, поэтому не хотите мирно решать вопросы, но давайте попробуем сейчас поступить иначе.
— Как? — в один голос спросили мальчишки.
— Давайте представим, что вы превратились в воробышков. Сядьте на корточки, обхватите руками свои колени и начните подпрыгивать и толкать друг друга, как воробышки, но руки при этом не разжимайте. Кто не удержится, должен снова крепко обхватить руками свои колени и продолжить бой.
Братьям так понравилась эта затея, что они не заметили, как во время «воробьиного» боя из их тел ушли напряжение и злость. Костя и Сева от души повеселились, а потом дружно поиграли в машинки.
Притча «Ничего такого, что было бы неправдой…»
Однажды слепой человек сидел на ступеньках одного здания со шляпой возле его ног и табличкой «Я слепой, пожалуйста помогите!». Один человек проходил мимо и остановился. Он увидел инвалида, у которого было всего лишь несколько монет в его шляпе. Он бросил ему пару монет и без его разрешения написал новые слова на табличке. Он оставил ее слепому человеку и ушел. Днем он вернулся и увидел, что шляпа полна монет и денег. Слепой узнал его по шагам и спросил не он ли был тот человек, что переписал табличку. Он также хотел узнать, что именно он написал. Тот ответил: «Ничего такого, что было бы неправдой. Я просто написал ее немного по-другому». Он улыбнулся и ушел. Новая надпись на табличке была такая: «Сейчас весна, но я не могу ее увидеть».
Притча о достоинстве
Один падишах прислал мудрецу три одинаковые бронзовые статуэтки и велел передать: – Пусть решит, кто из троих людей, чьи изваяния мы посылаем, достойный, кто так себе и кто низкий. Никто не мог найти никакой разницы между тремя статуэтками. Но мудрец заметил дырочки в ушах. Он взял тонкую гибкую палочку и воткнул её в ухо первой статуэтки. Палочка вышла через рот. У второй статуэтки палочка вышла через другое ухо. У третьей статуэтки палочка застряла где-то внутри. – Человек, который разглашает всё, что услышит, – безусловно, низок, – рассудил мудрец. – Тот, у кого тайна входит в одно ухо, а выходит через другое – человек так себе. Истинно же благороден же тот, кто хранит в себе все тайны. Так решил мудрец и сделал соответствующие надписи на всех статуэтках.
Советы родителям. Как воспитать самостоятельного ребёнка?
Многие родители переживают, что современные дети не могут сосредоточиться. Выполнение домашнего задания уже в начальной школе занимает много времени и превращается в ад
Сконцентрировать внимание на чтении книги – целая проблема. Родителям приходится постоянно направлять и контролировать ребёнка, становиться его «пультом управления»
Как воспитывать силу воли малыша и помочь ему стать более самостоятельным?
Прежде всего следует признать, что ребёнок до 6–7 лет в силу особенностей работы мозга практически не способен к долгой произвольной деятельности. Усилий воли старших дошкольников хватает минут на двадцать. Если заставлять делать что-то дольше, то будет срыв. Как с диетами: в течение дня человек держится от всякой «запрещённой» еды, а вечером, когда волевой ресурс исчерпан, происходит «ночной зажор»
Важно чередовать деятельность, требующую усидчивости. Пусть малыш побегает, поиграет, порисует
Тогда с новыми силами можно продолжить рутинную работу. И не забывайте, что лучшая мотивация – это интерес. Старайтесь использовать игровую форму для скучных заданий. Например, вы не убираете комнату, а сражаетесь со страшным Беспорядком.
Хороший способ воспитать самостоятельного ребёнка – формировать привычки. На автоматизированные действия мозг тратит меньше энергии, и скучные обязанности выполняются практически незаметно. Сформировать у ребёнка привычки позволяет неукоснительное соблюдение режима дня. Исследования показали, что любая привычка формируется обычно за 90 дней. Так что родителям следует набраться терпения и мягко направлять своего сына или дочку, почаще хвалить даже за самые небольшие успехи.
А ещё полезно развивать осознанность, понимание того, что и зачем мы делаем или не делаем. Учите детей ориентироваться в планах на ближайшее будущее: «Поиграй, пока я готовлю обед. Потом будем заниматься математикой». Ведь даже взрослым сложно отказаться от удовольствия прямо сейчас. Прекрасно развивает осознанность умение копить и тратить карманные деньги. Это серьёзный шаг к произвольной регуляции своего поведения.
Одним из простых и эффективных средств для развития осознанности можно также считать обсуждение различных жизненных ситуаций или сюжетов рассказов и сказок. Ребёнок старается походить на положительных персонажей. Анализируя ситуации, требующие морального выбора, малыш учится мыслить самостоятельно, различать добро и зло
Важно не переходить на чтение нотаций, а рассуждать вместе с ребёнком
Вопросы для обсуждения:
1. Что будет, если произойдёт так, а если по-другому? Предлагайте ребёнку самостоятельно создать картину будущего.
2. Как думаешь, почему герой мог так поступить?
3. Что чувствуют участники событий?
В эту книгу мы включили любимые многими поколениями народные сказки, которые позволяют обсудить с ребёнком поступки людей, их моральный выбор между добром и злом. Вопросы к сказкам помогут вам организовать беседу. Желаем вам приятного и полезного совместного чтения. Постарайтесь взглянуть на знакомые сюжеты по-новому.
Сказка о добром мышонке, который не обращал внимания на завистников
Добро равно победа
Жил-был на свете маленький добрый мышонок, который ко всему на свете относился хорошо и тепло. Ни одно живое существо и ни один случай в его жизни не могли вывести нашего героя из доброго расположения духа. Поэтому многие звери завидовали его доброте.
Однажды большая серая кошка решила одержать над мышонком победу и доказать ему, что побеждает не добро, а тот, кто сильнее. Предложила она нашему маленькому герою сдвинуть неподъемный для его веса камень.
— Давай, кто сдвинет камень, тот и победит, — заявила кошка.
— Договорились! А кто не победит, тот пусть не злится ни на кого, — поддержал ее мышонок.
— Хорошо! Я первая начну!
Кошка, окрыленная мыслями о своей предстоящей победе, решила одной лапой пнуть камень, чтобы сдвинуть его с места. К ее удивлению, у нее ничего не вышло… Она попробовала снова, и снова ничего. Тогда кошка сильно разозлилась и двумя лапами изо всех сил стала толкать камень. Но тот снова остался на прежнем месте, как ни в чем не бывало.
Когда подошла очередь мышонка, кошка во весь голос расхохоталась:
— Можешь даже не стараться. Если у меня ничего не вышло, то у тебя и подавно не получится камень сдвинуть!
Тогда мышонок подошел к камню, ласково погладил его и шепнул:
— Пожалуйста, подвиньтесь немного, господин камень, под вами гибнет трава, на которой вы сейчас лежите.
К удивлению кошки, камень послушал мышонка и перекатился на асфальт. Когда она разозлилась еще сильнее, камень лишь сообщил ей:
— Ты меня гневом пыталась взять, а мышонок — добром. Вот я и прислушался к нему.
Добрая сказка на ночь про страх неодобрения и критики
Заинька-бездельник
Жил-был на свете заинька, который целыми днями ничего не делал. Не потому, что ничего не хотел, а потому, что очень сильно боялся критики и неодобрения со стороны окружающих зверей. Но другие-то об этом не знали, поэтому нашего героя так и прозвали — бездельник.
— И не надоело тебе целыми днями ничего не делать? — поинтересовалась у него мимо пролетающая пчелка.
— Не надоело, — ответил ей заинька.
— А, может, приглядишь за моими детками, пока я на работе?
— Не могу, вдруг что не так сделаю.
И продолжил заинька сидеть без дела. Вдруг он услышал громкий крик, раздавшийся поблизости:
— Спасите, помогите!
Обернулся наш герой и увидел, как огромный орел схватил полевую мышь в свои цепкие лапы.
— Если я сейчас быстро подпрыгну и схвачу мышку, то, возможно, мне удастся ее спасти, а если я ничего не сделаю, никто меня не осудит, но и мышка тогда погибнет, — подумал заинька, как снова услышал мышиный писк о помощи.
Вдруг он что есть мочи подпрыгнул вверх, схватился за мышку и больно укусил орла за лапу. Тот от неожиданности разжал лапы и выпустил свою добычу. Пока орел отвлекся на свою боль, мышка с заинькой быстро убежали и спрятались от хищника.
— Спасибо тебе, ты спас меня! Ты настоящий герой! — восхищенно воскликнула мышка.
— Я очень рад, что смог тебе помочь. А если бы у меня не получилось это сделать, ты бы осуждала меня? — поинтересовался заинька.
— Нет, конечно! Не стоит бояться что-то сделать только потому, что кто-то тебя осудит или будет критиковать. Каждому свойственно ошибаться, и каждый имеет право на свое мнение. Поэтому глупо ничего не делать в угоду своим страхам. Тем более, ведь кто-то может критиковать тебя за то, что ты целыми днями ничего не делаешь, разве ты не думал об этом?..
— Мне это даже в голову не приходило! Спасибо тебе, мышка, что открыла мне глаза.
— Была рада помочь! Запомни главное: ты не можешь повлиять на чье-то мнение, но ты можешь не обращать на него внимания, если не согласен с ним. А еще ты вправе ошибаться и иметь свое мнение, поэтому не следует расстраиваться всякий раз, когда кто-то тебя критикует.
Послушал заинька мудрые слова своего нового друга и с тех пор решил больше не тратить свою жизнь на безделье. Теперь он спокойно относился к чужому мнению, поэтому перестал бояться критики и неодобрения со стороны окружающих зверей. А те лишь удивлялись положительным переменам в заиньке, которого раньше считали бездельником.
Притча Сократа «Самое важное»
Однажды Сократ обратился к людям с вопросом:
— Что самое главное в жизни? Окружившие его люди стали высказывать свои представления по этому вопросу. Один из них сказал: — Самое главное в жизни — это здоровье. Другой сказал: — Самое главное — это иметь хорошо сложённое тело, быть привлекательным и пользоваться успехом у женщин. Третий сказал: — Самое главное — это иметь деньги и положение в обществе. После того, как высказались все, они спросили у Сократа: — А ты что думаешь об этом? Сократ сказал: — Я думаю, что самое главное в жизни — это счастье! Как вы думаете, обязательно ли каждый человек, имеющий здоровье, будет счастлив в жизни? Слушающие его люди сказали: — Нет, Сократ, это не обязательно. — А человек, имеющий хорошо сложенное тело и пользующийся успехом у женщин, обязательно ли будет в жизни счастливым? — Нет, Сократ! И это не обязательно, — ответили люди. — Тогда скажите мне, — продолжал Сократ, — человек, имеющий много денег и положение в обществе, всегда является счастливым? — Нет, Сократ, — отвечали люди, — скорее, даже наоборот. Такие люди часто бывают одинокими. —А какой из типов людей, перечисленных здесь, вы посчитаете самым достойным? — продолжал спрашивать Сократ. — Представьте, что вам нужен совет врача. К какому врачу вы обратитесь? К очень богатому, имеющему положение в обществе, хорошо сложенному, имеющему успех у женщин или вы предпочтёте врача, который счастлив в этой жизни? Все присутствующие в один голос заявили, что обратятся за советом к врачу, который счастлив в жизни, потому что признают его наиболее достойным
— Таким образом, — объявил Сократ, — мы все единодушно признали, что счастье является наивысшим благом, и к нему следует стремиться, как к самому важному в этой жизни
Притча про начальника
Секретарь, менеджер и их босс шли все вместе на обед. Неожиданно в пути была обнаружена старая масляная лампа. Потерев ее в попытках рассмотреть рисунок, они случайно вызвали джина, который предложил каждому исполнить по одному желанию. Первым вызвался желать секретарь. «Хочу оказаться на Багамах, кататься там на быстроходном катере и не думать ни о каких заботах!». Сказано – сделано, секретарь унесся вечно отдыхать на острова. «Желаю быть на Гавайях, расслабляться в обществе личной массажистки и иметь нескончаемый запас коктейлей!», — воскликнул менеджер и тоже отправился на отдых. «Что ж, теперь твоя очередь», — обратился джин к боссу. Недолго поразмышляв, тот ответил: «Пусть два этих бездельника окажутся снова в офисе после окончания обеденного времени».
Мораль:
Всегда давай шефу высказываться первым.
Прошлое, настоящее или будущее?
Однажды три мудреца поспорили о том, что важнее для человека — прошлое, настоящее или будущее. Один из них сказал: — Именно прошлое делает человека, тем, кто он есть. Всем своим умениям, я научился в прошлом. — Не согласен! — воскликнул другой. — Человека формирует будущее: какими бы знаниями и умениями я ни обладал сегодня, я буду приобретать новые — те, которых потребует от меня будущее. Мои поступки продиктованы стремлением стать тем, кем я хочу быть. — Вы упустили из виду, — вмешался третий, — что прошлое и будущее существует лишь в наших помыслах. Прошлого уже нет. Будущего еще нет. Но любой поступок совершается вами в настоящем и только в настоящем. И только сегодняшний день определяет, какими вы войдете в будущее и не станет ли сегодня последней точкой в вашем прошлом. Не пренебрегайте днем сегодняшним, от которого столько зависит!
Договор транспортной перевозки пассажиров
Предварительный договор купли-продажи доли в ООО
Договор дарения автомобиля между близкими родственниками
Договор купли-продажи автомобиля
Кто кого добрее
Кто кого сильнее, кто кого страшнее — вот о чём вчера спорили весь день звери.
Вначале они думали: всех страшнее, всех сильнее — БОДАСТАЯ УЛИТКА.
Потом решили: нет, всех страшнее, всех сильнее — ЖУЧОК-РОГАЧОК.
После жучка-рогачка всех страшнее, всех сильнее — КОЗЛИК.
За козликом — БАРАН — БЕЙ В БАРАБАН.
За бараном с барабаном — БЫК — РОГАМИ ТЫК.
За быком — НОСОРОГ-КОСОРОГ.
А за носорогом, а за носорогом всех страшнее, всех сильнее — КЛЫКАСТЫЙ СЛОН.
Так и сказали звери слону:
Ты, слон, самый сильный! Ты, слон, самый страшный!
Но слон обиделся.
Конечно, кивнул он, я самый сильный. Но разве я самый страшный и самый злой? Неправда!
Слоны добрые.
Прошу, пожалуйста, мною никого не пугать.
Я очень люблю всех маленьких!
Притча «Осел и колодец»
Однажды осел упал в колодец и стал громко вопить, призывая на помощь. На его крики прибежал хозяин ослика и развел руками — ведь вытащить ослика из колодца было невозможно.
Тогда хозяин рассудил так: «Осел мой уже стар, и ему недолго осталось, а я все равно хотел купить нового молодого осла. Этот колодец уже совсем высох, и я уже давно хотел его засыпать и вырыть новый. Так почему бы сразу не убить двух зайцев – засыплю ка я старый колодец, да и ослика заодно похороню».
Недолго думая, он позвал своих соседей — все дружно взялись за лопаты и стали бросать землю в колодец
Осел сразу же понял, что к чему и начал громко вопить, но люди не обращали внимание на его вопли и молча продолжали бросать землю в колодец
Однако, очень скоро ослик замолчал. Когда хозяин заглянули в колодец, он увидел следующую картину — каждый кусок земли, который падал на спину ослика, он стряхивал и приминал ногами. Через некоторое время, к всеобщему удивлению, ослик оказался наверху и выпрыгнул из колодца!
Притча про школу
Пошёл Гусь в огород посмотреть, всё ли там в порядке. Глядь — на капусте кто-то сидит.
— Ты кто? — спрашивает Гусь.
— Гусеница.
— Гусеница? А я — Гусь, — удивился Гусь и загоготал. — Вот здорово — Гусь и Гусеница
Он гоготал и хлопал крыльями, потому что такого интересного совпадения ему никогда встречать не приходилось. И вдруг замолчал.
— А ты почему не хлопаешь? — спросил он почти обиженно.
— У меня нечем, — объяснила Гусеница. — Посмотри: видишь — ничего нет.
— У тебя нет крыльев! — догадался Гусь. — Как же ты летаешь в таком случае?
— А я не летаю, — призналась Гусеница. — Я только ползаю.
— Ага, — припомнил Гусь, — рождённый ползать летать не может. Жаль, жаль, тем более, что мы почти однофамильцы.
Они помолчали. Потом Гусь сказал:
— Хочешь, я научу тебя летать? Это совсем не трудно, и если у тебя есть способности, ты быстро научишься.
Гусеница охотно согласилась. Занятия начались на следующий день.
— Вот это земля, а это — небо. Если ты ползаешь по земле, то ты просто ползаешь, а если ты ползаешь по небу, то ты уже не ползаешь, а летаешь.
Так говорил Гусь. Он был силён в теории.
Из-под капусты высунулась чья-то голова:
— Можно и мне? Я буду сидеть тихо.
— Ты что — тоже Гусеница?
— Нет, я Червяк. Но мне бы хотелось летать… — Червяк замялся и добавил, немного смутившись: — Это у меня такая мечта с детства.
— Ладно, — согласился Гусь. — Сиди и слушай внимательно. Итак, мы остановились на небе…
Они занимались каждый день с утра до полудня. Особенно старался Червяк. Он сидел не шелохнувшись и смотрел учителю в рот, а по вечерам старательно готовил уроки и даже повторял пройденный материал. Не прошло и месяца, как Червяк уже мог безошибочно показать, где находится небо. Гусеница не отличалась такой прилежностью. На уроках она занималась бог знает чем: плела паутину и обматывала себя, пока не превратилась из живой, подвижной Гусеницы в какую-то восковую куколку.
— Так у нас дело не пойдёт, — делал ей замечание Гусь. — Теперь я вижу, что ты, Гусеница, никогда не будешь летать. Вот Червяк полетит — за него я спокоен.
Червяк и тут прилежно слушал учителя. Ему было приятно, что его хвалят, хотя он и прежде не сомневался, что полетит: ведь у него по всем предметам были пятёрки.
И вот однажды, придя на занятия. Гусь застал одного Червяка.
— А где Гусеница? — спросил Гусь. — Она что, больна?
— Она улетела, — сказал Червяк. — Вон, посмотрите. Видите?
Гусь посмотрел, куда показывал Червяк, и увидел Бабочку. Червяк уверял, что это — Гусеница, только теперь у неё выросли крылья. Бабочка легко порхала в воздухе, и даже сам Гусь не смог бы за ней угнаться, потому что хоть он и был силён в теории, но всё-таки был домашней птицей.
— Ну, ладно, — вздохнул Гусь, — продолжим занятия.
Червяк сосредоточенно посмотрел на учителя и приготовился слушать.
— Итак, — сказал Гусь, — о чём мы говорили вчера? Кажется, мы остановились на небе?..
