Литература 2 класс
«Происхождение книги» — Книги. Русское слово БУМАГА происходит от татарского слова ”бумуг”. Книгопечатники. Восстанови слова. Берестяная грамота. Мануций Альд. Как называется у книжки рубашка, которая бережёт странички. Долгий и трудный путь прошла книга, прежде чем попасть к вам в руки. «Азбука». Гутенберг Иоганн. Одними рисунками не обойтись. Отгадай кроссворд. Папирус. Какие были первые книги, из чего они были сделаны.
«Чебурашка Успенского» — Эдуард Николаевич Успенский. Куда отнёс Чебурашку директор магазина. Сказка. Где оказались ящики с апельсинами после долгого плавания. Где остался работать Чебурашка. Литературная разминка. «Чебурашка» Э.Успенский. Куда привезли ящик с апельсинами. Шифр. Путешествие. Тест. Следим по тексту. Фрагмент текста. Уцененные товары. Проверь себя. Случайно упал с дерева. «Товарищам детям» Б.Заходер. Где жил Чебурашка.
«Носов «На горке»» — Викторина. Бери сейчас же лопату. Николай Николаевич Носов. Кто из героев Носова варил кашу. Котька стал посыпать горку снегом, а ребята снова водой полили. Ребята трудились целый день. Литературное чтение. Какое название детской игры является названием книги Н.Носова. Начал публиковать рассказы в 1938: «Затейники», «Живая шляпа». Кто был главным героем в этом городе. Дружба, злость, трудолюбие, радость, лень, зависть, терпение.
«Современные детские журналы» — Методы исследования. Детские журналы. «Микки-Маус», «Барби», «Том и Джерри». Чем интересны современные детские журналы. Какие журналы больше всего нравятся. Насколько интересны современные детские журналы. Главный критерий интереса. Где берут журналы читающие школьники. Чем же нравятся современные детские журналы. А читают ли вообще. Вопрос о знании журналов.
«Волшебный мир сказок» — Инсценировка сказок. Какие бывают сказки. Лиса начала вертеться вокруг кувшина. В какое творчество входят сказки. Собери отрывок из сказки. Посели сказку в нужное жилище. Солдат топор вымыл, опустил в котел, налил воды и поставил на огонь. Не поверили Иванушке братья, посмеялись над ним вволю. Выбежала она в чистое поле. Долго она бегала по полям, по лесам. Узнай сказку. Внеклассное мероприятие по литературному чтению во 2-3 классах.
«Рассказы Носова для 2 класса» — Из какого рассказа эти предметы. Из какого рассказа эта иллюстрация. «Фантазёры». Рассказ Н.Носова. «Огурцы». Кто уронил в колодец чайник и ведро. Как называется рассказ. Почему Павлик не понёс огурцы домой. Что сказали ребята Бобке. Какой рассказ можно соотнести с пословицей «Терпенье даёт уменье». Как называется рыба. Мишкина каша. Чем швырял Володя в шляпу. Кто схватил Петю за ногу в рассказе «Затейники».
«Литература 2 класс»
Хитрый поступок девочки
Вот пошла она, разделась совсем догола — и стала она неодетая; и взяла большую рыбачью сеть, стала в нее и укуталась ею — вот и не была она голая; наняла она себе за деньги осла и привязала ту сеть к ослиному хвосту, чтоб тащил он ее, — вот и не ехала она ни верхом, ни в повозке; а осел должен был тащить ее по колее, и касалась она земли одним только большим пальцем ноги — и вот шла она ни путем, ни без дороги. Вот явилась она, и король сказал, что задачу она решила и все выполнила как следует. Велел он тогда выпустить ее отца из темницы, взял он ее себе в жены и отдал в ее распоряжение всю королевскую казну.
Прошло несколько лет. И выехал однажды король на парад; и случилось, что крестьяне, распродав свои дрова, остановились со своими повозками у замка; иные повозки запряжены были волами, а иные лошадьми. И было у одного крестьянина три лошади, и одна из них с маленьким жеребенком; жеребенок убежал и лег между волами, запряженными в повозку. Сойдясь, крестьяне заспорили, задрались между собой и стали шуметь; тот, у кого были волы, хотел взять себе жеребенка, утверждая, что он-де родился от его волов, а другой сказал: «Нет, он от моих лошадей родился, и должен он остаться у меня». И дошел их спор до самого короля, и он вынес приговор: где лежал жеребенок, там он и должен остаться; и вот жеребенка получил крестьянин, который приехал на волах, а ему он и вовсе не принадлежал. И пришлось другому уйти ни с чем; заплакал он с горя о пропавшем своем жеребенке. И вот узнал он о том, что госпожа королева очень милостива, потому что сама родом из бедных крестьян; и он пошел к ней, стал ее просить, не может ли она ему помочь вернуть его жеребенка.
Она сказала:
— Ладно, если ты мне пообещаешь, что меня не выдашь, то я скажу, как надо сделать. Рано поутру, когда король будет проезжать на развод караулов, стань посреди улицы, где он будет следовать, возьми большой невод и делай вид, будто ловишь рыбу, и все продолжай тянуть сеть и вытряхивать, будто она полна рыбы, — и она объяснила ему, что должен он ответить, если король станет его спрашивать.
Злая женушка
— Зачем ты мне говоришь неправду? Отныне не хочу я, чтоб была ты моею женой; прошли твои денечки, ступай туда, откуда пришла, — в крестьянскую свою избенку.
Однако на прощанье он дозволил ей взять с собой то, что всего ей дороже да милей.
И молвила она:
— Хорошо, мой милый муженек, если ты велишь, то я так и сделаю, — и она кинулась к нему в объятья, стала его целовать и сказала, что хотелось бы ей с ним как следует проститься. И она велела принести крепкого сонного зелья, чтоб выпить с ним напоследок; и выпил король весь кубок залпом, а она еле хлебнула. И вот вскоре впал он в глубокий сон; увидев это, она позвала слугу, взяла красивое белое покрывало, укутала в него короля и велела слугам вынести его и положить в карету и отвезла его тайком в свою избушку. Положила она его в свою постельку, и спал он целый день и целую ночь, а когда проснулся, огляделся и говорит:
— Ах, господи, где же это я? — и стал звать своего слугу, но никто не явился. Подошла, наконец, к постели жена и говорит ему:
Подарок королю за помощь
Но отец ее не послушался, взял ступку и отнес ее королю и сказал, что нашел ее на лугу, и спросил, не примет ли он ее от него в дар. Взял король ступку и спрашивает:
— А не находил ли ты еще чего?
— Нет, — ответил крестьянин.
И сказал король, чтоб доставил он ему и пестик. Крестьянин сказал, что такого они, мол, не находили, но этот ответ помог ему мало, — все равно, что говорить на ветер. И посадили его в темницу, чтобы сидел он там, пока пестика не достанет. Тюремщики приносили ему каждый день хлеб да воду — то, что в тюрьме полагается; и услыхали тюремщики, как он все повторял про себя: «Ах, если б я послушался своей дочери! Ах, если б я послушался своей дочери!» Тогда пошли тюремщики к королю и доложили, что узник все кричит и повторяет: «Ах, если б я послушался своей дочери», а от пищи и питья отказывается. И приказал король тюремщикам привести узника к нему, и спросил его король, отчего это он все кричит: «Ах, если б я послушался своей дочери».
— Что же такое сказала твоя дочь?
— Да она сказала, чтоб я не относил вам ступки, а то потребуют с меня еще и пестик.
— Если у тебя такая разумная дочь, то пускай она явится ко мне.
Странная ловля рыбы
И вот на другой день крестьянин принялся ловить неводом рыбу на суше. Король, проезжая мимо, это увидел и послал своего гонца спросить, чем этот дурак там занимается. Тот ответил:
— Я рыбу ловлю.
А гонец спрашивает, как же он может ловить рыбу, когда нет воды. Тогда крестьянин сказал:
— Да так же, как от двух волов может родиться жеребенок, так вот и я ловлю рыбу на суше.
Гонец передал его ответ королю; и приказал король привести к нему крестьянина и объявил ему, что это не сам он придумал, и пусть, мол, тотчас сознается, кто его этому научил. Но крестьянин сознаваться не хотел и все говорил: «Да боже упаси! Сам я придумал!» Разложили его тогда на соломе и стали бить и пытать, пока он, наконец, не сознался, что этому научила его королева.
Воротился король домой и говорит своей жене:
